“青年教师是高校的中坚力量，代表着高校的未来。吸引、培养青年教师，让他们健康地成长，是高校建设的重点工作。”全国人大代表，首都师范大学校长、中国科学院院士方复全3月8日晚做客媒体连线采访室时表示，要激发青年教师的科研活力，首先要为青年教师提供成长空间，让他们看到成长的预期。其次，要制定并落实相关的科研成果转化政策，鼓励青年教师多出成果，并让他们享受到成果转化的红利。此外，对在高精尖领域从事基础研究的青年教师，高校要有足够的耐心来扶持，让他们坐得住、沉得下，能心无旁骛地从事教学科研工作。
作为培养未来教师的师范类院校，首都师范大学致力于打造一支忠于教育事业、甘于奉献的教师队伍。方复全说，学校为学生设置了第一班主任、领航班主任、日常班主任，推出了在思政上引领、在专业上领航、在生活上关心的三维班主任育人模式。该校正在大力加强书院制建设、推进学部制改革，打通学科之间的壁垒，为交叉复合型人才培养提供更多机会；疏通更多节点，着力培养德智体美劳全面发展、知识面宽广、适应新时代要求的人民教师。
如何吸引这些最优秀的人才最终走上教师岗位？方复全认为，全社会要营造尊师重教的生态，让教师成为令人羡慕的职业。要为从事基础教育的教师减负，提高他们的生活待遇，同时为他们提供更多上升的空间和再学习、再深造的空间；要为从事高等教育的教师创造条件，让他们有从事科学研究的时间空间，为他们搭建平台、组建团队，形成老中青“传帮带”，让他们能真切体会到在高校任教是一件幸福的事情。
来源：北京日报客户端 记者 牛伟坤
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