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【守望新教育 守望真善美】
朱自强老师推荐：
10本图画书，本本经典
原创｜亲近母语
来源｜点灯人教育
著名儿童文学理论家、语文教育专家、国际格林奖获得者朱自强教授，在《儿童文学概论》一书中，根据内容、文学体裁等，对儿童文学进行了归类和划分。
▲ 儿童文学分类。选自《儿童文学概论》，朱自强/著
朱自强教授认为，图画书是儿童文学中十分独特的一种体裁。
在阐述图画书的价值、艺术特征等相关内容时，他提到不少图画书。
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接下来，我们一起来看看其中几本吧！
展开全文
▲ 《母鸡萝丝去散步》 [英] 佩特·哈群斯/文·图 信谊编辑部/译 明天出版社
图书简介
母鸡萝丝出门散步，一路上，狐狸鬼鬼祟祟地跟在她后面。萝丝走过田野，经过池糖，越过稻草堆，跨过水车小屋，穿过围篱，最后毫发无伤地准时安全回到家里吃晚餐，完全没有察觉到狐狸的跟踪。
这本书文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而图画则讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事，文字与画面形成一种非常滑稽的对比。
推荐理由
阅读这本幽默而有蕴涵的图画故事，读者一定会参与到作品之中，在与作品的文、图进行对话、互动之后，在心里建构出一个新的故事。
▲ 《爷爷一定有办法》
[加] 菲比·吉尔曼/文·图 宋珮/译
明天出版社
图书简介
约瑟从小就和爷爷建立起深厚的情感。爷爷为约瑟做的毯子，即使旧了、破了，约瑟也舍不得丢，他相信爷爷总是有办法把旧的东西变成新的东西。就在爷爷的巧手下，这条毯子渐渐变成了外套、背心、领带、手帕和纽扣......
作者用重复而富节奏的文字来叙述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情，还是家具、物品，都非常生动、传神。画面下方的老鼠家庭更为大家带来额外的阅读乐趣。
推荐理由
菲比·吉尔曼的《爷爷一定有办法》的图画表现了两个故事：地板之上约瑟一家的故事和地板下老鼠一家的故事。前者是显在结构，后者是潜隐结构。老鼠一家的生活画面在整体上具有隐喻性。
▲ 《小蓝和小黄》
[美] 李欧·李奥尼/文·图 彭懿/译
明天出版社
故事简介
小蓝和小黄是一对非常要好的好朋友。有一天，他们见面时太高兴，紧紧拥抱在一起，结果两人变成绿色了。回家时，他们的爸妈都认不出自己的孩子，小蓝和小黄急得哇哇大哭，怎么办呢？
推荐理由
《小蓝和小黄》用最简洁单纯的表现形式和最为奇特的想象力，贴紧儿童的思维逻辑，创造一个表现人人渴望得到的本质的人际关系的故事，并在情感上深深打动儿童。这本书，如果不是用色块代表人，而是直接画人物，反而不能凸显故事的内涵，使人获得如此强烈的印象和感受。
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▲ 《在森林里》
[美] 玛莉·荷·艾斯/文·图 赵静/译
二十一世纪出版社
图书简介
“我”戴着一顶新帽子，拿着一只新号角，到森林里去散步。结果，听到号角声后，狮子、小象、熊、袋鼠等等都跟在“我”后面去散步。“我”和动物们在森林聚餐，玩游戏。捉迷藏时，“我”要去找那些动物了，所有的小动物都不见了，爸爸却出现了......
推荐理由
很显然，《在森林里》是一个幻想故事。看似简单的故事里，其实每个动物的性格、心理都刻画得惟妙惟肖。艾斯运用黑白两色，将森林的幽深、静谧和幻想世界的神秘感表现得十分传神。我们不能想象，用别的调色方法能获得这种艺术效果。
▲ 《我的连衣裙》
[日] 西卷茅子/文·图 彭懿/译
明天出版社
故事简介
小白兔用天空中掉下的白布做了一件看似平常的连衣裙。但她跑进花园，花朵跑到她的衣服上；走过田野，稻草跑到她的衣服上；小鸟飞来吃稻子，鸟儿又跑到她的衣服上；小兔子飞起来了，又换上了彩虹花样的衣服……她穿的到底是一件什么样的连衣裙呢？
推荐理由
日本图画书作家西卷茅子的《我的连衣裙》，并不具体展开故事情节，而是用一个个闪回式的画面，展示主人公小兔子的连衣裙的奇妙变化，将读者引入一个幻想的世界。
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图画书与有效的亲子共读
▲ 《我的爸爸叫焦尼》
[瑞典] 波·R·汉伯格/文
[瑞典] 爱娃·艾瑞克松/图 彭懿/译
长江少年儿童出版社
图书简介
狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起，每一分钟都是快乐的。他告诉所有人：他身边站的就是他爸爸，他叫焦尼......
