学习是学生发展的捷径，当学生能在中小学阶段获得更多知识，考出更好成绩，才有资格在最终获得更好的大学教育，
而距离高考最近的阶段就是高中，家长都希望学生能在高中阶段拥有高质量的教育资源，接受更好的培养，而学生中的火箭班，成了不少家长心中的目标。
学生的考试成绩，不仅会影响自己未来的发展，还会影响学校的招生质量，因此，学校为了能集中培养学习成绩更好的学生，提高学校的“业绩”，会成立尖子班，一般情况下，这些尖子班都会有一些特殊的名字，例如重点班、火箭班、实验班等等。
而在同一所院校中，尖子班和普通班有非常大的差距，基本上只有全校前几名的学生才有机会进入尖子班，同时为了激励学生更努力的学习，多数尖子班还是流动班级，保证班级中的成员都是年级前几名，如果不满足对应条件就会被淘汰到普通班。
按理来说，普通班的第一名和尖子班的最后一名应该没有太大的差距，在学习上也是相同水平，但实际上这两者之间有非常大的差距，家长和学生都需要正视。
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别等高中毕业才知道，普通班的鸡头和尖子班的凤尾，有云泥之别
实际上学生的学习好不好，多数都需要从两个角度来分析，一个是外在给予的资源，一般情况下，拥有好的教育资源，学生更有机会考上好大学，而另一个就是学生自身的素质，当学生本身拥有较好的学校效率和学习能力，那么即便在资源上相对较差，也能有好发展。
从外在条件上分析，普通班和尖子班之间就有很大差距，作为尖子班是专门为了学校提高业绩在设立的，为了在每年高考中有更好的表现，学校多半会将更多高质量的教育资源投放在尖子班，不仅是题库，学校的管理制度，最终的报考目标，甚至是师资力量都会更优秀。
就连学生的学习氛围，尖子班都会比普通班要好很多，因此，巨大部分学生宁愿成为尖子班的凤尾，也不想成为普通班的鸡头，毕竟谁不想要更好的资源呢？
而在学生自身条件上分析，普通班的鸡头会比尖子班的凤尾更有能力，一般情况下，普通班的鸡头和尖子班的凤尾在学习成绩和综合水平上处于同一个高度，并没有较大的差距。
然而这却是教育资源失衡下的结果，让一个学生在接受较差的教育资源时依旧能和尖子班的学生处于同一个高度，就证明了学生本身就具有很优秀的学习能力，如果未来在卯卯劲，进入尖子班学习，相信按照这类学生的学习能力，有机会获得突飞猛进的进步。
如果有条件，学生还是要尽力进入尖子班，争取考上好大学
很多家长都认为是金子在哪里都会发光，只要学生肯努力，哪怕在较差的高中上学，依旧有机会考上好大学，却忽视了教育资源对学生的影响是非常大的。
就像重点大学中很少有来自普通家庭的学生一样，乡镇中学也很少出现能考上好大学的学生，并非这些学生不知道努力，也不是乡镇学生没有天赋，就是因为在类似的中学很难给学生好的教育资源和师资力量，导致学生有较好的学习能力，却没有资源可吸收。
因此，当学生有能力获得好的教育资源时，千万不要放弃，只要有机会、有条件，想尽办法也要进入更好的学校和更好的班级，最终才能在更优质的平台中接受教育，未来也有机会考上更好的大学，毕竟对于学生来说，考上好大学、获得高学历，未来发展会轻松很多。
不过教育需要因人而异，学生会更适合尖子班还是普通班，还需要参考学生本身的心理素质，如果学生是因为在普通班，能在学习上有好状态，家长还是不要轻易改变学生的学习环境。
笔者想说：
在成长的过程中，个人努力很重要，只有学生不断的努力才有成功的可能，但同时学生也需要抓住人生中的各种机会，一旦有机会获得好教育资源和就业资源，学生不要轻易放弃，抓住它，并竭尽所能的在这样的机会中提升自身，才能更快的完成自己的梦想和目标。
今日话题：对于普通班的鸡头和尖子班的凤尾，你有啥看法？欢迎在评论区留言讨论，感谢您的阅读
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