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七步诗的正确读音 如何理解

七步诗的正确读音(如何理解《七步诗》)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-02-06 12:02:57 浏览26 评论0

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如何理解《七步诗》

《七步诗》的作者是三国时期的诗人曹植。全诗的大意是:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹;豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣;豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!前两句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象,后一句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤,他显然是在质问曹丕:我与你本是同胞兄弟,为什么要如此苦苦相逼?

古诗《七步诗》的意思

10 古诗三首
一、教材说明
本课选编了三首古诗:《长歌行》《七步诗》和《出塞》。
《长歌行》是一首汉代乐府民歌,全诗的大意是:园子里那绿色蔬菜上的露珠,等到太阳一出就晒干了;温暖的春天给万物带来了恩惠,使它们充满了生机,可常常担忧秋天的到来,因为一到秋天,草木枯黄,百花凋零,万物失去了生命的活力;所有的河流都向东流入大海,什么时候才能流回来呢?青少年时期不努力学习,到老了伤心后悔也没有什么用了。前四句通过朝露易逝、花草枯萎和百川归海说明美好时光短暂而易逝,且一去不复返,后一句直抒胸臆,劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息。
《七步诗》的作者是三国时期的诗人曹植。全诗的大意是:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹;豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣;豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!前两句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象,后一句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤,他显然是在质问曹丕:我与你本是同胞兄弟,为什么要如此苦苦相逼?
《出塞》是唐代诗人王昌龄的作品。“出塞”,就是到边防线上去戍守边疆。古代描写军旅生活的诗歌,大都要写到明月,写到边关,明月和边关已经成了戍边将士生活中的两个典型景物。大概守卫边关的战士们,白天军务繁忙没有时间想家,到了静夜,面对边塞荒凉的关山,孤寂凄清,举头望见那千里与共的明月,低下头不免思念起故乡的亲人来。全诗的大意是:这明月就是秦汉时戍边将士仰望过的明月,这边关就是秦汉时戍边将士守卫的边关,久别亲人,经过长途跋涉,到边防线上驻守的将士们还没能回到家乡。只要有李广那样的大将戍守边关,就不会让胡人的骑兵越过阴山南下入侵了。全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁,人民过上安定生活的美好心愿。
二、学习目标
1.学会三个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文并默写《出塞》。
3.了解诗歌大意,感受诗人的真挚感情。
三、教学建议
