熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这是对于古诗学习的一种描述，虽然有些夸张，但是说明了孩子们学习古诗的重要性。学习古诗，不仅是对优秀文化的传承，其实也可以通过诗歌的韵律美，来培养学生的语感。
但是，并不是所有的古诗都能让孩子们读，尤其是近期有家长反应，小学课本中唐李牧的《山行》中，有一句“停车坐爱枫林晚”，就让大人们很是难受，毕竟“坐爱”这个词太过于敏感，读起来不雅，家长建议将其从教材中撤销掉。
这样的要求有些过于敏感了，对于小学生来说，其实他们根本不懂这个读音究竟是什么意思，只有大人才会往“少儿不宜”的方面去想，况且，如果同音字都不允许说，那么就有点强行束缚住大家的表达了。
对于《山行》的顾虑完全属于杞人忧天，已经被很多理性人士所批评，不仅如此，很多我们比较熟悉的古诗，也遭到了不少家长的误读。
比如杜甫的《江畔独步寻花》，其中有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”用成年人的视角去解读这首诗，属实让人有些脸红，招蜂引蝶的意义，不明而喻，特指某些女性的不检点，而娇莺，则更是古代青楼女子的代指，再加上“恰恰啼”这个象声词一出来，这样的画面简直就是不堪入目。
很显然，这并不是一首简单的描写景物的诗句，而是有所特指，也就是我们日常所说的隐喻。
展开全文
还有一首唐诗也遭遇了同样的境地，那就是宋朝叶绍翁的《游园不值》，说实话，叶绍翁在唐宋文学史上，其名气实在微小，如果不是因为在课本中出现过他的这首诗，大家对叶绍翁基本就是忽略而过，有家长称其为二流诗人。
这一首《游园不值》的最后一句让很多家长开始找到了打击叶绍翁的理由，“一枝红杏出墙来”。在现代人的理解中，红杏出墙是一种不道德的行为，甚至是专门用于贬损某些女性的专用词，因此家长觉得不应当让孩子接受这样的教育。
岳飞的《满江红》，因为这段时间的电影热议，成为大家的话题，其实，这阙词还真的不适合孩子阅读，虽然这是一首爱国诗词，也充满着激情，但是其中的话题过于血腥。
大家比较熟知的就是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”虽然岳飞只要表达对于敌人的愤怒，但是用吃人肉和人血来表达愤怒，对于任何人来说，都是一场恐怖的事情，作为成年人，似乎可以理解这种愤怒，不过对于孩子，还是等他们长大了再去理解吧。
欲加之罪何患无辞，对于孩子们学习古诗来说，体会古诗最根本的意义，才是孩子们学习古诗的意义所在，可是一些家长，或者是成年人，却用最龌龊的思想，去揣摩古诗中最富有情趣的浪漫主义，从而开始糟践传统文化。
甚至还有人高举“为了孩子”的大旗，这样就未免贻笑大方了。尤其是时代的发展，很多古代的词语，被现代人玩坏了，从而成为一些不好的现象的代名词，难道我们都要一一将这些词语都剔除出去吗？
比如玻璃、同志、乌龟、捡肥皂等等，在不同的时代，承担着寄托不同情感的作用，这是时代的特征，我们现代人不要期望用自己钻牛角尖的精神，把时间浪费在这些特别无聊的老学究的问题上去，如果是这样，我们和曾经嘲笑过的孔乙己有什么区别。
