班里有一个男孩非常调皮，在班级里男孩拥有学渣和调皮捣蛋的双重身份。老师教育了好几次之后，男孩还是一如既往地干坏事、熊孩子给老师带来的似乎也没有省心的师生关系。熊孩子在一次课堂上大吵大闹后，还把同学的课本都摔到地面上，老师一生气直接拿起讲桌上的戒尺打了孩子的手心，还让孩子站了十分钟自我反省，没想到这位老师第二天便收到了熊孩子家长的投诉。
这位家长，直接控告老师对孩子有严惩的暴力行为，对孩子的内心造成了严重的自尊心损伤。老师对于学生家长的控告，从师德上来说无愧于学生的管教，但是从现代化育儿的角度来说，却不能对孩子动武、更不能对孩子有过度的语言苛刻。殊不知这些放松式的育儿，给孩子带来的只有未来的迷茫，还有生活的懒散包括对家长的无边界依赖。
就拿教师严厉的一面教育，自古以来都是严师出高徒，如果一个老师只管书本上流程照搬，不知道和孩子进行语言教育的互动，那么孩子缺少的基础知识也将永远落后于他人。从古至今对于调皮捣蛋的孩子来说，老师使用戒尺惩罚手心包括罚站的自我错误认识，都是属于天经地义的事情。
如果每一个学生，都遇到一个大意又爱推脱责任的老师，那么孩子的知识量永远低不成、高不就不说，还总是深陷疑惑当中不可自拔，对于孩子的成长以及未来，都有着极大的弊端影响。作为家长，我们应该善待每一位严厉的老师在一位严厉老师的背后，总是有一个为孩子陌陌操心的师德之心。
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正所谓：“笑一笑，十年少”，如果老师不是对孩子们的责任心太重，他们为何要给自己找气受呢？所以，亲爱的爸爸妈妈们应当善待那些对孩子曾经严厉过的老师。
这位老师的心酸辞职信，主要过程是老师把学生的古诗默写成绩照片发到家长群，照片一发布顿时引起了家长群中部分家长不满。有很多家长认为，照片中当事孩子会因此受到伤害，部分家长还特意要求这位老师登门道歉。
将古诗默写的成绩公布到家长群，看似是一个极为正常的事情，但是有一部分家长却不会这样认可。我们要知道包括所有家长在内,在家长群都喜欢听到老师的夸奖，在老师的初衷里，把文言文默写成绩的照片发群，只是为了勾起家长对孩子成绩、文言文的重视。
最后，不堪家长重压的老师，唯有辞职来弥补和谢罪了。看到这里，我唯一的感触就是“当教师难呀！”老师的一张文言文成绩照片公布，真正的目的无非是想帮帮家长，去近距离了解孩子学习实况，但是这张照片却上升到自残的局面，过分的言语苛责也难怪老师会心生魔障。
如果按照这样的局面和逻辑来考量，那么写错字的同学心灵会受到伤害，那么课堂提问遇到不会的同学，他们是该自残、还是以过激行为来抗拒老师呢？如果每一个孩子都带着这样的担忧和恐惧去教孩子，那么老师又如何去教好一个学生呢？
个人认为，作为家长多让孩子拥有独立应对挫折的能力，对未来的成长包括社交能力，都有着比较好的基础能力积攒。如果孩子显得娇气又不堪重任，那么这类孩子不论是在学校、社会，亦或者是家庭都缺少独立性，更缺少自我能力的发挥。
那些戴在老师身上的镣铐，终究会锁住孩子前程，也希望家长在育儿的时候，可以站在老师的角度去换位思考，善待每一位严厉的老师，古有“教不严，师之惰”之说，如果老师在孩子面前都不敢大声说话，还谈什么教育的问题呢？
那么，对于师生关系的问题，亲爱的爸爸妈妈们有哪些看法呢？欢迎评论区一起交流讨论！
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文/兰妈谈育儿（原创文章，欢迎转载分享)
一个走在人生巅峰的成功者，其背后少不了恩师的淳淳教导，更少不了父母的正确人生规划。老师和父母的角色担当，对孩子的人生规划都有着至关重要的作用性影响。老师的教导是学习上的核心内容，而父母的教育则更偏向于内涵的修养和人格。好的老师，有着严格的同时还夹带着慈善的温情一面。实际上有的时候，严厉的老师更容易给孩子一个更美好的明天。
案例：
记得在2007年左右，有一位老师的辞职信引起了大家的关注，本来老师的辞职信非常平常，但是在辞职信的背后还有一段令人唏嘘的故事：
01.一封辞职信带动数千名家长的内心波澜
02.戴在老师身上的镣铐，终究会锁住孩子的前程，霸占老师的心魔
