不少家长都在为孩子苦苦寻觅“营养价值高”的英文读物，希望孩子可以在有限的阅读时间里收获最大化！
1. Journeys 是怎样的教材和读物？
美国小学三大英语教材之一的《Journeys》，由霍顿·米夫林出版公司（Houghton Mifflin）出版，经沪江独家引进国内，帮助小朋友阅读原汁原味的英文读物！
HM出版社作为世界大型的文学和教育出版公司，在美国的教育出版届地位相当于中国的“人教社”。
美国2个本土学生中有1个会选择Journeys 教材，在中国本土也十分受欢迎，北上广头部国际学校都在用的教材，包括上海协和国际学校、北京清华大学国际学校、深圳耀华国际学校等。
2.非母语的孩子用母语教材会不会水土不服？
中国学生认知能力和英语能力不匹配，有的孩子也许认知水平很高，但是英语能力还比较差，中国五年级的学生，对应的英语能力是美国一年级，这样造成的结果是学生对于阅读提不起兴趣，因为教材对他们的认知能力来说太浅了。
这一矛盾老师建议2个解决方法：
一个是孩子学习英语的时间提前，越早学习英语，认知能力和英语能力的差距就会越小；
如果错过了英语学习的最佳时间，怎么办？分级阅读就很好的解决了这个问题。同样是五年级但英语能力只有一年级的学生，可以给他读2-3年级的读物，这样便可以提升他的阅读兴趣。
3.几岁开始英语启蒙比较好？
建议越早越好，2-3岁就可以开始英语学习。
有的家长担心母语和英语一起学习会混乱，但其实不用担心，小孩子的学习能力超乎大人的想象。
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一方面，当小孩的认知能力和逻辑能力开始形成的时候，孩子会自动识别语言学习；
另一方面，孩子的前期学习积累永远是有用的，不用担心学习错乱，比如小男孩喜欢恐龙，你给他看恐龙的分级阅读，一本书读下来，小孩学到的词汇、知识，可能比家长还多。
4.如何挑选适合自己孩子的级别？
分级体系对应蓝思值（全美公信力的阅读难度分级系统），与美国小学完全同步
启蒙级 3-5岁 美国学前（上/下） 蓝思值达到200~300L
入门级 5-7岁 美国小学1年级 蓝思值达到400L
探索级 7-9岁 美国小学2年级 蓝思值达到500L
适合对象
GK：国内学龄前~小学3年级学生
G1：国内小学4年级学生
G2：国内小学5年级学生
学习目标
1. 理解小说、事实类小说、说明文、传记、民间传说、寓言和奇幻小说体裁的特点，遇到新的文章时辨别出是哪类体裁；
2. 精读45篇原版文章，掌握至少255个的英文单词和运用至少45个英文句型；
3. 理解30个阅读技巧（如找出因果关系、抓主旨大意和细节等技巧），学会运用阅读策略（如视觉化、推理和预测和总结等策略）；
4. 分析文章并通过口头或书写复述文章。
Kurt老师
来自美国的英语老师，毕业于哥伦比亚大学。多年少儿英语教学第一线工作经验，对各种英语的教学有较深入的了解。授课风格生动活泼，能激发学生学习英语的热情；善于通过肢体语言、表情、游戏紧紧抓住学生的注意力，使他们全身心投入学习并取得进步和提高。
Sweetie老师
《英文绘本讲读亲子课堂》《小升初考前12堂必修课》课程老师。英国顶级名校爱丁堡大学教育学硕士，有着多年的英语语言教学经验，曾教授过少儿口语、小学语法、新概念等课程，深受广大学员及家长 的喜爱。结合西方先进教学理念，通过多年的实践探索，Sweetie老师将由国外引进的“原版英文绘本”带到了互联网课堂，形成了一套独特的教学体系，首 创“英文绘本创意亲子课堂”，让孩子用百分百的兴趣，快乐地自然习得英文。
