这首诗中,诗中第一句的“芳菲尽”,可谓唐人绝句小诗中的又一珍品,其余的人分别邀请渔民去自己的房子,使《大林寺桃花》纪游诗,使《大林寺桃花》纪游诗,是写诗人登山时已届孟夏,诗人写这首小诗时。
《大林寺桃花》古诗的意思
大林寺桃花白居易 〔唐代〕人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。译文及注释译文四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。注释大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。人间：指庐山下的平地村落。芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。尽：指花凋谢了。山寺：指大林寺。始：才；刚刚。长恨：常常惋惜。春归：春天回去了。觅：寻找。不知：岂料，想不到。转：反。此中：这深山的寺庙里。▲参考资料：完善1、吴大奎 马秀娟．元稹白居易诗选译．成都：巴蜀书社，1991：247-248赏析 该诗只有短短的四句，从内容到语言都似乎没有什么深奥、奇警的地方，只不过是把“山高地深，时节绝晚” 、“与平地聚落不同”的景物节候，做了一番纪述和描写。但细读之，就会发现这首平淡自然的小诗，却写得意境深邃，富于情趣。 诗的开首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知，诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而遗憾，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，该是使人感到多么的惊异和欣喜。诗中第一句的“芳菲尽”，与第二句的“始盛开” ，是在对比中遥相呼应的。它们字面上是纪事写景，实际上也是在写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间” 二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的现实世界，突然步入到一个什么仙境，置身于非人间的另一世界。 正是在这一感受的触发下，诗人想象的翅膀飞腾起来了。“长恨春归无觅处，不知转入此中来。” 诗人想到，自己曾因为惜春、恋春，以至遗憾春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。 这首诗中，既用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体可感，形象美丽；而且还把春光拟人化，把春光写得仿佛真是有脚似的，可以转来躲去。不，岂只是有脚而已，看它简直还具有顽皮惹人的性格呢。在这首短诗中，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现，如果没有对春的无限留恋、热爱，没有诗人的一片童心，是写不出来的。这首小诗的佳处，正在立意新颖，构思灵巧，而戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱，可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。 诗人写这首小诗时，是在江州司马的任上。唐贞元年间进士出身的白居易，曾授秘书省校书郎，再官至左拾遗，可谓春风得意。谁知几年京官生涯中，因其直谏不讳，冒犯了权贵，受朝廷排斥，被贬为江州司马。身为江州司马的白居易，在琵琶行一诗中，曾面对琵琶女产生“同是天涯沦落人”的沧桑感慨。这种沧桑的感慨，也许自然地融入这首小诗的意境，使《大林寺桃花》纪游诗，蒙上了逆旅沧桑的隐喻色彩。▲参考资料：完善1、龚学文.《大林寺桃花》教学建议. 小学教学研究,1985,022、褚斌杰 等．唐诗鉴赏辞典．上海：上海辞书出版社，1983：898-899创作背景 此诗作于公元817年（唐宪宗元和十二年）四月。白居易时任江州（今江西九江）司马，年四十六。 关于这首诗的写作情况，白居易集有《游大林寺序》可参考：“余与河南元集虚、范阳张允中、南阳张深之、广平宋郁、安定梁必复、范阳张时、东林寺沙门法演、智满、士坚、利辩、道深、道建、神照、云皋、恩慈、寂然凡十七人，自遗爱草堂历东西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石、短松瘦竹，寺中唯板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，山桃始华，涧草犹短，人物风候与平地聚落不同。初到恍然若别造一世界者。因口号绝句云（即《大林寺桃花》）。既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中宏简、李补阙渤三人姓名诗句，因与集虚辈叹且曰：‘此地实匡庐间第一境。’由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此。时元和十二年四月九日，太原白乐天序。” 唐贞元年间进士出身的白居易，曾授秘书省校书郎，再官至左拾遗，可谓春风得意。谁知几年京官生涯中，因其直谏不讳，冒犯了权贵，受朝廷排斥，被贬为江州司马。身为江州司马的白居易，在《琵琶行》一诗中，曾面对琵琶女产生“同是天涯沦落人”的沧桑感慨。这种沧桑的感慨，也自然地融入了这首小诗的意境，使《大林寺桃花》纪游诗，蒙上了逆旅沧桑的隐喻色彩。▲
