最近在思考一个问题：什么样的老师才是好老师？
我读小学时，遇到过一位语文老师，每周四下午是写作课，这位老师要求我们必须用毛笔写作文，并且一定要将当天安排的作文写完才能放学回家，我记得经常会有同学被留下来，直到晚上八九点钟才回家。我也被留过无数次，每次留下来，这位老师就坐在教室后面批改作业静静地陪着我们，直到我们写完为此，然后在漆黑的晚上打着灯笼送我们每个人回家，小时候我们那农村的田埂路非常难走，老师都会小心地护着我们。经过这位老师几年的训练，我的钢笔字和毛笔字一直都被别人夸赞写的好。三十多年过去了，这位老师的面容我还记得清清楚楚，我想这样的老师应该是好老师。
我儿子已经上高中了，他初中时的语文老师会经常打电话了解他的学习情况，并且时时鼓励他要努力进取，不要懈怠，同时会将一些高中的语文重点资料发给他，让他去学习和借鉴。我有一次问我儿子，你怎么假期也不去看看你们初中的语文老师，他回答说，以我现在这个成绩，回去看他，我感觉有点愧对他，所以暂时不回去，等把成绩搞好再回去。我想这位老师应该也是好老师吧，即使不在曾经的学生身边，也能激励学生努力奋斗。
好老师有很多，究竟有没有标准评判什么样的老师是好老师呢？我突然想到最近很火的人工智能chatGPT,让他来回答一下这个问题看是什么结果。
下面图片上的内容是chatGPT关于这一问题的回答：
chatGPT回答的好老师特点
chatGPT回答的很全面，上面这些都是好老师具有的特点。当然不需要满足所有这些条件才是好老师，只要具备其中某些特点就是好老师了。
不过，对于学生来说，好老师就是对学生的成长负责，教学用心，对学生各方面要求严格，平等对待每个学生，不管是成绩好的学生还是成绩差的学生。好老师能让每个学生在往后的人生路上有一种蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的感觉。
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