推荐理由
狄姆说的话，图画无法表示。这些话的背后，是一个男孩对父爱的渴望、渴求以及有爸爸在身边（哪怕是一天）的巨大喜悦，当然也有一点炫耀，炫耀背后是孩子特有的自尊。狄姆和爸爸在图画馆，知道离别就要到来，他“心里想：现在几点了呢？要是时间能停下来就好了。火车要是不开就好了”。这种心理活动是非语言来呈现不可的。虽然寥寥数语，但是这种心理描写语言使故事的情感和思想都变得丰富、复杂起来。
在图画页数被限定的图画书中，文字语言其实反而变得更为重要了。
▲ 《好饿的毛毛虫》
[美] 艾瑞·卡尔/文· 郑明进/译
明天出版社
故事简介
一只刚出生的小毛毛虫，拖着饿扁的肚皮，一步一步往前爬，锲而不舍地找东西吃。星期一吃了一个苹果，星期二吃了两个梨子……毛毛虫愈变愈大，然后它躲进茧里，猜猜看，它会变成什么呢？
推荐理由
艾瑞·卡尔的《好饿的毛毛虫》是利用剪切、挖洞设置“机关”的图画书，这一方法十分有效地表现了好饿的毛毛虫咬穿食物的习性。
设置“机关”的图画书使阅读具有了游戏的色彩，其自然也具有了一定的“玩具”性质。
▲ 《第一次上街买东西》
[日] 筒井赖子/著 [日] 林明子/ 彭懿 / 译
新星出版社
图书简介
妈妈在家干活脱不开身，就拜托小美依独自上街买牛奶。对于一个五岁的孩子来说，第一次一个人上街买东西，那可是个伟大的探险啊！虽然只是去离家不远的街边小店，可对小主人公美依来说却充满着一桩接一桩的冒险事件……当孩子们在阅读这本书的时候，也仿佛和主人公一起经历了这些冒险。
推荐理由
《第一次上街买东西》是典型的写实故事图画书。画家用细腻的写实笔触描绘了房屋、街道、树木，给读者带来真实感。在这样一个“真实”的环境中，小美依在路上遇见自行车的不安，寻找掉落的硬币时的焦急，招呼买东西时的不安和紧张，受冷落后的委屈，买好东西后的喜悦，都在画家富于表现力的细腻描绘中呈现了出来。
▲ 《荷花镇的早市》
周翔/文·图 二十一世纪出版社
故事简介
阳阳跟父母来到乡下给奶奶过大寿，和姑姑一起到集市上买东西。对他来说，早市上的一切都那么新鲜有趣：盖在水里的房子、刚出壳的小鸡、迎亲的队伍……
推荐理由
与《第一次上街买东西》相比，《荷花镇的早市》是又一种形式的写实故事。它的着力点不在于具体的事件和内在的心理，而是想传达中国江南水乡集市的风土、民俗、人情。周翔用写意画风，以十七幅对开页面，烘托出了浓郁的江南水乡的氛围。
▲ 《好饿的小蛇》
[日] 宫西达也/文·图 彭懿/译
二十一世纪出版社
图书简介
好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一个圆圆的苹果，“啊呜”真好吃；第二天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一根黄色的香蕉，“啊呜 ”真好吃……第六天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一棵结满红苹果的树......
推荐理由
作家发挥图画形象直观的功能，设计出了小蛇吞吃了什么东西，肚子就呈现出那东西的形状这一点睛之笔。这本图画书采用了反复手法，造成故事的可预测性，然后在结尾处增加一点意料之外的变化，使之成为婴幼儿不仅能够欣赏而且还十分喜欢的故事。
注：“推荐理由”版块的内容，选自《儿童文学概论》，略有改动。
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新教育实验，
是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？
对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。
