随着时代的发展，学生生活中充斥着网络的发展，不仅是在学习上，生活上，以及日常的行为上都需要用到网络。也正是因为网络的出现，让学生的发展变得越来越轻松。
在十几年前，手机虽然已经进入到了学生们的生活当中，但也只有考上大学的学生才有机会运用到手机，而随着社会的发展，手机已经进入到每一个人的生活当中，即便是刚刚进入小学的小学生，也会拥有一台手机方便自己的生活，因此会上网的学生也越来越多。
从学生出生开始，很多事情都需要依赖网络的运用，尤其在如今这个年代，学生的学习都依赖网络APP，再加上为了保证学生的安全，很多家长都会帮助学生配备一台手机，让学生能够及时联系到家长。同时家长如果有事也能及时联系到孩子。
再加上现在网络信息越来越多样化，很多信息都会进入到学生的世界当中，其中有适合孩子吸取的信息，也有很多不适合孩子知道的信息，甚至有可能影响学生的观念。
网络越来越发达，“不良网站”悄悄荼毒学生们的认知
自打2020年以来。网络的发展已经进入到了全新的时代当中，为了能够方便更多人的学习和生活。网上出现了很多便于学生学习的APP。
再加上线上教学的出现，让家长不得不帮助学生配备一台用于学习的电子产品，可由于很多学生没有较强的自制力，经常会运用这些电子产品进行娱乐而非用在学习上。原本偶尔的休闲时光，无伤大雅。但家长却不知有很多不良信息在潜移默化地影响着学生的发展和生活。
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有很多学生在娱乐的时候会一不小心点进一些不良网站中，或许会有一些学生会有意识的避开这些不良网站，但却挡不住一些学生对这些不良网站抱有一定的好奇心理和猎奇心理。
甚至在后续的娱乐当中会刻意的寻找这些不良网站进行阅览。于是这些不良网站就会将这些不良信息偷偷的运送到学生的生活当中，影响学生的成长。只是学生在阅览这些信息时也知道这些信息并不能展现在公众之下，还会刻意的避开家长，让一些家长一直蒙在鼓里。
学生若浏览“不良网站”，3个痕迹无法清除，家长可按方法查询
事实上，无论学生是用电脑还是手机浏览“不良网站”，都一定会留下痕迹。因此，对于年龄较小的学生，家长不妨定期查看学生的手机。下面一起来看看相关的查询方法吧。
首先，所谓的隐私浏览和删除记录，看似无迹可寻，只不过是电脑上没有浏览记录而已。但是互联网服务提供商和雇主仍然可以跟踪用户。同学们看过的网站，喜欢的文件夹和下载的文件照片，只要家长细心，很容易被发现。
其次大数据时代，痕迹无处遁形。但凡是学生看过的视频，肯定有很多相关的推荐，不难找到蛛丝马迹，因此家长不妨检查一下学生各大浏览器的浏览记录，以及缓存记录，里面难免会有一些遗漏没有被学生删除，家长很轻松就能找到一些痕迹。
最后是检查缓存。只要学生点击的图片和视频已经自动缓存，很容易找到痕迹。而且，在互联网技术时代，互联网远比学生想象的要智能。只要手机连上家里的WIFI，而且家长是主要用户，很容易就能看到学生们都在用什么网站。
笔者寄语：
实际上学生的成长环境有很多种因素构成，其中有一些不良因素，也有一些积极因素，家长无法将这些不良因素完全避免。毕竟生活是属于学生的，家长也需要给学生一定的发展空间来让学生有合理的成长环境。所以为了避免学生受到这些不良因素的侵害，家长要引导学生建立一些基础的防御心理。来辨别一些不良因素影响自己的生活和发展。
但值得家长注意的是，不要过于敏感的面对学生生活中的不良因素。例如最近一段时间，不少家长会针对动漫二次元产物以及语文课文进行纠正，这些过激的心理无疑会影响学生，无法建立一定的防御机制，甚至有可能在学生真正进入社会后也无法在观念上保护自己。
因此与其防微杜渐，不如引导学生建立一定的辨别意识，了解积极因素和消极因素的区别，这样在未来的学习中，家长也能够放心的让学生独自去面对一些问题。
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