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学生读书的目的和意义是什么
学生读书的目的和意义是什么
学生读书的目的和意义是什么，我们常说活到老学到老，这里面就包含着读书的重要性，很多人生的大道理我们都是可以从书里面去体会感受的，下面为大家分享学生读书的目的和意义是什么。
学生读书的目的和意义是什么1
读书的目的：读书的目的在于弥补自身的不足之处，在于加强道德修养、不断进取的向上。读书的意义：读书对于我们来说，意义是重要的，不能低估书籍的价值。书，好比是知识的宝库；而读书则好比是打开知识宝库的钥匙；所以读书，在你的生活之中具有重要的意义。
读书的意义：
书在我们世界观中种类，形形色色。而对于我们有帮助的却甚少，归根起来，不是我们没读书，而是我们读错了书。
而在生活中，特别是正值青春靓丽的年轻人来说，读什么书，才会对我们的学习生涯、职业生涯、生活、爱情等方面起着促进作用。这是大家需要了解，有目的的读书才能成为自己的财富，而无目的的读书，则丧失了读书的意义。
凡是付出，就有收获。而课外书的真正意义不是说，它能给你专业知识上带来多大的棒子，而是在于人生阅历的不同。何为阅历？说白了就是经历。而书中的内容则是其作者在现实生活经历的总结，当我们阅读这本书的时候等价于直接和作者建立联系，从而间接性的西区阅历，增加见识。
读书的好处：
1、获得乐趣
让休闲时光更充实阅读让你以文字为桥梁走进别人的命运，走进高人的头脑，故事的跌宕与思维的激荡都是人生乐趣的重要来源。
2、解决问题
当生活中出现问题时，我们可以有很多解决办法：向别人请教、到网上搜索、报名上微课、上各种大师班……这些都可能让你找到解决方案，但读书无疑是最方便也最靠谱的方法。
3、提高社交魅力值
古人说“腹有诗书气自华”，气质好了，魅力值自然上升。不过这是个经年累月的事，要想以阅读提高社交魅力值，多看好书、多思考，增加话题好和别人聊天，这听起来像是一个浅薄的目标，其实不然。要知道，书籍产生的原因并不是给大众看，让更多人受教育的。
因为最开始的书又难做又昂贵，普通人根本没有条件接 触。除了记录家国大事，就是一些有钱有闲又有文化的人写出来显示自己很有才华，并和同阶层同圈子里的人交流。
后来造纸术、印刷术发明，书的推广普及才有了可能，才被知识阶层和统治阶层用来教化民众。所以，书的社交功能一直存在，在我们这个线上线下皆社交的时代更是如此。
学生读书的目的和意义是什么2
一个民族能够持续地兴旺发达，希望在于孩子!少年强，则国强!中小学生要健康成长，长大有所作为，必得读书。
读书，可以明心，砥砺思想品质。心，是什么?就是思想。一个连小学和中学都没有读过的人，很难想象会是什么样子。学校教育是德智体美劳的教育，而“德育”放在首位，中小学阶段，正是世界观、人生观、价值观的初步形成阶段，这个时段集中在学校读书，更利于培养他们正确的世界观、人生观、价值观，更利于培养他们良好道德情操和美好的精神品质。
读书，可以明理，明辨是非曲直。中小学教育是基础，是形成学习能力的必由之路。有了这个基础，就可以大量地阅读吸收更多的知识，增强自己的`辨别是非曲直的能力，正确认识我们生存的这个世界，明确判断什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做。
比如，我小的时候生活在农村，当地的很多人都没读过书，就信迷信，说什么有鬼有神的，经常把我吓得晚上不敢一个人在家或一个人出门，生怕遇到“鬼”，后来。
随着读书年级的升高，知道了人类生活在地球上，地球也只是浩瀚宇宙中的一个微小的行星等等，生、老、病、死都是万物的自然规律，才恍然大悟：哪有什么鬼神?这种说法纯粹是欺骗无知的人!看，如果不接受学校教育，能知道这些吗?
读书，可以明志，树立并实现远大的理想。一个人没有理想，就像失去了眼睛，什么也看不见，当整天和尚撞整天钟地度过每整天，这样的人生还有什么意义呢?所以，中小学阶段，通过学校教育，通过老师的引导，通过每天纪律严明的集体生活，通过典型的成功范例的激励，会更加明确自己人生的奋斗目标，使自己站在更高的视野上，站在祖国、站在社会甚至站在全人类的高度上，树立远大的理想，并为之努力，成就不凡的人生。想达到这些目标，还有什么比读书更是捷径呢?
所以，孩子们，“万般皆下品，唯有读书高”!为了自己美好的未来，为了祖国的繁荣富强，为了人类的共同进步，好好读书吧!
