英雄一直都是我们歌颂学习的对象，每一个英雄人物，都会被后人将他们的事迹流传。即使是随着时代的发展，英雄主义也一直是我们不可缺少的东西。我们学习英雄的事迹，学习他们的奉献精神，并且以他们作为我们学习的榜样。
然而，有一名曾经写进教科书的小英雄，年仅十五岁的赖宁，在现在教科书中却看不到他的事迹了。
赖宁因为帮助消防员一起英勇的救火，不幸被大火夺取了年轻的生命，而现在连赖宁的照片都从校园中被摘了下去。
很多人都会说，也许是时代在发展，赖宁的精神已经过时了。其实就像我说的，任何时代都需要英雄，赖宁的事迹之所以从教科书中抹去，是因为对于青少年来说，单单学习他的精神很可能会造成单纯的英雄主义，而完全不顾及作为未成年人自己的能力不足，更不能理性的判断结局。
所以为了避免这样的事情发生，只好将赖宁的事迹从教科书中抹去。
小英雄赖宁，用年轻的身躯去对抗无情的大火
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赖宁出生于四川，他生活的地方，周边都是森林，也经常会出现火灾。作为一名学生，他是老师同学眼中的好学生，为人勇敢热情，更加仗义。所以身边的人都非常喜欢赖宁。
也许是因为周围经常会出现火灾，经常看到消防员救火，所以赖宁一直对消防员这个职业充满了敬意，并且发誓要做一名消防员。
作为一名非常勇敢的孩子，赖宁也是努力在朝着自己的梦想努力着。在课外的时候，赖宁经常去参与到消防员的救火行动中，可是他从来都没有声张过，直到有关部门将对赖宁的嘉奖送到了学校，大家才知道了勇敢的赖宁私下做的一切。
赖宁就这样一直憧憬着自己长大了能够成为一名真正的消防战士。可是这一切美好的希望都在1988年3月的那个下午，戛然而止。
本来，赖宁做完了作业，和母亲说了一声之后是要出门去和小伙伴们一起玩的，可是出了门便看到了远处的大火。对于已经参加过好几次救火行动的赖宁来说，他一下子就知道了那个地方可能出现了很糟糕的火情，于是就赶紧跑去帮忙救火。
赖宁一看这大火的架势，也的确吓了一跳，不管三七二十一就开始用周边的工具救火。可是火太大了，光是靠这些人力怎么可能救得了，还有可能会造成生命危险，于是那些领导们便强制要求赖宁他们下了山。
下山之后的赖宁，看着前面的火势不见小，心里特别着急，于是就又跑回了火场，冲进去救火。可是毕竟赖宁还是个孩子，没有什么实际的专业经验，所以不幸地被大火吞噬，失去了他宝贵的生命。
赖宁成为学习对象，英雄事迹写进教科书
这场大火终于在众人的奋力扑救下，成功扑灭，不管是人民还是国家的财产，都没有遭受到太大的损失，可是赖宁却永远地回不来了。
赖宁的母亲本就卧病在床，得知赖宁被大火夺去了生命，号啕大哭，她怎么也想不到，原本活蹦乱跳的孩子，竟然就这样天人相隔。可是任凭她怎么样的呼唤，赖宁也再也回不来了。
作为一名年仅十五岁的初中生，赖宁是非常勇敢的。他为了救火失去了生命的事迹随后在全国流传开来，一时间引起了向赖宁学习的热潮。
不仅仅全国上下发起了学习赖宁精神的运动，连同他的生平事迹也被写进了《思想品德》这本教科书中，让同学们在平时的学习中就学习赖宁勇敢忘我的精神。
很多学校也开展了学习赖宁的活动，并且将赖宁的照片挂在学校中，还有的学校，在校园中立起了赖宁的雕塑。一时间，赖宁成为了我们学习的榜样，成为了见义勇为的代名词。
时代更迭交替，赖宁事迹从教科书中被抹去
随着时代的慢慢发展，现代人对于教育有了更深层次的理解。对于教科书也经常会有校正，教育学家们也会根据时代的变化，校对出更加适合这个时代学生的课本。
在这时，对于赖宁的事迹就出现了一个很大的争议，最终赖宁的事迹从教科书中抹去，连通摆放在校园内的照片也被撤了下去。
这么做的主要原因，是由于赖宁作为一名未成年人，虽然他的勇敢救火的行为是值得肯定的，可是小学生们并没有能力完全的应对突发状况，并且也无法正确判断之后可能会出现的危险，所以如果对这些学生过度的宣传赖宁舍己为人，英勇救火的事迹，很可能会让这些孩子们去盲目的学习赖宁，导致自己处于危险之中。
正是出于这样的考虑，所以赖宁的事迹才会从教科书中撤下。但是并不是我们不承认赖宁的英雄事迹，在很多的先进人物的评选上，都会出现赖宁的名字，最近一次的应该是2019年的“最美奋斗者”。
所以我们可以看到，赖宁的精神并没有离我们而去，只是出于对未成年人的保护，我们并不希望孩子们一味地盲目去追求赖宁精神，碰到危急时刻就盲目的上前，不懂得保护自己，这并不是宣扬赖宁精神的本来目的。
就像后来在采访赖宁的母亲，她曾经说的一句话，自己宁愿赖宁不是英雄，是一名普通人。谁又不希望自己的孩子能够平安健康地长大，所以将赖宁的事迹从课本中抹去，也是出于对孩子们的一种保护。
小结：
赖宁精神是值得宣扬的，记得我们在教科书中学习到赖宁的事迹，内心都是非常敬佩的。在那个时候，我们的心中也都燃起了一团火焰，都想成为一名像赖宁一样的英雄，并且像赖宁一样，成为大家学习的榜样。
可是时代更迭，赖宁的事迹被从教科书中抹去，照片也不再出现在校园中，这么做，都体现了我们国家教育的进步，我们不再以英雄主义教育孩子，更重要的是以人为本，去保护这些未成年人，避免他们盲目地去学习赖宁的英雄精神，让自己陷入危险之中。
当然，赖宁的精神依旧鼓舞着我们每个人，每个时代都需要这样的英雄，也正是他们，在保护着我们的生活，替我们负重前行。
