本文目录
- 学诗谩有惊人句
- 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句赏析是什么
- 学诗谩有惊人句 化用了哪一位诗人的诗句
- “学诗漫有惊人句”包含哪些意思
- 学诗谩有惊人句的前一句
- 学诗谩有惊人句的典故
- “学诗谩有惊人句”的上一句
- 长嗟日暮，学诗谩有惊人句表达了作者怎样的思想感情
- 我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句的全诗
学诗谩有惊人句
“学诗漫有惊人句”，是从杜甫《江上值水如海势聊短述》诗“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。......焉得思如陶谢手，令渠述作与同游”化出的。“漫”有“徒然”、“空自”的意思。可见她对自己的负有才名兀自感到不足。
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我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句赏析是什么
“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”是词人天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。
“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”意思是说，我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？
赏析
这是一首记梦词，形象奇幻，意境缥缈，富有浓郁的浪漫气息。词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。这样的境界开阔大气，为唐五代以及两宋词所少见。写天、云、雾、星河、千帆，景象已极壮丽，其中又准确地嵌入了几个动词，则绘景如活，动态俨然。
“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。而“转”、“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。所谓“星河欲转 ”，是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。
学诗谩有惊人句 化用了哪一位诗人的诗句
出自：李清照［宋代］《渔家傲·天接云涛连晓雾》。
原文：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
释义：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？
我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。
扩展资料：
文章创作背景
这个词是李清照南下后写的。据《金石录后序》序，1130年春（宋高宗四年），李清照风平浪静。
在这个词里，海，船，像天帝和诗人自己这样的人物都与这一时期的现实生活的感觉有关。据陈祖美《李清照简明年表》记载，此词写于公元1130年（建言四年）。
这词气势恢宏，语气豪迈，是李清照婉约派词的另类作品，具有明显的悠然派风格，是李词中唯一见过的浪漫主义杰作。
在单词的开头，它呈现了一幅广阔而壮丽的天空和大海的画面。这样一种开放气氛的状态，为唐五代和宋朝两代词所罕见。
写下天空、云、雾、星星、千帆，场面已经极其壮观，其中准确嵌入了几个动词，把场面描绘得活灵活现，动感十足。“连”与“连”这两个字，自然地结合了天空的四垂帷幕，波澜起伏，云雾弥漫，形成了一种无边无际的境界。而“转”、“舞”两个字，将诗人在动荡中产生的感觉，栩栩如生地传达给读者。
“学诗漫有惊人句”包含哪些意思
1、“学诗谩有惊人句”隐括杜甫句：“语不惊人死不休”。这里流露出对现实的强烈不满。词人现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑，怀才不遇是中国传统文人的命运。李清照虽为女流，但作为一位生不逢时的杰出的文学家她肯定也有类似的感慨。
2、原文
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。
3、译文
天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？
我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。
4、简析
《渔家傲·天接云涛连晓雾》是宋代女词人李清照的作品。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。
学诗谩有惊人句的前一句
出自李清照词《渔家傲》下片：
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
两句意思是：我回复（天帝）说，路途漫长，又感叹日已西斜（岁月已蹉跎，来日无多）。学习作诗，空有让人惊叹的诗句却毫无用处。
学诗谩有惊人句的典故
学诗谩有惊人句的典故出自宋代李清照的《渔家傲·天接云涛连晓雾》，原句是我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。这是一首记梦词，形象奇幻，意境缥缈，富有浓郁的浪漫气息。这首词，《花庵词选》题作“记梦”，是李清照唯一的豪放词，是她南渡以后的作品。一般来说，李清照南渡以后写的词都是些消沉愁苦之作，而这一首却是例外。
《渔家傲·天接云涛连晓雾》原文
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!
意思是水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河转动，像无数的船只在舞动风帆。梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。他热情而又有诚意地问我要到哪里去。我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏却还未到达。即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢?长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊!千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。
李清照南渡后，不久丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打击，从此，她只身飘泊江南，孤单寂寞地度过她那艰苦岁月的晚年，处于“路长嗟日暮”的困境。但她是一个性格爽直、柔中有刚、不愿受现实生活束缚的人，所以，有时想象的翅膀飞进了另一个世界。她幻想出一条能使精神有所寄托的道路，以求摆脱人间那前路茫茫、看不到任何希望的境况。于是梦跨云雾，渡天河，归帝宫，乘万里风到仙山去。
“学诗谩有惊人句”的上一句
渔家傲 宋 · 李清照天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！译文天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。天帝传话善意地相邀，殷勤地问道：你可有归宿之处。我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早，学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛！
长嗟日暮，学诗谩有惊人句表达了作者怎样的思想感情
表达了词人在现实中知音难遇、怀才不遇、欲诉无门的苦闷，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中的愤懑，流露出对现实的强烈不满。
出自南宋李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》，原文为：
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
译文：
天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？
我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。
扩展资料
创作背景：
此词作于李清照南渡之后。公元1130年（宋高宗建炎四年）春间，李清照曾在海上航行 ，历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。此词就作于公元1130年（建炎四年）。
作者简介：
李清照（1084年3月13日-约1155年），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句的全诗
“我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句”意思如下：
我回报天帝说：路途漫长啊，又叹日暮时不早。学做诗，枉有妙句人称道。
渔家傲·天接云涛连晓雾
朝代：宋代
作者：李清照
原文：
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。
译文
水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛回天庭，天帝传话善相邀。殷勤问：归宿何处请相告。
我回报天帝说：路途漫长啊，又叹日暮时不早。学做诗，枉有妙句人称道。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊!千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三岛去。
