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鼓励的反意词是
是：反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。
“鼓励”的反义词：打击。
鼓励：鼓动激励,勉人向上。
清 刘献廷 《广阳杂记》卷五：“臣惟亲列行伍，鼓厉官兵，水陆督战。”
我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。--《回忆我的母亲》
打击：加以攻击，使对方遭受失败、挫折。
鲁迅 《书信集·致增田涉》：“ 上海 总有这么一伙人，一遇到发生什么事，便立刻想利用来为自己打算，故须略为打击一下。”
鼓励的反义词是
鼓励反义词：
压制，压抑，打击，批评，讥笑
鼓动激励，勉人向上
鼓励的反义词是什么呢
鼓励的反义词 ：
压制、压抑、打击、批评、讥笑
鼓励读音：gǔlì注音：ㄍㄨˇㄌㄧˋ近义词：鼓舞、激励、勉励反义词：打击、压制、贬低基本解释鼓劲而支持。鼓动激励,勉人向上
鼓励的反义词是什么
激励的反义词是：唆使 、怂恿
一、激励
激发鼓励：～将士。
杨朔《潼关之夜》：“她的丈夫几次激励她说：‘勇敢点吧！你该作大众的母亲，不要作一个小孩的母亲。’”
二、唆使
指使或挑动别人去做坏事：受人～。
《水浒传》第二七回：“据 王婆 生情造意，哄诱通奸，唆使本妇下药毒死亲夫。”
三、怂恿
鼓动、撺掇别人去做某事。
三妹便怂恿着她去要一只来。——郑振铎《猫》
扩展资料：
激励的近义词是：鼓动 、勉力
一、鼓动
1、扇动：小鸟～翅膀。
2、用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来：宣传～。经他一～，不少人都去学习电脑了。
鲁迅《且介亭杂文末编·记苏联版画展览会》：“他的浪漫的色彩，会鼓动我们的青年的热情。”
二、勉力
努力；尽力：～为之。
臧克家 《京华练笔三十年》：“我自觉力有不逮，但勉力为之。”
白话文翻译：我自认为心有余力不足，但是我会尽力为之。
鼓励的反义词 鼓励的意思
1、鼓励的反义词 ：捉弄、嘲笑、压抑、压制、打击、讥笑、批评。
2、鼓励是一个汉语词语，拼音是gǔ lì ，意思是激发；勉励；也指振作精神。出处有清刘献廷《广阳杂记》。
3、例如;我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。——《回忆我的母亲》
鼓励的反义词
中文发音：鼓励［gǔ l］
词语解释：指激发；勉励。也指振作精神。人们把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。
反义词：压制、打击、批评、责骂、责怪、教训
用鼓励造句
1、老师鼓励我们说为了中华民族的未来要努力学习
2、老师鼓励我努力学习，将来做国家的栋梁之才。
3、这次我没有考好，但是妈妈还是一如既往的鼓励我，争取拿到好成绩！
4、我以前从来不敢打篮球，在老师的鼓励下，我学会了打篮球。
5、没有他的鼓励，就没有今天我的成就了。
6、当我心灰意冷的时候，朋友和老师都会鼓励我勇往直前。
7、在我面对困难失去信心的时候，她总是讲有意义的故事激励我振作起来。
8、她像是在鼓励一位眼看就要垂头丧气的病人。
9、在老师的鼓励和帮助下，我在竞赛中取得了优异的成绩。
10、我在期末考试中取得了优异的成绩，这与老师和家长的鼓励是分不开的
11、我这次测验没考好，老师鼓励我继续努力
12、这些鼓励使我增添了克服困难的信心。
13、学生们都是需要鼓励的，老师们要关心引导学生进步。
15、我鼓励他勇敢的去承认错误。
16、当我要放弃时，妈妈鼓励我坚持下去，因为坚持就是胜利。
17、一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。
18、父母的鼓励是我勇于尝试的最大动力
19、年轻作家把自己的成功归于他老师的鼓励。
20、因为学习成绩不理想我感到沮丧，妈妈鼓励窝不要放弃，继续努力。
用鼓励的反义词造句
压制：有效的压制对一场战役时很重要的，尤其是在双方实力差距不大的情况下。
打击：这件事对我真是致命的打击！
批评：我没认真地完成作业，老师非常严厉地批评了我。
责骂：他们因做事马虎而受到责骂。
责怪：我失手打碎了家里的花瓶，妈妈责怪我太不小心了。
教训：从这次惨败的经验中所得到的教训，让我对类似的问题了解更深了
【扩展阅读：反义词的辨析及运用】
一、反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
二、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
三、恰当地使用反义词，可以把对立的事物和概念放在一起，互相对应、映衬，使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急，可以收到良好的表达效果。如人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。利用两对反义词：重和轻、泰山和鸿毛对比，使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词，它的反义词也应是形容词光明，如果用亮光就不对了。因为亮光是名词。
五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如强壮是指人的体质，它的反义词应找瘦弱，而不能找软弱。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系，因此，要揭露事物的矛盾，说明事物的对立关系，总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一，正反对照，突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起，形成对照，矛盾对立的现象可以表现得更鲜明，使得黑白分明，是非清楚。
七、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。
沉着的反义词和反义词_沉着造句
沉着
词语解释：形容人从容镇定，不慌不忙。
近义词：冷静、镇静、从容、镇定、稳重
反义词：慌张、浮躁、急躁、惊慌、仓皇、慌忙
沉着造句
1、面对困难他总是沉着地处理。
2、老师遇事不慌不乱，沉着地指挥大家。
3、面对危险，我们不能惊慌失措，应该沉着的对待。
4、考试的时候，我们要沉着冷静。
5、面对困难，我们要沉着应对，切勿慌张。
6、不管遇到什么问题，小明都是沉着的去面对。
7、面对难题，我们要沉着冷静，认真思考。
8、一个人遇到困难不要惊慌，要沉着地应对。
9、马路上，发生了一起交通事故，造成道路堵塞，但警察却沉着地指挥着交通。
10、他是个冷静的人，遇到什么事都非常沉着。
11、在遇到危险的时候，我们要以沉着的心态去面对它。
12、面对困难，一定要沉着，不能慌张。
鼓励的意思和近义词反义词造句
【中文】：鼓励
【读音】：gǔ l
【鼓励的意思】：激发、勉励。
【近义词】：鼓舞、激励、勉励
【反义词】：打击
【鼓励造句】
1、在老师的鼓励下，他进步很快。
2、有人嘲笑，有人轻蔑，但总有人鼓励。
3、带有功利性的追逐不需要鼓励，亦不该有鼓励。
4、没有人鼓励我，那我就自己鼓励自己一生!
