小小的身影，大大的书包。年龄尚小的小学生独自往返学校和家庭中，教科书、练习册、作业班，各种书籍纸张将孩子的书包塞得鼓鼓囊囊，让无数小学生们负重前行。
近期英国《卫报》发布一票报道，称日本某机构调查了1200名小学3年级以下学生及其家长，调查结果显示其中93%的受访小学生表示“书包太重了”，约九成的家长表示赞同。北京聚师网了解到，日本2022年儿童皮质书包加上书本平均重量近5公斤。背着这么重的书包往返上学路，其中疲劳可想而知。对于一个六岁的孩子而言，背着一个小山一样沉重的书包，自然压得孩子肩膀酸痛。
同时，日本也发布一则最新调查，认为“书包太重不想上学”的学生达到受访人数的三分之一。大量儿童在上学路上都会感到腰背酸痛，这种现象被戏称为“备考综合征”，不仅如此，在实际调查中也发现，92%以上的小学生在背书包的同时，还要另带一套体操服等物品上学。
根据相关报道，日本教育有关部门宣布从2024年开始，决定全国中小学校引入“电子教科书”，以减轻学生上学途中的身体承受的压力。同样，也有专家倡议，“让学生书包变轻的前提是改变教育制度。”
北京聚师网认为，繁重的课本等学习用具同样困扰着中国孩子，尤其是对于年龄尚小的孩子而言，数量多、重量很大的书包不仅不便于孩子查找书本学习，同时长时间背重物前行可能造成孩子驼背，脊柱侧弯等不良身体影响。相反，电子设备虽然重量较轻，却无法适用于所有学科，同时电子荧光屏可能对孩子视力造成影响，不利于孩子养成良好的学习习惯。
可见，为书包“减负”更需要技巧。
