四年级下册数学，所学内容比较多，包括：小数的读与写、大小比较、小数的意义和性质、亿以内数的认识、三角形、图形的运动、平均数与条形统计图、鸡兔同笼等知识点。
整个学期结束，四年级同学究竟掌握如何呢？
以一份期末测试卷为例，一起来看看吧：
这是一位后进生的试卷，班级里其他同学，基本都上了80分、90分，也有满分的同学。
那么，这位同学，数学考试中，失分在哪些方面呢？
整体来看他的答卷，其实主要是没有牢固地掌握本册数学课本的知识点，概念方面也比较模糊，计算也不扎实，因此，丢分、错误的地方，特别多。
第一大题填空，第5小题平移，其实这部分知识在小学三年级就已经学过了，一点也不难，但是这位同学依旧出错了，看来，他对于图形的运动这一单元，没有完全掌握，空间想象能力也比较弱。
第8小题，很明显是观察不认真。
第9小题，需要动一番脑筋来计算，其实这道数学题，有点类似于鸡兔同笼，解法是很多种的。先假设都是5元，那么20张人民币只有100元，剩下的75元，可以用75除以5，加到其中的15张人民币上，因此，有5张5元，15张10元。
第二大题和第三大题，出现错题的原因，主要是概念不清。
四年级属中高年级，数学难度增大，对于概念的理解，一定要到位。而这位小同学呢，显然并不到位。他对于平均数的概念、小数保留位数的概念，课堂上完全没有掌握，因此才出现了判断失误的现象。
三角形的性质，也是本册课本的重点内容，可这位同学频频出错，对于三角形并没有完全了解清楚。
计算题中，出现了简便运算。
对于小学四年级同学来说，必须要熟练运用多种定律，来进行混合运算中的简便运算，看最后一个错题，明显在方法上出现了失误。
第五大题比较简单，这类题目在数学考试当中，就是拉低难度。
压轴的应用题，4道错2道，很明显，读题、审题能力需要加强。
像这几道应用题，再简单不过了，可是呢，这位四年级同学，对于多和少的概念，含糊不清，导致算式弄错，最后扣分。
整体来看的话，四年级小同学，在学习数学时，必须紧扣课本，对于老师所讲的每一个数学概念，都要清晰、明白、弄懂。如果这些概念没弄清楚，势必影响到小学五、六年级的数学学习。
