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人教版七年级上册语文笔记
《智子疑邻》：天雨墙坏雨：下雨（破音异读）念yù而疑邻人之父父：念fǔ暮而果大亡其财而：修饰其家甚智其子智：认为...聪明甚：很非常寓意：听意见要听正确的而不要去看是什么人提出的对人不可以持有偏见《塞翁失马》：马无故而入胡亡：丢失而：承接人皆吊之吊：安慰之:他此何遽不为福乎为：是其马将胡骏马而归而:修饰丁壮者引弦而战而：修饰写了四件事：1.塞翁失马2.马将胡骏3.子骑折髀4.父子相保老子说：祸兮福所倚福兮祸所伏意思：好和坏福和祸在一定的条件下可以相互转化那学的不同没事俺们老师说就按yǔ读也行
初一上册语文笔记
同学，你好，我是初中的一名教师
我虽然不了解你们老师的教学风格，但我认为，课前，需做好充分的预习准备，这样，你会学得更有兴趣，也容易明白，课堂，认真听讲，不管你在课堂有多重要的事，听好那几十分钟，是对自己最有用的，课后，认真去复习，只有复习好今天的功课，才能把它消化，去学明天的东西啊，这样的学习对你的效果是很大的。
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同学，希望能帮助你，愿你：
好好学习！
天天向上！
学习进步！
初一上册语文知识点梳理总结
想要学好语文首先应该要知道语文的重要知识点，接下来给大家分享初一上册语文的重要知识点，供参考！
初一语文上册常见的表达手法
表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
描写角度：正面描写、侧面描写。
描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。
描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。
初一语文上册知识点
《春》朱自清：朱自清(1898——1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
2.《济南的冬天》老舍：老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名)，北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。
3.《雨的四季》刘湛秋：有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。
4.《秋天的怀念》史铁生：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》;散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
5.《散步》莫怀戚：莫怀戚，1951年出生，重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家、中国作家协会会员。代表作有《散步》《诗礼人家》等。
初一上册语文涉及的成语
1.锐：锐气;当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。
2.抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。
3.张皇：慌张;失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。0
4.荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。
5.看到某种情况而内心伤悲。
6.有的情感积聚在心中
7.微：细，小;足：值得;道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
8.大庭：宽大的场地;广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。
9.跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
10.穷愁：穷困愁伤;潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。
11.形容旅途奔波，忙碌劳累，辛苦
12.低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。
13.描写或模仿的非常逼真。
14.根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
15.销：通“消”，消失;匿：隐藏;迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。用于人或事物。
16.周：环绕一圈;复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。
17.形容江南暮春的景色。
18.神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。褒义词。
19.旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。贬义词。
20.像捆住了双手，没有一点办法。