1.学习新课之前,可引导学生举行小小赛诗会,背诵一些曾读过的古诗(包括课内外读的),或创设一些情境,激发学生学习本课的兴趣。
2.教学本课前,可让学生回忆学习古诗的方法。在自读的基础上,借助课文中的注释,了解诗歌的大意,并让学生在小组内互相纠正读音,说说诗句的意思。学生对诗歌大意有了基本了解后,再指导边读边在头脑中形成画面,把想象的景象用自己的话说出来。然后通过朗读,进一步体会每首诗表达的思想感情,并力求在朗读中表达出这种感情。最后,组织学生背诵、默写。
3.引导学生体会诗歌表达的思想感情是本课教学的重点,可以分几步进行。首先,引导学生了解诗歌讲了些什么(即大体理解诗意,不是逐字逐句讲析)。比如,“本自同根生,相煎何太急”,学生只有知道这句诗讲的是“豆子和豆秸本来是同一条根上长出来的,豆秸怎能如此急迫地去煎熬豆子呢”,才能体会到曹植对同根相煎的悲愤感情。其次,要引导学生抓住诗中的重点语句。《长歌行》、《七步诗》都是借物抒情的,对物的描写是为了引出要表达的主要意思,因此要抓住表达主要意思的“少壮不努力,老大徒伤悲”,“本自同根生,相煎何太急”这些重点诗句,去体会作者要表达的思想感情。第三,要引导学生进入诗歌描述的意境,如《出塞》,可引导学生想象,那些背井离乡、长途跋涉来戍守边关的战士,面对一轮明月,可能会想些什么,从而体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。第四,指导学生有感情地朗读,力求入情入境地读。
4.“思考·练习”第一题要求学生能有感情地朗读课文,背诵课文和默写《出塞》。三首诗歌的内容、风格不同,朗读时感情处理也应不同。第一首前两句可以用欣喜感激的语气。“衰”是对萧瑟景象的描述,又是对惋惜心情的表达。最后以叹惋、劝勉的口吻读“少壮不努力,老大徒伤悲。”第二首,由于诗人与其谴责对象的特殊关系,因而读起来应委婉又深沉,讽刺之中有提醒和规劝的口吻。第三首则读出悲壮慷慨的气势。在理解诗歌表达的思想感情基础上多读几遍,再让学生练习背诵。默写时,要注意把字写正确,还应注意标点符号。
“思考·练习”的第二题,目的是引导学生在理解一些关键字词的基础上,了解诗句的大意。可先让学生反复读一读诗句,联系上下文思考加点词的意思,有的也可查查字典;然后讲讲对诗句的理解。学生对诗句的理解,只要言之成理即可,不必追求统一的答案。因为事实上,古诗的不少诗句是可以从不同角度理解的。
本题所列的第一句,“布”,此处可解作“分散到各处”;全句可解作:温暖的春天把恩惠分给万物,使万物都有了光辉,充满生机。第二句,“然”,指燃烧,“泣”,指哭泣;全句可解作:豆秸在锅下燃烧,豆子在锅中哭泣。第三句,“关”,此处指边关,“还”,回家。全句可解作:还是秦汉时的明月还是秦汉时的边关,从遥远的家乡来守卫边关的战士们还不能回到家乡。“秦时明月汉时关”实际上暗含着一个意思:自秦汉修筑边关防胡南下以来,一批又一批的将士被派遣到这里守卫边疆。
5.要注重课外拓展。教学中,要鼓励学生课外阅读、搜集与诗、诗人相关的资料。如,搜集有关《七步诗》的传说,读其他边塞诗词、劝学诗,拓宽学生学习语文的空间。
四、参考资料
乐府汉代的诗歌体裁。原是汉代朝廷的音乐官署。它的主要任务是采集各地民间诗歌和乐曲。后世把这类民歌或文人模拟的作品也叫做乐府。
曹植(192—232)三国时魏国诗人。字子建,沛国谯县(今安徽亳州市)人。曹操第三子,曹丕弟。作品有《曹子建集》十卷,收诗八十余首,文赋四十余篇。
王昌龄(?—约756)唐代诗人。字少伯,江宁(今南京)人。一说太原人,又说京兆(今陕西西安)人。唐玄宗开元十五年(727年)考取进士,虽升至校书郎,但后来一再被贬,终竟被刺史闾丘晓忌才杀害。存诗一百八十多首,多写边塞和妇女生活。情深意切,语言精练。作品有《王昌龄集》。
龙城飞将“龙城”指卢龙城,在今河北省,汉时属右北平郡。“飞将”指汉代名将李广,以英勇善战闻名。西汉武帝时,封李广为右北平太守,匈奴人听说以后,称李广是汉朝的飞将军,一连好几年不敢入犯右北平地区。

