有时两个句子或更多并行句子也可以称为行句子,扩展信息用法：行句子是与三个或更多含义或类似结构相关的句子,行句子的要求,7.我在看风景时走路,6.我吃饭时看电视,9.我在吃零食时看电视,看戏剧时吃零食,听耳机上的音乐。
果然造句二年级
首先，这次很冷，我总是觉得下雪了，几天后它将下雪。秒，爱因斯坦确实是个天才。三分之一，他真的意识到了他的诺言。今天下雨了，下午真的下雨了。
一边什么一边什么造句
1. 王明在工作时吹口哨。
2.弟弟在读书时读了一个好话。
3.王师傅说，同时给我们带来了两盘蛋糕。
4.当我取笑小狗时，我不愿回答他的问题。
5.兄弟为自己欢呼时踢球。
6.我吃饭时看电视。
7.我在听音乐时在写作。
8.爸爸在做笔记时检查了信息。
9.我在吃零食时看电视。
10.他们在跑步时跑了。
扩展信息
用法：
行句子是与三个或更多含义或类似结构相关的句子，相似或相似，相同的音调。有时两个句子或更多并行句子也可以称为行句子。
在行比较方面，您可以得到明确的效果；使用行比与抒情，和谐的节奏，更加情感和更强；使用行比率叙述场景可以使水平清晰，微妙的描述和生动的图像。
安排了相同结构，相似内容和一致的音调的三个或三个短语或句子，称为行比。根据此含义，行句子的要求。
一边一边造句
1.我在唱歌时跳舞； 2.看电视时学习是一种坏习惯； 3.我在思考时吃饭； 4.说，笑着笑； 5，他们奔跑，大喊； 6，6。妈妈在嗡嗡作响时洗了菜。 7.我在看风景时走路。听音乐。一侧的句子：1。我坐在巡游中，听取优美的音乐，并在海峡两边欣赏美丽的风景； 2.我取笑小狗，不愿回答他的问题。 3.我坐在路堤上，同时欣赏美丽的日落，听耳机上的音乐； 4.每天早晨，爷爷都会坐在阳台上的摇椅上，在喝茶时阅读报纸。 5.早上，我真的很喜欢听音乐时跑步。 6.躺在家里的沙发上，看戏剧时吃零食，这真的很愉快。 7.为了减轻家庭的负担，他研究了； 8.由于学校今天组织春季巡回演出，所以我的母亲留在便当的同时，同时帮助我继续告诉我要注意安全。 10.今天是圣诞节。他们一起吃大餐，谈论天空。这是非常快乐的一天。
