内容简介
本书定位为给从事近视防控工作人员的专业科普，在充分解读《综合防控儿童青少年近视实施方案》的基础上，从我国青少年儿童近视现状、推行青少年儿童近视防控的重要性、预防近视的方法、控制近视的策略、读懂近视筛查报告、青少年儿童近视防控日常健康教育方面，介绍近视防控相关内容。
本书适合视光学、儿童眼科医师阅读，同时也适合学校教师、学校医务室老师、眼镜店人员、家长和近视的青少年儿童阅读。
目录
第一章 全球和我国的青少年儿童近视现状
第一节 近视的定义、分类、临床表现和诊断
一、近视的定义
二、近视的分类
三、临床表现与诊断要点
四、近视筛查标准
第二节 全球近视现状
第三节 我国的近视现状
第二章儿童青少年近视防控的重要性
第一节 近视带来的生活不便
第二节 高度近视的风险和并发症
一、高度近视的定义
二、高度近视的风险和并发症
第三节 近视可控不可治
一、近视不能被治愈，但可以控制儿童近视进展速度
二、解密常见的“近视治疗”骗局
第四节 儿童青少年近视进展的高风险因素
第五节 儿童青少年近视控制的意义和基本原则
一、儿童青少年近视控制的意义
二、儿童青少年近视防控的基本原则
展开全文
第三章 近视预防的方法
第一节 足量的户外活动
一、基因不是造成近视的唯一原因
二、近距阅读是引起近视的环境因素之一
三、户外活动是预防近视的重要方法
四、高光照度近视保护作用的可能原因
五、户外活动对近视保护，有效而且免费
六、户外活动有近视预防作用，而无控制近视进展的作用
七、足够强的室内灯光可能也有近视预防作用
八、小结
第二节 良好的用眼习惯
一、近视性离焦保护近视，远视性离焦促进近视
二、阅读距离越近，调节滞后越大，远视性离焦越多，越容易近视
三、间歇性地看远可以避免近视发生、减缓近视进展
四、两个良好的用眼行为原则
五、手机、平板电脑和电视对近视的影响
第三节 建立屈光发育档案
一、角膜曲率、眼轴、晶状体屈光力对屈光状态的影响
二、儿童验光要做睫状肌麻痹
三、建立屈光发育档案在近视预防中的意义
四、屈光发育档案的建立方法
五、建立屈光发育档案时建议都做睫状肌麻痹验光
六、按屈光发育档案进行相应的近视管理
七、屈光发育档案的解读
第四章 近视控制的策略
第一节 高质量的眼镜验配
一、验光时的镜眼距离变化会促进近视
二、镜架选择不当会促进近视
三、眼镜配装不当会促进近视
四、足矫、欠矫与近视控制
五、镜片质量与近视控制
第二节 特殊设计的光学矫正工具
一、角膜塑形镜
二、多焦点接触镜
三、特殊设计的框架眼镜
第三节 低浓度阿托品滴眼液
一、阿托品和其近视控制作用的可能机制
二、阿托品近视控制的临床研究
三、阿托品的近视控制有不应答情况
四、临床建议使用低浓度阿托品作为近视控制手段
五、阿托品做儿童近视控制的临床应用经验
六、我们应用阿托品的临床经验
七、低浓度阿托品滴眼液控制儿童近视进展小结
第四节 不同近视干预、控制方法的汇总和比较
第五章 其他近视防控手段
一、改进角膜塑形镜和多焦点接触镜的设计
二、7-甲基黄嘌呤
三、哌仑西平
四、后巩膜加固术
五、控制睡眠和昼夜节律
六、季节与近视进展
第六章 读懂近视筛查报告
第一节 如何看懂“非睫状肌麻痹下电脑验光单”
第二节 拿到“已近视”的筛查报告怎么办
参考文献
关爱视觉健康，呵护心灵之窗