萁,,,釜的拼音是什么准确的音调

萁豆茎:豆~。
古书上说的一种草,像荻而细。
釜:
古代的一种锅:~底抽薪。破~沉舟。
中国春秋战国时量器名,亦是容量单位,标准不一。

小学生升学考试试题

2012小升初语文考试试题精选(一)
  基础知识(40%)
  一、看拼音,写汉字。(2分)
  chéng fá jǐn qín
  ( ) ( )旗 ( )岭
  二、读带点的字,把错误的读音划掉(2分)
  将(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè)苍劲(jìn jìng)
  三、填空 (3分)
  “纯”,用音序查字法先查字母( ),再查音节( ),用部首查字法先查( )部,再查(
)画。“纯”字是( )结构,共有两种解释:A.熟练 B.专一,不杂 “纯熟”的“纯”应选第( )种解释。
  四、用横线画出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
  〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。( ) ( )
  〈2〉哪时候,恩格斯渴尽全力帮助他。( ) ( )
  五、给下面的带点字选择正确的解释,写在括号里。(4分)
  绝:A.特别出色的 B.断 C.走不通的,没有出路的
  〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。( )
  〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。( )
  〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。( )
  六 、写出下面词的近义词和反义词。(2分)
  曲折: 近义词( ) 反义词( )
  贫穷: 近义词( ) 反义词( )
  七、把下面的词补充完整。(3分)
  翻天( )地 应接不( ) 堪称(
)模
  刻( )求剑 安然无( ) 精兵(
)政
  八、选词填空。(4分)
  严肃 严峻 严重
  〈1〉父亲保持着他那惯有的( )的态度。
  〈2〉渔夫皱起眉,他的脸变得( ),忧虑。
  因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
  〈3〉这歌声,( )听惯了鸟叫的人,( )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
  〈4〉这艘货船,( )是逆风行驶,( )帆没有张起来。
  九、把下面的词按顺序重新排列。(2分)
  〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天
  〈2〉开花 长叶 发芽 结果
  十、按要求改写句子。(4分)
  这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
  十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
  这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)
  贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称叙述)
  十一、改正下面的病句。(6分)
  在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。
  一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
  “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
  十二、给下面的句子选择恰当的解释,作上“√”(2分)
  我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。
  A. 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。( )
  B 。 讲我们是认真地工作的。( )
  她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。(

  A.表现桑娜办事粗心,遇事不细心考虑。( )
  B.桑娜只想两个小孩子没人抚养,必须抱回来,表现了她心地非常善良。( )
  十三、按要求默写诗句。(3分)
  〈1〉《长歌行》一诗中传诵千古的名句是:
  〈2〉《七步诗》一诗中,曹植用“ 、
  ”来表达自己悲愤的心情。
  〈3〉《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是
  阅读(30%)
  (一)阅读《十六年前的回忆》片断,回答问题(17%)
  那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。
  有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。
  我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
  待(dāi dài)了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么!”
  父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
  这一次不知道为什么,父亲竟这亲含糊地回答我。
  后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着(zhe zháo)急。
  局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说
不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了
  1.划去文中括号里不正确的读音。(2分)
  2.在文中找出下面词的反义词。(2分)
  清楚( ) 严肃( )
  3.给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。(4分)
  4.用——在文中画出和划线部分照应的句子。(2分)
  5.用“~~”在文中画出这段的中心句。(2分)
  6.“局势越来越严重”表现在三个方面:(3分)
  A B C
  7.这段主要表现了:(选对的打√)(2分)
  A.李大钊对革命工作高度负责的精神。( )
  B.李大钊对子女教育十分耐心。( )
  〈二〉阅读《小水珠和大浪》,回答问题。(13%)
  小水珠和大浪
  从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
  从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——” 地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
  九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
  大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
  1.这篇短文是按 顺序写的。(2分)
  2.用“∥”把本文分作三段,写出第二段的段意。(6分)
  3.用——在文中画出描写人物内心活动的句子。(2分)
  4.读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?(3分)

数学
小 考 试 题
一、填空:(每小题2分,共20分)

1、由3个亿、8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作( ),四舍五入到亿位约是( )。

2、把2.75化成最简分数后的分数单位是( );至少添上( )个这样的分数单位等于最小的合数。

3、把1.707、1.07、17.0%、1.7从小到大排列是( )。

4、1/6《( )/5《2/3,( )里可以填写的最大整数是( )。

5、每台原价是a元的电脑降价12%后是( )元。

6、任何一个三角形至少有( )个锐角,最多有( )外钝角。

7、已知x,y(均不为0)能卯足1/3x=1/4y,那么x,y成( )比例,并且x:y=( ): ( ).

