学霸如何养成？
科学高效学习的秘诀是什么？
21世纪需要帮助学生发展哪些学习技能？
学生如何更好地应对未来的机遇和挑战？
3月2日19:00，上海新加坡外籍人员子女学校中学部校长Steven Gaynor先生将做客京领直播间，讨论上述问题，并传授学霸所具备的一些高效学习方法和21世纪学习技能。
直播主题
学霸养成记
高效学习方法和21世纪学习技能
嘉宾介绍
Mr. Steven Gaynor
上海新加坡外籍人员子女学校中学部校长
展开全文
Mr. Gaynor毕业于圣安德鲁斯大学，拥有人类生物学学位，并在伦敦大学国王学院取得中学科学教育的教学证书。目前，正就读伦敦大学教育学院的应用教育领导硕士课程。Mr. Gaynor也曾在多所上海顶级的国际学校任职领导职位。
“我认为SSIS的教育核心是学生能够在包容的、支持型的环境中学习，并将所学知识用于探索、培养及发展他们的才能与兴趣爱好。除了在学术上获得卓越表现，学生也在这里培养优秀的品行，而这些都将助力他们成为未来站在世界的舞台上的优秀的领导者和富有学识的国际公民。”
学霸
有话说
SSIS IBDP卓越奖学金得主及2019届毕业生代表Andrew BULLA，已在牛津大学就读四年。他被保送录取牛津大学四年制材料科学硕士学位课程，计划之后继续攻读博士学位。
卓越学术成就：
· IGCSE获得10A*
· IB 43分超高分（满分45分）
· 保送录取牛津大学四年制材料科学硕士学位课程
Andrew Bulla：
问：你的学业成绩一直很好，可以分享一下你是如何备考的吗？
答：人们常会忽视睡眠之重要。实际上，通宵达旦的作业极有可能致第二天的疲惫和低效，不仅无益于学习进步，反而有害于学习效果和身心健康。即使在考试时，放松亦必不可少。在复习迎考阶段，我们可适当进行一些运动或是游戏，以缓解紧张。常言道：智慧地工作比努力地工作更重要。当然，这些仅仅是我个人的方法，仅作参考。
问：随着高目标的设置，压力也会随之而来。你是如何保持良好的心态并鼓励自己实现目标？
答：我认为每个人都会以这样或那样的形式设定目标。然而，许多设定的目标在现阶段是无法实现的，这导致了不可避免的焦虑和压力。设定可实现的增量目标是成功的关键，这样你就能在付出努力的同时收获同等的成果。
谈到动力，我认为一步步实现所有的小目标，最终通向人生的终极梦想，过程中的小小苦难根本不值一提。
问：你想与同龄人和学弟学妹们分享什么建议？
答：平衡发展也是IGCSE学习中十分重要的要素。人无完人，我们每个人的基础不一样，各自有强项和弱项。对我们而言，重要的就是要正视自己的基础。如果你喜欢上某一学科，就可能充满热情地钻研这门课程。所以说热情是促使你学习进步的动因之一。
SSIS年度优秀奖学金获得者Xin Yen，一直是全年级里成绩优秀的学生之一。她对自己高标准严要求，是一位全面发展的学校社区成员。
卓越学术成就：
· IGCSE获得9A*
· 滑铁卢费马数学竞赛斩获佳绩，Certificate of Distinction（全球前25%）
· IGCSE生物、化学、物理和商科获得学科最佳
HOO Xin Yen：
问：你取得学术卓越的有效学习策略是什么？
答：每当我对课堂知识点有疑惑时，我都会向老师或朋友们请教。另外，我会尽自己最大的努力按时高质量完成所有作业。在备考方面，在复习阶段梳理概念、消除疑问，以及坚持练习都发挥着至关重要的作用。
问：SSIS如何支持你取得学术成就并得以全面发展?
