可当期末复习题来用：
一、本题考查楷书的书写。要注意楷书在结构上强调重心平稳、比例适当、字形端正。
二、本题是对字音的考查。注意“卷”是多音字，在“卷宗”中读作“juàn”;而“奔”也是多音字，在“投奔”中读作“bèn”。
三、本题是对字形的考查。先读准字音，然后按照笔画顺序把词语写在田字格中。参考答案：无限朴实刊物描述舅父称谓背诵琐碎天津衰败
四、本题考查对四字词语的认读写。参考答案：D
五、本题考查对文言文字义的辨析。参考答案：1.A2.B3.A4.B
六、本题考查对修辞手法特点的理解掌握。参考答案：1.C2.A3.B4.D
七、参考答案如下：
1、(1)记住。教诲。默默地记住（所学的知识)，学习不知满足，教海他人不知疲倦。（2)知道。查勤勉。我并不是生下来什么都知道的人，而是喜好古代文化，靠勤勉求取知识的人。
展开全文
2、读书生活流光溢彩的画页示例：早晨叶子上的水珠恰似一颗晶莹的宝石。
八、本题考查对课本内容的理解。参考答案：
1、冰心时间读书选书方法读书好，多读书，读好书
2、书(1)作文构思要别出心裁，落笔要与众不同，还要写出真情实感(2)作文可以借鉴、模仿，更要创造
3、知之为知之不知为不知
4、为有源头活水来
5、此日中流自在行
6、C
九、阅读理解
（一）
1.心到眼到。口到心不在此
2.宋朱熹余尝谓读书有三到，谓心到、
眼到、口到
3.A
4.心既然已经到了，眼和口哪有不到的呢？反问心到最重要
5.示例：“读书有三到”这个读书方法对我的启发很大，让我明白读书时注意力要高度集中，这样才能牢记知识。我运用这种方法，在读书时心、眼、口并用，取得了很好的效果。
(二)
1.(1)×(2)√(3)√
2.“我”读书多了，逐步培养起了辨别和选择读物的能力。
3.同时，书看多了，我也会挑选比较。
4.示例：我认为情节精彩、语言质朴、情感真实的书是好书。
十、本题考查运用拟人的修辞手法写话的能力。首先选择一个季节，然后运用拟人的修锌手法进行描写。
范文：冬天像一个爱干净的小女孩，戴着雪白的绒帽，穿着白色的绒衣裤和白皮靴，向我们走来了。她用胖胖的小手，指挥着雪花飞向大地，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从她的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
