#头条创作挑战赛#
大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第302篇原创小哥。
写作文的时候，在写通顺的基础上，能否将句子写简洁也是一个体现孩子写作水平高低的标准。可是现实中的不少孩子在这一点做得并不合格。他们好像生怕读者看不懂似的，将文中角色强调了一遍又一遍，比方说下面这段话：
放学后，我一进门，便大声嚷道：“今晚吃什么饭？中午没吃饱。”
妈妈坐在客厅的沙发上，玩着手机，头也不抬地回答：“还没做呢？！你想吃什么？”
我不由得泄了气，急忙催促：“快点啊，哪怕炒个鸡蛋也行。”
妈妈站起来说：“好的，我现在给你做。”
表面上看，这段人物对话意思明了，似乎也没有多余的词句，但是，其在本质上还是没有摆脱“xx说”这样的句式。如果想要让这段对话换种风格，最好能变得更简洁一点，除了调换说话人与说话内容的相对位置外，有没有别的办法呢？
在回答这个问题之前，咱们先看一个例子：
“马瑞克，你打算让我怎么伤？”
“军士长，别催我。事情进展得没那么快。”（出自雅·哈谢克《好兵帅克》）
这组人物对话省去了“XX说”，但读者可以通过两人的对话清楚地知道说话人的身份，使得整组对话显得更加简洁。
看来，利用语言描写直接点明讲话人，是一种让文字变得简洁的方法。
咱们用这种方法来改写一下开头的那组对话：
“呯”的一声，门被打开了。
“妈，今晚吃什么饭？我中午没吃饱。”
“还没做呢，想吃点儿什么，儿子？”
“妈，你可快点儿，炒个鸡蛋就行。”
“好——”妈妈将视线从手中的手机上收了起来，慢腾腾地站起来，“我这就去给你做。”
这两种写法，你喜欢哪一个呢？
我是李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
