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【第九届“汤老师创意作文”大赛征稿启事】愿我们心之所向,皆是光芒!

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-20 14:30:06 浏览33 评论0

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创意作文大赛

愿我们心之所向,皆是光芒!

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第九届“汤老师创意作文”大赛征稿启事

——2023年,愿我们心之所向,皆是光芒

随着寒假的来临,汤老师的创意作文大赛,也徐徐地拉开了帷幕。本一次作文大赛,由山西省的语文老师王洁和我共同整理出来的题目,请爱写作的中小学生积极参加,这是锻炼自己,展示自己的舞台!

我的创意作文大赛坚持到了第九届,作为一名热爱教育工作的教师来说,这种坚持虽然辛苦,我却认为很值得。为爱写作的孩子提供一个展示自己的平台,看着他们的成长和进步,我很欣慰。我愿意是灯塔,给学生以温暖的同时,又能召唤指引他们前进的方向,我很幸福!

很多人都感觉到了,这个冬天,有些不平凡。每个人都坚信熬过这个寒冬,春天到来的时候,所有美好都会如期而至!所以我们要再努力一点,再用力一点,再尽力一点,心之所向,皆是光芒!咬紧牙关,渡此难关,前方的风景很好,前方的故事很长,前方的你,势不可挡!

今年的寒假比以往来得更早一些,我们2023年1月3日,开始了寒假生活,开学时间2月20日。我的作文大赛就要启动了,文学是滋养生命的一泓清泉。为成功坚持,为信仰不懈,为爱执着,为美好付出,为希望前进,为梦想勇敢,为自己而活,为幸福奋斗,为自由拼搏!

不低看比你拼命和努力的人,也包容那些曾嘲笑你拼命努力的人!生命不是用来比较,而是用来完成的。所以其实我们更需要的,只是在这个过程里,不断的播种收割自己。虽然有时候这个过程会有些长可是不要慌,生命没有那么分秒必争。觉得乱的时候,就停下来把自己整理清楚。然后再出发。沉住气,忠于内心,生命才饱满。

好好生活,慢慢相遇!特殊时期,我们不能躺平,身体健康的情况下,你可以拿起笔来,写一写你一个学期的收获与感受,加入我的第九届创意作文大赛中国来,只要你来,我一直在,我们一起精进写作吧!

十年树木,百年树人。种一棵树 最好是十年前,其次是现在,想要改变,从此刻开始一切不算晚!我们在最难熬,最平凡的日子里,要学会默默努力,我相信总有一天,你会站在最闪亮的地方,活成自己曾经渴望的模样!

2023年,愿我们心之所向,皆是光芒!我们要学会用你的笑容去改变这个世界,别让这个世界改变了你的笑容。

与君初相见,犹如故人归!愿生命中我遇到的每个人: 平安顺遂,幸福美满!愿这个冬天,情意不散;愿来年春天,惊喜不断!新年来临之际 :愿家家幸福,人人安康!愿疫情结束,大家一切安好!

01

创意作文大赛要求

作文可自选题目,征文前面附个人简介200-300字,写好后发到我的邮箱328622776@qq.com,我帮助修改后,发表到我的博客、公众号以及老师的头条号里,获奖学生有电子证书附在作品后面。注意征文质量和字数,严禁抄袭,欢迎原创!

02

大赛征文题目

第九届“汤老师创意作文”大赛征稿启事

——2023年,愿我们心之所向,皆是光芒

我的作文大赛,我先后整理出了近二百多篇作文题目。 我本次根据学生年段我整理出来了25个参赛题目如下:

1.作文题目:——给我带来了乐趣

生活中,每个人都有自己的爱好,这些爱好给我们的生活带来了乐趣。请选择自己的一种爱好,分享其中的心得体会。不少于450字。

2.习作题目:想象文“文具盒里的争吵”

夜深人静,大家都进入了梦乡,这时,明明的书包里传出了细小的争吵声,原来是明明的文具们在争论谁的功劳大。请你展开丰富的想象,编一个童话故事。

要求:1.自拟题目。

2.大胆展开想象,故事编写要合理,语句要通顺。

3.书写工整,标点正确。

3. 作文题目:请以“爱,盛开在春日”为题目,写一篇文章。

要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。

4.作文题目:等疫情结束之后,我想……

疫情的日子,呆在家里,实在太难受了,等疫情结束之后,我想去躺图书馆,把书还掉,顺便查一些资料,等疫情结束之后,我想去海边,卸下口罩大笑,等疫情结束之后,我想去吃一顿大餐,等疫情结束之后,你想去做什么呢?请用自己的方式,表达疫情结束后的愿望

5.习作题目:“我最喜欢的季节”

百花齐放的春,阳光灿烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,每个季节都各具特点。请以“我最喜欢的季节”为话题,自拟题目,写一篇作文。

6.作文题目:请以“重新定义______”为题目,写一篇文章。

笔墨人生、缤纷世界,有多少认知是需要我们再次思考的。重新定义坚强,我们汲取精神力量;重新定义友情,我们获得宝贵养料;重新定义那个目光、那抹微笑、那次相遇、那句话语……我们心有所动,情有所感,爱有所向。

