“谁都不是生下来就吃过鱼子酱的。”这是短视频博主“打工仔小张”的个性签名。
最近，小张的常识科普短视频系列《如何如何》在多个平台爆火，抖音播放量9000多万，好评如潮。小张在视频中教大家第一次如何坐高铁、坐飞机，如何买票看电影，第一次去快餐店、咖啡店如何点单等。
有人或许会“摊手”一问，这不是很简单的常识吗？这些也需要科普吗？
答案是肯定的。不少网友在评论区回复“县里只有一家电影院，第一次去真不知道怎么买票”“县城新开的星巴克，一直不敢进去”“第一次坐飞机，不知道小桌板怎么打开”……
对生活在大城市的人来说，这确实是司空见惯的事。但还有很大一部分人的生活轨迹并非如此，他们可能生活在没有地铁的小镇，可能是刚刚进城打工的年轻人，一些“新”的生活场景难免触碰到他们的知识盲区。你以为的常识，可能是无数人不知所措的第一次。当这些“第一次”一个个蹦出来，他们会感到惶恐、害怕露怯，因此裹足不前。但在小张的视频里，她会一步步教你如何点单，乘飞机、高铁该注意什么，甚至还会贴心地告诉你咖啡的价格区间。在小张的沉浸式体验中，他们不仅找到了“生活指南”，更找到了一份勇气和淡定。
小张的视频抚慰了一部分人内心的不安，也让我们重新思忖科普的边界。那些你认为“众所周知”“不值一提”的知识，很可能帮助一些人走出困境。比如，在中国，99%的人都知道的事，还有1400万人不知道。
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我们生活在一个知识激增的年代，随着认知边界的扩大，每个人的知识短板都或多或少显露出来。对于一个生活在大城市的人来讲，如何乘地铁、点咖啡、吃火锅是“常识”；对于一个生活在农村的人来讲，如何分辨各类庄稼、搞清每样蔬菜种子也算“常识”。一定程度上，科普的边界，也是常识的边界。
打破边界，需要千千万万个“小张”。
去年印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》对“加强科普作品创作”这样表述：以满足公众需求为导向，持续提升科普作品原创能力。
《如何如何》系列的出圈，恰恰满足了无数小人物不敢大声说出的需求，那些看起来并不“高大上”的常识科普也显示出强大的生命力。当入门级科普作品越来越多，“常识”才能成为更多人的常识，那些被遗忘的角落，才能被照亮。
常识科普就像一束微光，治愈无数人忐忑不安的第一次，也让我们看到分享知识所带来的社会正向价值。“如何交五险一金”“如何去保险公司理赔不被骗”，在小张视频的评论区，网友们的问题纷至沓来。针对这些知识，小张坦言自己并非专业，需要更专业的人来做常识科普。
做常识科普，需要拓荒者。科普可以在地铁车站、电影院、火锅店，也可以在剧场、图书馆、博物馆。只有越来越多的场所融入科普元素，才能激活社会资源所蕴藏的科普潜能。
做常识科普，需要多维度。针对不同人群不同事件，要有不同视角的切入点，从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，才能让科学知识深入人心。
做常识科普，需要新模式。科普不应局限于传播科学知识，跃迁至科学思维的培养则更为重要，授人以鱼不如授人以渔，科学探究式的科普更有助于启迪智慧和心灵。
常识科普应该成为这样一束光，拆解内心的疑惑，弥合知识的鸿沟，坚定前行的步伐。
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