陶渊明的《桃花源记》解释！逐字解释！
1）陶园明：（365-427）东部金朝柴唱人，名为Qian，园Liang一词，被称为靖骥e先生，声称是著名的诗人Wu柳先生。我国家的第一位田园诗人。后来的几代人打电话给他：“永恒的永恒的牧师之王。”这是东部王朝的苏瓦皇帝西马皇帝的第二年，总计21年。 （3）沃林：金县的名字，统治了匈奴湖南的地点。 （4）命运：跟随，继续。 （5）luoying：花，说首先开花的花。 （6）不同：惊喜，惊喜。这里的含义是“对...感到奇怪”。 （7）完整：结束。 （8）才华：只有。 （9）突然：整齐。 （10）：班级。 （11）MO MO交通：田野道路的田地交错。北 - 南路称为小，东方和西路称为Mo。（12）学习：交货，完整。 （13）黄发：我指的是老人。 （14）Tiáo：手指孩子。 las，古老的孩子的垂缘。 （15）：邀请“邀请”。 （16）先：du。新闻：新闻。 （17）易人：汤克森格（18）绝望：与世界隔离。 （19）间隔：隔离。 （20）NAI：均匀。 （21）不管：不要说，更不用说了。 （22）扩展：邀请。 （23）支持：跟随和跟进。 （24）东方：最初。 （25）无处不在，愿望：名词作为动词和标记。 （26）在县下：指安德伍德县。 （27）班级：到。特别是指Zun常。 （28）寻找您想要的东西：找到您之前所做的标记。 （29）刘子骥：名字驎（Lín），“ 晋书。隐藏的传记”说，他“在Ya马zawa中旅行很好”。 （30）法规：计划，计划。 （31）失败：无实施（32）搜索：立即，很快。 （33）SUI：最后（34）问津津：问津津道，访问津津。金，渡轮。 （35）才华：只有一个人通过。 （36）旷：空，宽。 （38）林子贫穷：到达林子的尽头。可怜，筋疲力尽。 （39）鸡肉和狗听到了：（村庄）可以听到鸡和狗的声音。 （40）单词：详细说话（陶hua园的人）。 （41）：是的，方向。 （42）帮助道路：沿着原始道路（后方）。帮助：沿线。 （43）Yu Yun：对（他）说。 “或告诉（44）”一词省略了渔夫的“单词”的“单词”，以后：相同的“在一起”，完整，详细。 （45）获取：获取，获取文本中发现的含义。 （46）两者都已经：已经：（47）将：使用符号作为标记，动词（48）突然：宽阔的外观（49）开放而开朗：开放而明亮的补充：掉落的英国色彩：有很多花。林园书i：林充满了水，这意味着陶林在溪流起源的地方。好像：微弱地描述了不切实际。突然开朗：描述狭窄和黑暗的外观突然变得宽广而明亮。我听说：你可以互相听到。结束：邀请同样的“邀请”这样说：解释这样的情况：询问津津新闻：来自...的位置来自...
“桃花源记”的翻译文
在东部王朝的台湾时期，有些人住在沃林县钓鱼。 （有一天）他沿着溪流划船，不小心迷路了。突然，我遇到了一片桃花林子，在溪流的两侧行走了数百个步骤。中间没有其他树木。他对此感到非常惊讶。继续前进，想步行到林子的尽头。桃花林子来到溪流起源的地方，我看到了一座山。山上有一个小孔，似乎有光。渔夫离开了船，从入口进入。起初，这个洞非常狭窄，只有一个人经过。经过数十年的行走，狭窄和黑暗突然变得宽广而明亮。这片土地平坦而宽阔，房子整洁，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树树树和竹林。田野中的小道路交织在一起，鸡和狗的声音可以互相听到。在中间，人们来到田野里耕种工作，男人和女人的打扮就像塔尤恩郊外的人一样。老年人和孩子都自由和快乐，他们很满意。当村民看到渔夫并问他来自哪里时，他们感到惊讶。渔夫详细回答了这个村庄，因此他邀请他去自己的房子，放酒，杀死了鸡，准备食物等他。村里的人们听到这样的人来问这个消息。他们说，为了避免秦战战争，他们的祖先带领他们的妻子，孩子和县人民到达了与世界隔离的地方，不再出去，因此他们不再与Taohuayu安以外的人进行交流。 （村）问（渔夫）现在是什么王朝，但他不认识汉朝，更不用说韦·金了。渔民详细介绍了他们一一听到的声音，他们都感到惊讶。其余的人分别邀请渔民去自己的房子，拿出米饭为他付出代价。呆了几天后，渔夫离开了。村民指示他：“（我们的地方）不值得对外面的人们说！” （渔夫）出来了。找到船后，他来时回到了路上。去县，去见太监，谈论这种经历。太监立即派某人跟随他，寻找他以前的痕迹，最终失去了方向，不再找到原始的方式。南洋人刘子yi是一个高贵的人，很高兴在听到这句话之后去。它没有意识到，很快，他死于疾病。从那时起，就没有人探索过（陶朱扬）。