8、甲数是乙数的5/8,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。

9、三年期国库券的年利率是2.4%,某人购买国库券1500元,到期连本带利息共( )元。

10、等底等高的圆柱体和圆锥体积之差是4.6立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。
二、判断:(每小题1分,共5分)

1、用棱长为1厘米的小正方体摆一个大正方体,至少要8个小正方体。( )。

2、一个大于0的数除以1/4的商,比这个数乘以1/4的积大。( )

3、把3/4:0.6化成最简整数比是5/4。( )

4、一个分数的分子、分母都增加5,结果与原数相等。(


5、两个圆半径长度的比是1:2,则它们的面积比也是1:2.( )
三、选择:(每小题1分,共10分)

1、表示数量的增减变化情况,应选择( )。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图

2、下列图形中,( )是正方体的展开图。
A、 B、 C、
3、把20克糖放入80克水中,糖水含糖率是( )。
A、20% B、1/5 C、25%

4、下列4个四边形的对边关系,( )与其他三个不同。
A、 B、 C、 D、
5、一个圆柱和一个圆锥等底等高,他们的体积之和是48立方分米,圆柱、圆锥体积分别是( )
A、24立方分米,24平方分米
B、36立方分米,12平方分米 C、12立方分米,
36平方分米

6、在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例是( )。
A、1/4500 B、1/45000 C、1/4500000

7、一个长方体,长6厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面积的比是( )。
A、1:3 B、1:6 C、1:12

8、下列各式中,是方程的是( )。
A、5+x=7.5 B、5+x》7.5 C、5+2.5=7.5

9、a是不为零的自然数,a与1/a的关系一定是( )。
A、a》1/a B、a《1/a C、a》=1/a

10、王老师每天上午7时3分到校,下午5时30分离校,午间休息2小时。王老师每天在校工作( )。
A、10小时 B、8小时 C、9小时
四、计算

直接写得数。(每题1分,共6分)

1÷4/9= 2/3+1/4= 9.3÷0.03=

12×(1/4+1/6)= 1/3÷2÷1/3= 9-8/17-9/17=

2、托式计算,能简便的简便。(每题3分,共12分)

4.2-1.38+5.8-3.62 0.125×0.25×32
2÷2/3-2/3÷2 90.5×99+90.5
解方程(比例)。(每题3分,共6分)

4x+3×0.7=6.5 x:8=3/4:6/5
五、动手操作,探索创新(5分)

1、(1)在右图中,画出表示A点到直线距离的线段。
(2)过A点作已知直线的平行线。
(3)量一量,A点到已知直线的距离是( )厘米。

已知右图平行四边形中阴影部分的面积是2.5平方厘米,
求这个平行四边形的面积。
六、解决问题。(第一小题4分,其余每小题6分,共40分)

一项工程,甲单独做6天完成,乙单独做9天完成。两人合做这项工程,多少天可以完成?
某班一天有3人请假,出勤率是94%,下午请假的3人中有一人到校,求下午的出勤率。
大象最快每小时能跑35千米,比猎豹的1/2少20千米。猎豹最快每小时能跑多少千米?
我市今年计划植树约84万棵,前35天栽了49万棵。照这样计算,完成全部任务要多少天?
5、下图中每格都代表1平方厘米,请你尽量利用方格纸中的点和线,分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形,并分别做出一条高。
新华书店运到一批图书,第一天卖出这批图书的32%,第二天卖出这批图书的
45%,已知第一天卖出640本,两天共卖出多少本?
7、一条公路全长60千米,分别上坡、平路、下坡三段,各段路程的长度之比是1:2:3,张叔叔骑车经过各段路所用时间之比是3:4:5.已知他在平路上骑车速度是每小时25千米。他行完全程用了多长时间?
小 考 试 题
一、填空:(每小题2分,共20分)

1、由3个亿、8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作( ),四舍五入到亿位约是( )。

2、把2.75化成最简分数后的分数单位是( );至少添上( )个这样的分数单位等于最小的合数。

3、把1.707、1.07、17.0%、1.7从小到大排列是( )。

4、1/6《( )/5《2/3,( )里可以填写的最大整数是( )。

5、每台原价是a元的电脑降价12%后是( )元。

6、任何一个三角形至少有( )个锐角,最多有( )外钝角。

7、已知x,y(均不为0)能卯足1/3x=1/4y,那么x,y成( )比例,并且x:y=( ): ( ).

