砥砺深耕图致远，踵事曾华再出发。2023学年开学在即，我校各级领导和教职工为新学期的到来开展紧锣密鼓的培训及筹备工作。夏校长语重心长地嘱咐老师们紧跟时代步伐，更新教育理念，研读新课标，明白其中味。
专家讲座培训
为了更好的领会和贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课程教学中，全体教师分别前往西咸新区第一小学和西安高新区实验小学进行培训学习，不断充电。
各位专家讲师从新课标的主要变化，课程性质和理念，核心素养和课程目标，课程内容，学业质量，课程实施等方面，对2022版新课标进行了全面而又系统的解读。专家们通过新旧版的横向比较变化和学段间的纵向联接梳理，引领老师们逐步明晰新课标的内涵和要旨。
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令人印象深刻的是张华老师能够将理论知识与教学实践相结合，轻松愉快地与现场老师进行交流互动，张老师以《落花生》一课为例，辨析“印”与“刻”两个字的区别，体会文中“印”字的妙用，现场笑声不断，掌声连连，各学科教师互相交流看法，真是让人受益匪浅。
李琦老师从深度学习角度分析小学课堂教学，将抽象的概念融入生活中，与老师们进行交流分享，原来教与学如此简单，简单中又蕴藏着深奥。
新课标倡导的跨学科学习不仅打破了学科边界壁垒，还将课内课外学习融为一体，高新区实验小学刘鹤蕊副校长阐明了跨学科主题活动的内在逻辑，说明跨界融合是一种意识，一种能力，为老师们创新教学指明了方向。
学科培训活动
在分学科培训会上，高新区实验小学各位名师全方位解读了新课标的内涵，为一线老师们的具体教学提供了有力的抓手。
校内学习交流
“学课标”重要的是“用课标”，将思考化为行动，我校姜主任在解读新课标学习任务群基础上，对新学期教师集体备课提出更高要求，鼓励老师们拥抱变化，积极上进。赵主任聚焦新课标目标落实，分享了“核心概念统领下大单元教学设计研究”的整体思路，周芳婷、程璞两位老师立足课堂教学实际，结合教学实例落实“大单元教学”，为老师们整合教学资源主题式备课提供了思路，让理论更便于落地。
通过此次学习，老师们对新课标有了新的认识和理解，表示将继续深入研读课标，深耕教学，将“新课标”理念落实到日常教学中，让核心素养在课堂落地生根，灵活机动地实施，使学生在课堂上更加精彩。2023年已拉开序幕，让我们与进取为伍，开创八小教育的美好明天。(供稿/西安沣东第八小学)
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