5、给我一点点鼓励好吗？
6、碰到低潮,自己鼓励自己-千万别乞求,依靠别人来鼓励你。
7、你总是去安慰鼓励他人，其实真正需要安慰鼓励的是你自己啊！
8、我没有气馁，这都是因为你鼓励我的缘故吧。
9、实际上鼓励永远要比斥骂来得更有效果。
10、有一个好朋友一直鼓励自己，是一生的财富哦~
11、努力接近那些了解你，信任你，鼓励你的人，这对于你日后的成功具有莫大的影响。
12、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
13、这世界这么残忍，鼓励有什么用，除了你自己，谁都没有义务让你高兴。
14、做一个善于倾听的人，鼓励别人谈论他们自己，这是让别人如何喜欢你的方式之一。
15、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
16、对我来说，婚姻最主要的一个特征就是你要鼓励伴侣成长，也要让对方鼓励你自己成长。
17、假如你遇到了一个傻逼，不要生气，不要批评，你要鼓励，努力把他鼓励成一个大傻逼
18、你能给别人多大的赞美和鼓励，别人同样会给你多大的赞美和鼓励，因为好与好是换来的。
19、孩子的成长是需要鼓励的，而不是一味地批评。
20、他当初的鼓励给了我很大的帮助。
光滑反义词
中文发音：光滑［guāng hu］
词语解释：平滑；不粗糙
反义词：粗糙、毛糙
用光滑造句
1、不要嘲笑摔倒的人，你前面的路还有更光滑的。
2、碧绿的湖边砌着一圈光滑的大理石堤，堤旁生长着高大的树还有好多紫红色的漂亮鲜花。
3、表面粗糙的玉石，经过工匠的细心加工，就会变成光滑发亮的玉器饰物。
4、王阿姨的女儿皮肤细腻光滑，犹如果冻般嫩滑。
5、它拥有着粗糙的外表，却有着光滑的内在。
6、荔枝的表皮很粗糙，去掉皮以后却很光滑。
7、她的皮肤细腻光滑，凝如白脂。
8、我家前门门前是用光滑的鹅卵。前面种了一棵高大的树。树叶碧绿碧绿，树下有许多紫红的花。
9、她那件丝绒大衣，摸着细腻光滑，手感真好。
10、他那光滑的圆脸顿时露出一个兴奋的微笑。
用光滑的反义词造句
粗糙：他做事一向很粗糙，总让人不满意。
毛糙：我看着自己做的香袋，看到它虽然毛糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水
【扩展阅读：造句的方法与使用】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。
五、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示各加’’的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。
鼓励反义词是什么
鼓励反义词是打击。
鼓励亦称鼓励技术，是个体心理咨询技术之参与性技术之一，是指咨询师在咨询过程中通过语言等对求助者进行鼓励，鼓励其进行自我探索和改变。鼓励技术具体可以表现为直接地重复求助者的话或仅以某些词语如“嗯”、“讲下去”、“还有吗”等，来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步讲下去。个体心理咨询技术包括：参与性技术与影响性技术。参与性技术包括倾听、开放式询问与封闭式询问、鼓励技术、重复技术、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为的理解与把握。
打击的意思是加以攻击，使对方遭受失败、挫折。
【出处】：鲁迅《书信集·致增田涉》：“ 上海总有这么一伙人，一遇到发生什么事，便立刻想利用来为自己打算，故须略为打击一下。”
【示例】：碧野《我们的力量是无敌的》第二章：“首先必须打通进军的道路，使大兵团顺利运动进东山里来，然后分别割裂敌人，给以严重的歼灭性打击。”
“鼓励”的反义词是什么
鼓励的反义词：打击，读音：
压制，读音：
批评，读音：
责骂，读音：
责怪，读音：
教训，读音：
一、基本信息：
鼓励，指激发；勉励。也指振作精神。鼓励使人进步，打击使人落后。无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。
二、引证解释：
1、亦作“ 鼓厉 “：激发;勉励。
清刘献廷《广阳杂记》卷五:“臣惟亲列行伍，鼓厉官兵，水陆督战。“ 清黄六鸿《福惠全书·钱谷·户头总催说》:“分别奖赏，以鼓励其馀。“梁启超《论湖南应办之事》:“乃从而摩激其热力，鼓厉其忠愤。“姚雪垠《李自成》第一卷第九章:“ 万人敌 受此鼓励，倍加勇猛。“
2、指振作精神。