学生读书的目的和意义是什么3
关于读书的意义，我一直都非常赞同梁文道说的：“读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。”是的，书读得越多，越意识到世界的美妙与自身的卑微。
我一向都不太推崇功利性地去读书，除了特定阶段，比如高考、考证或者考级等。平常我们读书，我都觉得开卷有益。世界有多复杂，书就有多复杂；人有多少种，书就有多少种。
读书读多了，我们开拓了视野，深刻了思想，我们的容颜舒展了，我们的气质提升了。就像三毛也说，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”
当我们懂得越多，越感到自己的无知，的确如此。读书读得越多，我们越谦卑，对这个世界更存敬畏之心。当我们对这个社会更包容更体谅，我们的人生会过得更加豁达和从容。
我们会将经常听到一些震撼人心的消息，因为个人思想极端性格偏激，在遭遇了不顺或不公之后做出了伤害社会的事情。其实从一个角度出发来看，也可以看出这些人的狭窄眼界和对这个社会的不宽容，所以走上了穷途末路。
而当我们读书读到了一定的程度，我们会用更平和的心态去看待这个世界，能够帮助我们用宽容的心胸去容纳这个社会的污垢。
青年人读书的重要性和技巧
学习使你睿智，读书增长才干。认真把事情只有作对，用心才能把事情做好。青年人成长进步是推动社会前进的根本动力，我来帮你分析一下： 影响青年人成长的因素有哪些?比如在学校里的学习，单位的培养，领导的关心，同事们的帮助，自身的努力，进修学习等，都是青年人成长的共性因素，但其中最基础，最关键，最根本，最核心的因素是学习，学习影响着青年人的全过程，所以，我们今天要重点谈一下青年人读书的重要性与技巧这件事情。
一、青年人读书具有特殊重要性
学习与人生是不可分离的。现代青年人的学历、专业知识水平都很高，读书不再是个别的话题，但面对时代的发展、科技创新、知识更新、市场竞争、生存与发展的客观环境，青年人的学习也就有了更加的重要性。
1、人成长的距离是由读书拉开的。人的差距，首先是从同学之间拉开的。在学习期间，同学之间拉开距离靠的是分数。因为分数不同，上了不同的学校，从而走上了不同的工作岗位，接受了不同的社会分;工作之后，学习具有很强的渗透性和弹性，人们对学习不再那么深刻、直接、直观了。实际上，人的考试一直没有离开，只是从形式上发生了变化，从有形变成无形，从单一变成全面，从定时成随时，学习成绩由单一变成综合。有些人认识不到，如完成领导交办的工作、参加集体座谈会的一次发言，组织一项活动，起草一个 报告 ，参加一次演讲比赛，都是考试。
2、本领的大小，能力的强弱是由读书的多与少拉开的。能力不是天生的，本领是由知识决定的，知识是由读书学习得来的，一个人的本领、能力从根本上说都是读书获得的，可谓”学位本之基”。人才分三个层次。
第一，学历高是人才，学历高就是读书多的标志，学历高就是对某个专业领域研究的深，这是大家共识的 。
第二，有知识更新能力的是人才，现在是经济知识时代，知识进步和更新日新月异。据统计，近10年来人类知识的总量超过了以往2000年的总量，并且到10年或20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用学校学到的知识，来应对客观复杂的现实情况。据调查，在校所学到的知识，能在实际应用不足30%.没有任何一所学校或专业能为学生提供终身享用的知识。因此，作为一个青年人，必须要有知识的更新能力，知识的更新重于不断学习。人与人在做学生时，基础本来是差不多的，但几年之后的差距绝不在同学之间本来的差距和单体的差距上，而在与知识的自我更新能力上的差距。
第三，有知识变成能力的是人才，能力是有知识决定的，但知识不等于能力。把知识变成现实的东西才是能力。知识是能力的基础，但知识多不代表能力强，如果没有把知识转化为现实的工作能力，那和没有差不多，所以说知识变成能力是一个人至关重要的素质。
3、人生境界的高低是由学习决定的。生存是人的本能，职业是人的选择，境界是人的水平。人的境界和修养是由知识决定的，实际上是由学习决定的，”古今之成大事者，罔不经过三种境界。”一是人要站得高一点，看得远一点，把自己的一时放在一生的长河中。二是要指人要有奋斗精神，要有所作为就必须下功夫学习。三是指经过一番努力，必然会有收获的，有所成就。
不读书，不学习，必然言之无物，素质修养就不会提高。所以说;”读书养气，杨浩然正气”。读书学习实质上是与智者的交流，人就会变得聪明，品格就会高尚，心胸自然就会开阔起来。
4、青年人的特点决定了必须更多地读书、学习。特点是明确的，要认识到工作岗位只能赋予一个人的权利和责任，并不能给人带来知识和能力。如果停止了学习，工作上就会疲于应付。
二、青年人应该怎样读书
1、读书要有选择性。任何人都不能穷尽所有知识。读书的选择性很重要，如果抓不住重点，就把握不住学习的方向。一个人的时间和精力是有限的，无法学到所有的知识，这就要抓住以下重点：一是学理论;二是学知识;三是学 方法 ;四是学 经验 与教训。
2、读书要有系统性。零散的知识是没有力量的，只有构成了体系才具有威力。
3、读书要有实用性。获取一切知识的目的在于应用，在于创新。创新能力就是应用已掌握的知识，向时间获取新的知识，从实践中 总结 经验，提炼出的新的知识和方法。青年人读书学习应当坚持以工作为中心，以工作需要为半径，画一个学习的圆。当然，有些人没少费力，但效果不好，原因就在与工作与学习联系的不密切。所以要注意，一是圆画的偏大，个人时间、精力投入就相对不足了;二是圆画偏了，圆心没照准，就会与本职工作不完全重合，这个学习的圆就要随之调整。
小学生读书的重要性和好处
1．书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2．读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服 ……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3．读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4．读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。
博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。
5．提高孩子的学习兴趣和积极性。
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。
