师德师风学习心得体会
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师应具备的最基本的道德素养；师风，就是教师行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。
对于师德师风问题，我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表，都必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民教师，肩负着培养人和造就人的神圣使命。毫不夸张地说，一个民族的希望，是通过教师撑起来的。教师不但教人以知识，更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，这就是说要提高一个民族的素质，就必须有一支高素质的教师队伍。一经踏入教师队伍，就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
作为教师，只注重提高业务水平是不够的，还应加强人格素质的修养，要有良好的道德情操。教师不仅要成为学生学习的组织者、引导者和合作者，更重要的是成为学生成长的引路人。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等，相互尊重、相互学习。教师是学生学习和效仿的榜样和楷模，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，甚至会给学生一生的成长带来影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生做到的，自己首先做到，坚持严于律己。身教重于言传，幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可以提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感、尊敬感。作为传道授业的教师，只有不断更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自我，才能教育好学生。
西街小学张明元
2023年2月13日