8、甲数是乙数的5/8,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。

9、三年期国库券的年利率是2.4%,某人购买国库券1500元,到期连本带利息共( )元。

10、等底等高的圆柱体和圆锥体积之差是4.6立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。
二、判断:(每小题1分,共5分)

1、用棱长为1厘米的小正方体摆一个大正方体,至少要8个小正方体。( )。

2、一个大于0的数除以1/4的商,比这个数乘以1/4的积大。( )

3、把3/4:0.6化成最简整数比是5/4。( )

4、一个分数的分子、分母都增加5,结果与原数相等。(


5、两个圆半径长度的比是1:2,则它们的面积比也是1:2.( )
三、选择:(每小题1分,共10分)

1、表示数量的增减变化情况,应选择( )。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图

2、下列图形中,( )是正方体的展开图。
A、 B、 C、
3、把20克糖放入80克水中,糖水含糖率是( )。
A、20% B、1/5 C、25%

4、下列4个四边形的对边关系,( )与其他三个不同。
A、 B、 C、 D、
5、一个圆柱和一个圆锥等底等高,他们的体积之和是48立方分米,圆柱、圆锥体积分别是( )
A、24立方分米,24平方分米
B、36立方分米,12平方分米 C、12立方分米,
36平方分米

6、在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例是( )。
A、1/4500 B、1/45000 C、1/4500000

7、一个长方体,长6厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面积的比是( )。
A、1:3 B、1:6 C、1:12

8、下列各式中,是方程的是( )。
A、5+x=7.5 B、5+x》7.5 C、5+2.5=7.5

9、a是不为零的自然数,a与1/a的关系一定是( )。
A、a》1/a B、a《1/a C、a》=1/a

10、王老师每天上午7时3分到校,下午5时30分离校,午间休息2小时。王老师每天在校工作( )。
A、10小时 B、8小时 C、9小时
四、计算

直接写得数。(每题1分,共6分)

1÷4/9= 2/3+1/4= 9.3÷0.03=

12×(1/4+1/6)= 1/3÷2÷1/3= 9-8/17-9/17=

2、托式计算,能简便的简便。(每题3分,共12分)

4.2-1.38+5.8-3.62 0.125×0.25×32
2÷2/3-2/3÷2 90.5×99+90.5
解方程(比例)。(每题3分,共6分)

4x+3×0.7=6.5 x:8=3/4:6/5
五、动手操作,探索创新(5分)

1、(1)在右图中,画出表示A点到直线距离的线段。
(2)过A点作已知直线的平行线。
(3)量一量,A点到已知直线的距离是( )厘米。

已知右图平行四边形中阴影部分的面积是2.5平方厘米,
求这个平行四边形的面积。
六、解决问题。(第一小题4分,其余每小题6分,共40分)

一项工程,甲单独做6天完成,乙单独做9天完成。两人合做这项工程,多少天可以完成?
某班一天有3人请假,出勤率是94%,下午请假的3人中有一人到校,求下午的出勤率。
大象最快每小时能跑35千米,比猎豹的1/2少20千米。猎豹最快每小时能跑多少千米?
我市今年计划植树约84万棵,前35天栽了49万棵。照这样计算,完成全部任务要多少天?
5、下图中每格都代表1平方厘米,请你尽量利用方格纸中的点和线,分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形,并分别做出一条高。
新华书店运到一批图书,第一天卖出这批图书的32%,第二天卖出这批图书的
45%,已知第一天卖出640本,两天共卖出多少本?
7、一条公路全长60千米,分别上坡、平路、下坡三段,各段路程的长度之比是1:2:3,张叔叔骑车经过各段路所用时间之比是3:4:5.已知他在平路上骑车速度是每小时25千米。他行完全程用了多长时间?