“读书是为做人，而不是谋生。一个人为什么要读书？传统中最正确的答案，便是‘读书明理’四个字。”——南怀瑾先生
提起南怀瑾先生，相比大多数人都不会陌生，他不仅能文能武，还精通诸子百家，在佛家、道家、儒家、三家文化中见解颇深，一生之中更是留下瑰宝无数，为后人学习佛家、道家、儒家、思想作出了不可磨灭的贡献。生前，受世界多所名校邀请授职却一一谢绝。
年少的南怀瑾
世人皆知南怀瑾是大师，却很少有人知道其实他小学毕业就开始了自学生涯。
南怀瑾先生诞生于一个书香世家，而家族在当地也是名副其实的大户人家，但是到他祖父这一辈就家道中落了。
南怀瑾先生从小接受的就是最正统的教育，但是小学时的南怀瑾，成绩并不好。13岁，小学毕业成绩倒数第一，因此只获得了一个肄业证书。南怀瑾先生的父亲，想要把他送到商店里当学徒，这遭到了南怀瑾先生的极力反对，他宁可在家自学，也不去当学徒。
殊不知“自学”，这一决定，开启了南怀瑾先生伟大而又传奇的一生。
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南怀瑾先生小时候跟大多数男孩一样，生性好动，并且喜欢读武侠小说，12岁的时候就开始“拜师学艺”，那时候只要听说谁有本事，他总会找到人家磕头拜师，结果就是十八般武艺学了一多半，但是没有几个练得炉火纯青，但是却也练就了一身本事，还曾在国术比赛上以绝对的优势夺得冠军。
在学武的时候，他还自学了许多知识，十七岁时就已经通读四书五经，甚至有了其独特的见解与感悟，之后又开始学习诸子百家，从医学到天文学，从历史到诗词，虽不说样样精通，但是却学得了一定的精髓。
虽然南怀瑾先生从小就敏而好学，但是家里对他却没有那么大的期望，还曾多次告诫他“读书可以，但不要做官。”他的父亲更是希望他“不读书也可以，只希望能平安喜乐度过一生。”
南怀瑾先生也谨记着父母的告诫，长大以后对于名利，并没有过多地追求，而是把精力都放在了学问与修养上，用他的话：
“红尘炼心，空灵才能自在”。
南怀瑾先生的本我
南怀瑾先生，不仅精通“佛家、儒家、道家”三家文化于一身，更是深得诸子百家之精髓。虽然没有像样的文凭，但是却获得多所国际知名大学的邀请，他却一一谢绝，甚至笑着说：
“我才不受这个骗”。
对于教育方面，南怀瑾先生崇尚因材施教：
“没有教不好的学生，只要找对方法。”
“教书育人，教学生，要先教学生怎样做人”。
对于做人方面，南怀瑾先生一贯坚持以本心对人，无论做人做事，都坚持自己的本心，也就是佛家讲究的“本我观自在。”
南怀瑾先生留下无数著作，门类之多，涉及领域之广，让人叹为观止。其中光是对《论语》的解读就达十数次，南怀瑾先生对《论语》有着极高的评价：
“无论是孔子的学说，还是《论语》这本书，在任何时期、任何地点、任何情况下，只要不歪曲理解里面的意思，都是有着不朽的价值的。”
曾经，有人还曾找到南怀瑾先生，说《论语》这本书，在顺序上有问题，希望南怀瑾先生能同他一起对《论语》进行修正，而南怀瑾先生再次，仔细地将《论语》通读一遍之后，发现并没有任何问题，这才就此作罢，避免了闹出一个大乌龙。
孔子在人们常规的印象当中，是一位严厉、深沉、不假以颜色的老师，对待他的徒弟非常严格，但是正是通过南怀瑾先生对《论语》的讲解，才让我们知道原来孔圣人还有和蔼可亲的一面，让原本冰冷严酷的《论语》，有了生动灵性的一面。
南怀瑾先生著作无数，当然也偶有瑕疵，有些人抓住这一点点的瑕疵不放，吹毛求疵，鸡蛋里挑骨头，对南怀瑾先生进行批判，但是这并没有影响到南怀瑾先生。他不仅马上修改，还勇于承认，用他的话说：
“肯以本色示人者，必有禅心和定力，所以伪名儒还不如真名妓”。
这也符合他一贯以本我示人的风格。
大师南怀瑾
南怀瑾先生被尊称为大师，一生有许多至理名言，有对人生的感悟，有对世人的告诫，还有对于前人的评价。
“但愿生儿愚且鲁，无灾无难到公卿”。
诗词大家苏轼，历经一生，到晚年有如此感悟，这看似无奈又凄凉。而反观这位伟大诗人的一生，又何尝不是因才而达，同样因才而失呢？
对于这位苏轼大才子的一生，南怀瑾先生给予了这样的评价，他表示：“世界上能干的人，都是自己把自己的生命给糟蹋了，所以一切人，越能干，越多才，越求速死。”
越是有才华的人，也会容易恃才自傲，作为才子的尊严，作为才子的那份荣耀，会让他们遇到许多问题，明明可以用别的方式解决的问题，但是因为他们心中的那份傲气而不得不让自己处于困境。
所谓成也萧何、败萧何。在很多事情上，我们又何尝不是呢？道家讲水善利万物，而不争故几于道，一切顺其自然，做自己能做的，利人而不争功。
南怀瑾大师说：
“忘记己恩，不忘人恩。”
“施惠勿念，受恩莫忘。”
“这两句话对我一生影响很深，都是佛家、儒家、道家的精神。”
南怀瑾先生还曾说过，无论是道家、还是佛家。对于人生命的把控的想法都是一样的，都认为人之所以生命短暂，全都是人类自己糟蹋的。
在这样一个快节奏的环境下生存，又有几人能真正地“修身养性，从静中获取能量呢？”南怀瑾先生被尊称为大师，他的著作值得我们深思，更值得我们学习。