答：温暖友好的SSIS社区给予了我尝试不同事情的机会，比如参加滑铁卢数学竞赛或担任学生会的财务一职。老师们富有耐心，总是愿意为我答疑解惑。他们给予我充分的支持，激励我走出自己的舒适区。
问：你想与同龄人和学弟学妹们分享什么建议？
答：不要害怕失败，走出你的舒适区！不断尝试新事物，找到你真正的激情所在。这将对你决定12年级的选修专业大有帮助。最重要的是，做任何事都要做到最好，享受当下！
学校简介
上海新加坡外籍人员子女学校（SSIS）成立于1996年。学校以爱为基石，致力为在沪外籍儿童提供幼儿园至高中（K-12）的国际课程。学校发展至今，已形成了超过1200名学生及190名教师的校园规模。SSIS教育理念与目标是培养德才兼备的世界公民，为此，学校在注重知识与技能教育的同时，更注重培养学生作为世界公民应有的人文关怀与责任意识。培养学生的生活技能，好让他们能建立各自的‘指南针’，指引他们应对变幻莫测的未来世界。
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持续卓越的升学成绩
SSIS强调学生们深入了解哪些高等学府契合他们的才能、目标和个人理想和专业成长，帮助他们顺利过渡到下一个人生旅程，因此，SSIS每年都培养出众多优秀的学子。截止到2023年1月9日，2023届毕业生已提交了257份世界名校申请，录取率高达55%，斩获骄人战绩。2022届 79%的毕业生获QS世界排名前100大学录取，且获得了超过900万元人民币的大学奖学金！相比2021届毕业生增加了两倍有余。
SSIS的IB成绩也持续卓越，2022届40%的毕业生得分在40分或以上，双语文凭获取率达到34.5%，文凭通过率100%。
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完整而独具特色的课程体系
SSIS为在沪外籍儿童提供幼儿园至高中（K-12）的国际课程。学校所开设的学术课程均为全球公认的国际课程，包括新加坡课程、剑桥国际课程（IGCSE）及国际文凭课程（IBDP）。通过（K-12）一贯制课程，让学生获得完整的学习体验，实现“无缝”式学段过渡及连贯式学习。
SSIS幼儿部课程提供丰富有趣的双语教学环境，通过小班制、探究式、跨学科学习的高质量的学前教育，采用源自于新加坡《NEL培育幼儿学前课程》框架，搭配识字、演讲与戏剧、创意艺术、音乐与运动和体育等特色课程以及一些丰富的课后活动，激发孩子们的学习兴趣，引导和培养他们对学习的热爱。
在幼儿部，优质的双语教学、安全舒适的学习环境以及紧密的家校合作让孩子们成为了自信、积极的世界公民，助力着他们在终身学习的旅程中不断探索和发现世界。
SSIS小学部融合新加坡及中国教委中文课程，涵盖享誉全球的剑桥英文和新加坡数学、科学及其他主要科目。根据学生的能力与需求，学校将学生分别安排到三个不同等级的中文班级学习——兴趣华文、特色华文和高阶华文，为学生提供了独一无二的中文及中国文化课程，旨在帮助学生奠定坚实的学术基础，培养基本的生存素养，以应对快速发展的社会。
在小学部，学生不仅能提升自己的学术素养，而且达到了德智体美育全面发展。
SSIS中学部课程分为三个阶段性学习，在七、八年级，学生将学习为期两年的剑桥国际初中CLSP课程，以便更好地衔接九、十年级的剑桥国际IGCSE课程。九、十年级使用剑桥国际IGCSE课程。该课程因其广泛的学术内容，多样的评估方式，及培养学生国际化的视野，在世界范围内受到高等学府的广泛认可。十一、十二年级使用IBDP国际文凭课程。该课程具有严谨均衡的课程体系，通过多元全面的人文艺术和科学技术等学科教学，为学生进入世界一流大学做准备。
在中学部，学生的核心能力会有质的提升，更好地为学生开启了通往世界各地高等学府的大门。
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优质专业的教学团队
SSIS通过综合评估，即是否有高质量的教学经验；对教学和课程开发是否有贡献；能否与学生、同事和家长和谐相处；以及是否能够提升学校的价值四方面，组建了一支高素质、专业化的教师队伍，老师们来自20多个不同的国家，平均任期6年，留任率高达85%，25%持有硕士及更高学历，100%在所教领域获得认证。他们都怀着一颗诲人不倦的育人之心，致力为SSIS的学生提供全面均衡教育。
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面向生命办教育
SSIS致力于通过全面而均衡的教育，培养学生对生活的热情和对学习的孜孜追求。正如学校创办人陈逢坤总裁所说：上海新加坡国际学校的创办，完全是一种单纯的、爱的力量的延伸。学校通过特色的教学制度以及全面均衡的教学模式培养着具有坚强意志和对人类充满关爱的终身学习者。
SSIS学院制
SSIS通过学院制传递爱和关怀，四个学院分别是Amber, Sapphire, Ruby和 Pearl，每位学生（包括小小班年纪最小的学生）及教职员工将被分配至各个学院当中。学生从入读SSIS到毕业，他所分配的学院将维持不变。此外，新学院制中每位学生家庭中的弟妹后续入读SSIS，也将会加入其长兄长姐所属的学院。
学院制培养了学生的集体荣誉感，能够更好地推进各类竞赛活动的策划与落地。支持型的、形式有趣且富有意义的活动，也能够更好地培养学生的领导力。学校为学生团体及教职员工提供丰富精彩的校园活动，鼓励每个人茁壮成长的同时，与学校建立紧密的联系。
全面均衡教学
除了专业的课堂学习，SSIS还为学生提供了课外拓展学习，多领域的探索机会助力学生获取不同的成功体验。因此，学校鼓励每位SSIS学生积极参与课外及课后活动课程（CCA&ASP）。
学校提供一系列多元的CCA&ASP课程供学生选择，包括体育（曲棍球、体操、垒球、足球、篮球、攀岩和羽毛球）、艺术（舞蹈、创意戏剧、古筝、唱歌和表演、木琴和管弦乐队）以及其他兴趣项目（STEAM俱乐部、编织俱乐部、乐高积木俱乐部，折纸和剪贴簿俱乐部），ASP课程涵盖多个学习领域，包括学术课程、表演艺术、创意艺术、文娱和体育活动。
这种教学方式不仅能够帮助学生挖掘领导力的潜能、提升社交技能、实践学校的价值观，更能拓宽学生视野、带领他们尝试新事物，以及增强与老师之间的友好互动。
想要了解更多如何成为高效学习者？
3月2日19:00直播，
期待您的参与！
