作者|依科育儿
随着科学育儿知识的普及，我看到了一个很好的现象，很多父母开始注重早期教育了。可是，你知道吗？大部分人都忽略了孩子刚出生的那段日子。世界名人苏联的巴浦洛夫谈早教时是这样说的，他说从婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天！
可见对孩子进行早期教育，不是在出月子后，也不是在孩子1岁或者2岁之后才能开始，如果有条件，你完全可以从孩子出生后就开始了，这才是真正的赢在起跑线上！
没有赢在起跑线，能高质量抓住“黄金3年”，也就是孩子3岁之前的时间，你也会比一直不注重早期教育的父母收获更多。
0~3岁是教育界普遍认为的最重要的早期教育阶段，就像意大利教育家蒙特梭利说的那样：儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段。如果从生命的变化、生命的适应性和对外界的征服以及所取得的成就来看，人的功能在0-3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长，从这一点上来讲，我们可以把这3年看作是人的一生。
早期教育如此重要，可偏偏还有很多父母不以为然，他们认为那么小的孩子，你跟他说带他玩，他能懂啥？有这种想法的父母，是最需要学习的父母了。
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首先，他不明白早期教育的意义。其次，他不知道如何科学的对孩子进行早期教育。所以，他会以在工厂做工的思维，以短期结果为导向的认为，早教是一种无效劳动。
实际上，父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月时，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应；但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
早教如此重要，可是你知道如何科学早教吗？
很多父母看到早教，第一反应可能就是不自信，我自己上学都没学好，我还能教孩子吗？别误了孩子？实际上，早教没你想的那么难，你只要掌握了婴幼儿各阶段发展特点，在家便可轻松早教。
比如0~6个月孩子视觉系统发育有这样的特点：
1~2周的新生儿，只能看清20厘米以内的物体，视线可以追到正前方的中线位置；
满月后孩子的头部和眼睛的协调性变强，可以追视自己感兴趣的物体；
3~6个月的时候，孩子的视线可以随着人或物体追到180度的位置，且已经具备了分辨颜色的能力。
那我们这时候的早教目标就可以根据孩子的这个发展特点来设定，比如找个合适的机会，跟孩子玩《黑了，亮了》这个游戏，让孩子感受“明”和“暗”，提高孩子对光线的反应能力，发展孩子的视觉能力，提高孩子对光的反射活动的认知，训练孩子的视觉追光能力。
这个游戏具体可以这样玩：
1、我们先准备一个手电筒，将窗帘拉上让光线变暗。
2、我们一只手轻拍孩子，另一只手将手电筒打开，照射到孩子的视线前方，并对孩子说“亮了”，然后关掉手电筒，同时说：“黑了”。
3、在玩的时候，我们还可以慢慢移动手电筒的光，观察孩子的视线是否会追着光亮走。
4、最后拉开窗帘。
做这些动作的时候，我们要随着观察孩子的反应。
玩这个游戏的时候要注意：
1、拉上窗帘要保证屋内不要太暗，以免吓着孩子。
2、注意手电筒的光不能打到孩子眼睛上，以免伤到孩子眼睛。
3、手电筒光亮的位置和移动幅度要考虑孩子的眼部和头部协调性。
蒙台梭利认为：“儿童首先发挥功能的是感觉器官。”玩这个游戏，不仅可以刺激孩子的视觉发育还可以促进孩子的听觉发展。
可见科学的早教不是父母的心血来潮，想到什么就来什么，而是要符合孩子发展规律。
没有人天生就会做父母，所有的知识都得需要我们花时间去学才能获得。如果我们想了解孩子的发展规律，自己在家科学早教，那我们就必须提前学习。
做妈妈后，看了几十本育儿书，有国外的有国内的，有偏理论的也注重实用性的。在此给新手父母一个诚恳的建议，有孩子后，你的时间并不充裕，买实用的比买偏理论的更容易上手。
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图：部分来源于网络，版权归原作者所有！
