课程起源
对孩子而言，家是世界上最温馨的地方，是共同生活在一起的人们的集合，孩子和家人亲亲密密的生活在一起，渴望妈妈温暖的拥抱、期盼和爸爸一起游戏。这浓浓的亲情，是每个人一生最甜蜜的回忆。这甜蜜的生活对孩子的健康成长有着积极的影响，孩子从中也学会了关心、学会爱。因此，以“家”这个字眼为启发，我们小班组开展了“我爱我家”为主题的课程活动。
关于家我知道
展开全文
一、我的家庭
我家有几口人？
“你家有几口人？”“妈妈有什么本领？”“爸爸做的最棒的事情是什么？”对于家，你有多少了解呢？
于是，给孩子们设计了调查问卷《我爱我家调查表》，针对小班幼儿年龄特点，问卷设计得比较简单，并且让孩子们和家长共同完成，这样可以帮助幼儿更好地了解自己的家。
孩子们都把调查问卷带来了，根据问卷调查的内容，我们发现了爸爸妈妈好多不同之处。有的会做风筝，有的喜欢吃水果……但是每个爸爸妈妈都非常的爱自己的宝贝。让我们来看看小朋友记录的调查表吧！
瞧！这是我家
我家有五口人，有爷爷、爸爸、奶奶、妹妹还有我。
哦！我画了两个妹妹，忘了画妈妈了。
爸爸妈妈我爱你
爸爸妈妈，是你们让我体验了无私的爱，你们的爱让我的生活变得多姿多彩，你们的鼓励让我更加充满自信，你们灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。爸爸妈妈，我爱你们！
母亲节到了，我为妈妈做礼物
妈妈节日快乐
爸爸妈妈很辛苦，我爱爸爸妈妈，我会帮他们做事情。
学扮爸爸妈妈
你看我学着爸爸妈妈照顾小宝宝，给宝宝喂饭，帮宝宝梳头发呢！
你看我学着爸爸妈妈的样子，洗菜、切菜、煮饭，一家人一起吃饭。
二、我是家中小主人
开开心心在一起
这是我的全家福，我和爸爸妈妈还有弟弟在一起特别开心。
请客喽
看！我们在玩角色游戏《请客喽！》，我们邀请自己好朋友来家里做客
你好！我们来啦
快请进来吧！
请吃饭
谢谢你~
再见！
欢迎下次再来我家做客
三、我住的地方
家在哪里？
我家的车
我家门口有马路
我家有很多的车
课程感悟
自“我爱我家”主题课程实施以来，我们师生间、伙伴间都充满了爱，活动处处洋溢着爱的暖流。在活动中，我们与孩子都在无形中成长着、快乐着。在环境创设中，我们学习着欣赏美、感受美、创造美，提高了自己的审美能力。而在爱意浓浓的环境中生活、学习、游戏，不知不觉中自己的一言一行都那么富有爱意，每一个孩子都是那么可爱、能干。
通过这个主题课程活动，孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解，他们知道了家里的成员、电话号码、家庭住址。与爸爸妈妈爷爷奶奶的感情更加深厚，他们感受到了家的温暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛苦，学会了自己的事情自己做，不再麻烦他们。
-END-
图片|小班组提供
编辑|李尚丽lao
审核|卢芳
