大家好，我是专注语文阅读理解，科学提分的少明老师！专注做一件事，死磕语文阅读理解！让您的孩子成为阅读理解尖子生！
由于阅读理解题型的特点，导致学生在这一部分花费的时间比较长。有的学生在答题的时候，对于自己不肯定或是不会答的题目念念不忘，或是钻进了牛角尖，耽误了较多的时间，导致之后的题目无法进行，更甚至是使得自己的考试时间不够用，后面会做的题目也没有完成。
对此，少明老师为大家分享3条比较好的方法，有助于学生应对语文阅读理解！
解答问题
所谓“解答问题”，就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题，回答问题力求做到以下诸点：
01
不可不答，不答则无分
学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答，不答则无分。
02
不乱答，乱答也不得分
学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题。乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格中胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。
03
言之有据，持之有理
所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷的文字材料上找原话、找依据，不能凭空瞎说。
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语文阅读理解的答案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。
语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。
所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说出一个所以然来，能说出一个道道来，或谓之“自圆其说”。
答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。
每天分享关于阅读理解的学习的知识和经验，欢迎关注交流！
如何系统学习？
像今天分享的方法，只能说是咱们系统课程的千分之一都不到，因为这只是一个简单的解题流程，咱们的课程归纳了：
阅读理解知识体系：5大核心34组专业术语
阅读理解题型体系：8大题型+21种小题型
阅读理解方法体系：24套解题清单
只要掌握了，轻松破解小升初和中考阅读理解丢分问题。
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1019字拆解·修辞手法【排比】
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1221字拆解·修辞手法【反复】
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1538字拆解·修辞手法【借代】
1386字拆解·修辞手法【通感】
3000字拆解·修辞手法【番外篇】
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