大家可能有听说过这么一句话：好的开题就是硕士论文成功的一半。开题报告这个环节在整个论文写作的过程中起到了承上启下的关键作用，而且现在越来越多院校要求进行开题答辩，可见其重要性。但很多同学却并不清楚开题报告需有哪些要素，提起笔来根本不知道怎么写，那么今天读研教育论文辅导就针对这一问题，为大家进行一番深入解析。
一、明确阐述论题
所谓的“开题”，当然要先把我们的选题讲清楚。选题是什么？为什么要做这个题目？准备怎样去研究自己的选题？选题的结论是怎样的？这一方面是表明已经完成了选题的工作，已经把题目定下来了；另一方面，要具体明确这个论题所要研究的内容，而不仅仅是一个粗略的范围。
二、展现相关研究成果
这一要素的具体形式通常没有限制，可以是前人所作的相关论文，也可以是整理的关于这个论题的资料，在研究生中所采用的调查报告或问卷等同样需要展现出来，体现我们在开题前期的实际思考和研究。
三、详细的论文大纲
尽管在开题报告这一环节我们还没有展开论文主体的正式写作，但我们仍然需要列出论文的写作提纲，而且要尽量详细，读研教育论文辅导老师提醒大家，这部分内容不仅是自绪论到结论的整体结构的展现，以及每一章的大标题以及下方的二、三级标题都需要列出来，这样才能说明我们确实以及有了论文的后续写作思路。
四、列出参考文献
在文献资料搜集这方面展开的工作也需要在开题报告中有所体现，而且“量”与“质”都要有保证。在“量”的方面，拿文科类专业的硕士论文来说，一般要求至少有50篇以上的参考文献，具体数量需看导师和院校的实际标准;而在“质”的方面，不仅要包含权威著作与期刊论文，而且还需要有新颖度，参考最新的研究成果，很多院校往往还会要求其中有一定比例的外文文献。
五、制作开题报告书以及课件
整个开题报告书的填写是对我们在这一环节中所做工作的总体展现，也是论文管理系统中所需要的文本内容，而如果院校要求进行开题答辩的话，往往还需要做好用于答辩过程中陈述环节的演示课件，将开题报告的内容重点精简地呈现在课件上。
读研教育论文辅导老师发现，有不少同学一开始都认为开题报告这个环节就仅仅是简单地列举一些自己对论文内容的想法，导致写出来的开题报告不符合要求，所以说各位在进行这一步时要时刻注意上文中讲到的五个要素是否齐全、详细，与导师的沟通和交流在这一步也非常关键，只有在开题时把文章的整体框架制定和修改好了，后面往框架里填充内容时才能够如鱼得水。
