本文目录
- 学史崇德存在问题及整改措施 支部在学史崇德方面的不足
- 结合学史崇德谈一谈在新时代如何继承和发扬长征精神
- 学史崇德崇是指的什么德
- 开展党史学习教育的总要求是什么
- 学史崇德的四个方面存在问题是什么
- 学史立志崇德向善主题演讲稿
学史崇德存在问题及整改措施 支部在学史崇德方面的不足
咨询记录 · 回答于2021-10-15
学史崇德存在问题及整改措施 支部在学史崇德方面的不足？
1.学史读史未落实在日常生活中，缺乏持续性；2.学史方式过于单一，局限于书本或PPT讲座；3.对学史崇德跟进调查不够及时，反馈不足
结合学史崇德谈一谈在新时代如何继承和发扬长征精神
在新时代继承和发扬长征精神的方法：确立远大理想和坚定信念，培养乐观主义精神。
树立中华民族伟大复兴的远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，培养百折不挠的乐观主义精神。
培养艰苦奋斗精神，通向理想境界的道路从来就不平坦，任何辉煌业绩都要通过艰苦奋斗去创造，在这个和平年代，我们没有体会过艰苦奋斗，而我们又崇尚挑战自我，挑战极限，这些更要具有艰苦奋斗精神才能完成。
不仅要了解仰慕革命前辈在思想、道德境界上所达到的高度，更要升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践，增强学史崇德、赓续荣光、接续奋斗的思想和行动自觉。
学史崇德，旨在立德固本。德，乃立人立业之本。从三湾改编到古田会议，从延安整风到新式整军，一次次思想洗礼、精神重塑，成为立德固本、铸魂育人的生动实践，从“革命理想高于天”到“全心全意为人民服务”的宗旨。
学史崇德崇是指的什么德
学史崇德是一种精神动力。学史崇德，崇德是一种精神动力；学史崇德，崇德就是指我们要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。只有做到学史崇德，学史明理才能真正入脑入心，学史增信才能坚定不移，学史力行才能务求实效，提升精神境界才能持久发力。
自觉守公德的含义
深刻认识共产党人守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽，永葆对人民的赤子之心。
深刻认识党除了人民利益之外没有自己的特殊利益，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
深刻认识作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。深刻认识“我将无我，不负人民”，要有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当。
深刻认识思想境界提高了，道德修养加强了，对个人的名誉、地位、利益等问题就会想得透、看得淡，就能自觉把精力最大限度地用来为国家和人民勤奋工作，而不去斤斤计较个人得失，不去利用手中的权力牟取私利。
开展党史学习教育的总要求是什么
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育提出明确要求，概括起来就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；要达到的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。
学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量。
意义：
1、增强历史自觉，做到学史明理。
开展党史学习教育，就要认真总结建党百年来的经验教训，准确把握客观规律，深刻领悟党的理论成果和思想伟力，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。
2、筑牢信仰之基，做到学史增信。
信仰是人生前进的灯塔，是成就事业的不竭动力，是共产党人安身立命的根本。共产党人的信仰不是天上掉下来的，它来自科学理论，来自坚持以人民为中心，来自党的坚强有力领导。
学史崇德的四个方面存在问题是什么
学史明理需要个人秉持客观公正与悟性，学史增信对个人品德修养有要求，学史崇德、力行说法并不全面完整，学史是让人明白与掌握事物发展规律。
一什么是大德
（1）“德”在汉语中的记载，最早可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。”可见，中国自古就有重德的优良传统，认为“德”是涵养万物的承载。“天下至德，莫大乎忠。”
（2）有人曾经说过人民要忠诚，要有必须忠诚的信仰。党的信仰就是对人民主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。这是所有的政治灵魂，也是所有人经受住任何考验的精神支柱。
二学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
（1）十分重视在全员学习教育，将学习教育的主要要求概括为16个字，即“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。近期，在青海考察时就“学史崇德”作了深刻论述，清晰阐明了“学史崇德”三个方面的重要内涵。
（2）在学习教育中做到学史崇德，就是要引导传承红色基因，涵养高尚的道德品质。国无德不兴，人无德不立。德绝非私事、小事，而是事关人民形象和创造力、凝聚力、战斗力的大事、要事。
学史立志崇德向善主题演讲稿
【学史立志崇德向善主题演讲稿1】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的，爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
爱是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的`理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!
世间的“爱“是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗?
爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧!使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间!
【学史立志崇德向善主题演讲稿2】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
有一首歌最为动听，那就是关爱;有一种人生最为平凡，那就是教师。教师，是平凡的，平凡得像汹涌澎湃的大海中的一滴水，平凡得像枝叶繁茂的大树上的一片叶。然而，教师又是伟大的，教师是一把火，点亮求知者智慧的火花;教师是一盏灯，照亮后来者前行的路。
人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“奉献”;选择了三尺讲台，就是选择了付出。我选择，我热爱。在这里我不仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到无私奉献的含义。
班级中的小A小B由于父母离异缺少关爱，常常上课发呆，学习心不在焉，这时我必须送上母爱般的关怀。小C同学学习上遇到麻烦，我又要不厌其烦的辅导。小D同学生病了，我又要问寒问暖。小同学惹事了我又要调查又要家访。同学之间闹矛盾了又要安抚家长又要安抚教育学生。这些暂且不说，每天光是杂七杂八的琐事一让我们晕头转向了。我想这就是我们的责任，这就是我们对教育事业的爱，谁让选择，既然选择就要为之付出。
我坚信：有爱的奉献，就会有爱的收获。
