以研促教，“乐”伴同行
为了进一步提高音乐课的教学水准，提升音乐教师的专业素养，3月2日上午，在二楼会议室举行了“如何使音乐课堂优质高效”的研讨会，小学部校长杨云华、副校长葛鑫及全体音乐教师参与了此次研讨。
本次研讨由音乐教研组组长郑静主讲，主要围绕三个方面展开：一、了解课程性质，二、了解各学段目标，三、从教学常规入手。指出教师要认真研读“课标”，熟知各年级段不同学习领域和内容，遵循教材的编写意图，按不同年级段制定教学计划并授课。
在课堂纪律方面要尤其要重视起来，音乐作为声音的艺术，它的存在首先需要的是没有其他杂音的安静环境。如果没有这样作为前提，再优美的音乐也是杂音。因此，音乐课堂教学特别需要有个控放自如、井然有序的教学环境，能有计划并且有针对性地对学生进行音乐课的常规训练，对教师上好一节音乐课，培养学生学习音乐的兴趣有着十分重要的作用。
一节优质高效的音乐课与所提到的三个方面紧密相连，缺一不可，只要把握这几个方面，相信音乐课的水平会有一定水平的提高。
葛鑫副校长总结说，要充分把握当前的教育发展方向，五育并举。改变原有的“副科”理念，适应现代教育形势的要求，老师要深入研究课标，培养学生的学科素养。
在课堂中，要充分发挥学生的主观能动性，注意发掘学生的兴趣，音乐课堂不应太呆板教条。
最后，小学部校长杨云华指出，我校非常重视“音体美”的教学研究，我们要以学科教研组长牵头，学科教师深入研究学习，稳步提升课堂水准。学校会逐步减量提质，在保证学科开全开足的同时，逐年加强“非学科类”学科教师专业化配置。教师们在充分发挥课堂教育教学主阵地的基础上，要着力强化德育、综合实践、习惯养成、爱国爱校情感等，持续开展丰富多彩的主题实践教育活动。
在学校领导的大力支持与老师们的共同努力下，相信未来的我们会取得更好的成绩！