(1)如选题目,先把题目补充完整,然后作文。

(2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)

(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

7.作文题目:请以“起舞的日子”为题目,写一篇文章。

尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”起舞,是一种向上的姿态,是追求,是奋进,是拼搏……只有起舞,才是青春该有的样子。

8.作文题目:请以“和”为话题,写一篇文章。

“和”是温和、亲和,才有了“和风细雨”“和颜悦色”;“和”是和气、和睦,才有了“和气致祥”“家和万事兴”;“和”是和谐、和平,才有了“和衷共济”“天地人和”……“和”是中国人特有的智慧与情怀,对于个人、家庭、集体乃至国家都至关重要。

生活处处体现“和”,请以“和”为话题,写一篇文章。

要求:

①立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

②不少于600字。

③字迹工整,书写清楚。

9.习作题目:“我喜欢——”

大千世界,有许多值得我们喜欢的事物或人物,请以“我喜欢——”为题写一篇作文,可以写人或写物,不少于300字。

10.作文题目:命题作文请以“这也是收获”为题,写一篇文章。

拥抱自然,锻炼身体,社会实践,家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野,增长才干,磨练意志,净化心灵……只要你积极投入生活,用心品味,就常常会有收获。

11.作文题目:请以“有你陪伴的日子”为题,写一篇文章。

父母的陪伴,朋友的陪伴,书籍的陪伴,音乐的陪伴……陪伴让我们的生活充满阳光。

12.作文题目:以“心中的英雄”为题目写一篇文章。

《孤勇者》中唱道,站在光里的是英雄,污泥满身的亦是英雄。相信你心中也有一个英雄,结合生活经历和感受,以“心中的英雄”为题目写一篇文章。

要求:(1)文体不限,诗歌除外。(2)表达真情实感,不得套作、抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、人名。(4)不少于600字。

13. 作文题目:我最喜欢的一本课外书

你一定读过很多有趣的书吧?请把你喜欢的一本课外书,介绍给大家吧。题目自拟,要求语言通顺,推荐理由充分,不能抄袭。

14.作文题目:请以“有一种品格叫________”为题目,写一篇文章。

(1)宽容是一种品格,坚韧是一种品格,自律是一种品格,诚信和友善也是一种品格……这些优秀的品格健全着我们的人格,照亮着我们的前程,丰盈着我们的人生。先把题目补充完整,然后作文。

(2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)

(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可奖励2分)

15. 作文题目:春节趣事

快过春节了!提到春节,我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗,如放鞭炮,写春联,贴门神,拜年……选择你印象最深的一件有关过节的事,具体地把它写下来,要写出自己的真情实感,字数在450以上。

16.作文题目:以“——的同学”为题

我们每天都和同学们一起上课、玩耍,对他们非常熟悉。以“——的同学”为题,选一位同学介绍给你的家人。横线上填上能概括这位同学特点的词,如:幽默、爱看书、乐于助人等。文章能够通过具体事例表现出同学的这个特点。

17.作文题目:解封

冰雪消融,万物复苏,这是自然的解封;疫情缓解,复工复课,这是居家的解封;理解他人,消除隔膜,这是情感的解封;认可自己,自我和解,这是心灵的解封……

18.作文题目:日记

秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走来,请以日记的形式,把你观察到的变化写下来吧!注意日记的格式,写出自己的感受哦!

19.习作题目:“——的大自然”

大自然丰富多彩,奇妙绚丽,大自然里一切美好的事物一定深深地印在你的脑海里,清以“——的大自然”为题写一篇习作,试着用上本单元积累的词语,让文章更生动。

20.习作题目:我最喜爱的动(植)物朋友

美丽的翠鸟,可爱的蒲公英……自然界的一切是那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物,还是喜欢活泼可爱的小动物?细心的你一定也会仔细观察它们独有的特征,请把你在观察中的发现用笔写下来吧!

写作时,可以用上你学过的好词佳句。不少于300字。

21.作文题目:请以“爱的收藏夹”为题目,写一篇文章。

青春路上,风景无限。总有一人、一物、一事、一情牵动你心,经意或不经意间收纳于怀,这是爱的记忆、爱的萃取、爱的珍藏。

22.习作题目:读下面故事的开头,根据本单元掌握的预测方法,续写故事。

有一只小兔子,它总嫌自己的尾巴太短,耳朵太长。有一天,它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……

23.作文题目:挂着眼泪的笑涡

作文要求:阅读下面材料,根据要求写作。

在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小。而一滴一叶,也有它自己的使命!要知道:生命的象征是活动,是生长,一滴一叶的活动生长,合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。

作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于600字。

24.看图写话:看图写话:

1.想一想:父亲在什么地方给儿子量身高?他是怎样在树上做记号儿的?一年后出现了什么情况?这是什么原因呢?

2.用一用:春天 大树下 钉钉子 做记号 奇怪 第二年 量身高 纷纷扬扬

25.作文题目:我是小诗人。(仿照下面的诗句写一写)

听听,

春雨的声音,

落在树叶上,

“滴滴答答”,

在哼一曲欢快的歌。

听听,

冬雪的声音,

落在——

——在唱一曲,

——的歌。

03

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