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点面结合的手法写一个场面描写
点面结合手法的场面描写如下：
运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上，都为其庆祝，就连树上的麻雀，也跟着一起欢呼。
作者可以先对运动会进行了整体记述，然后再聚焦到运动员身上，进行详细刻画；先局部，后整体，这种写法的表现原理和先整体后局部是完全一致的，只是先后顺序做了调整，是典型的“先点后面”的写法。
详略结合式，以叙述的事件整体为面，在叙述过程中，详写其中的几个情节或细节——为点，是典型的“面中有点”的写法。
点面结合，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。
点面结合的场面描写小练笔
点面结合的场面描写：
1、枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。
我们班的陈旭一直处于第一的位（置）上，快要到终点了，突然一个男生超过了他向终点奔去，我们吓了一跳，连忙大喊：“陈旭，加油，你可以得第一！”边喊边两手在空中舞动。
陈旭听见了，心神大振，仿佛全身都是力量，一下子超过了他，第一个冲破了终点线。我们兴奋极了，一个个从椅子上蹦了起来。
2、小街的尽头，有一家偏僻小店。各种各样食品的模型，堆满货架，羊肉泡馍，牛肉面，牛肉拉面，小葱饼。还有几件精致的仿古手艺。
里面的客人三三两两，有的托着腮帮，有的望着天花板，有的拿到面就快速地吃起来，满脸通红。小店的桌椅也东倒西歪，斜的，倒的，想必店钟人手不足。
这时外面走进来一个人，穿一身皱巴巴的黑外套，沾满污痕，膝头和袖口部分磨得油亮，估计刚从工地上下班，脚上穿着一双旧的运动鞋，面色黝黑发亮，前额的暗部简直黑如锅底。
他微微躬着身子，头发被汗水紧贴在脸颊上，眼里布满了血丝。额头上布满了一道道皱纹，那是岁月风霜的印痕。我想：他生活中一定经历了很多苦难，每一道皱纹背后，一定都有一个难忘的故事。
3、我们班同学拼了命似的跑着，对方也不甘示弱，同学们大声满分／喊着：“加油！加油！超过他！超过他！”跑道上的同学士气高涨，加快了速度，还没有轮到我这一棒就已经把对手甩了八条街。
看着以惊人的速度向我奔跑过来的小刚，我的心怦怦直跳。接过接力棒，我就飞快地跑起来。把接力棒交给下一个同学时，我已累得上气不接下气。终于，老师宣布：“二班获胜！”“耶！”操场上响起了同学们的欢呼声。
4、大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干的不亦乐乎。其中要数小明同学干得特别卖力，他正在擦窗户，只见他先用湿抹布将玻璃擦一遍，然后用废报纸再擦一遍，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他望着干净的窗玻璃，十分惬意。没一会儿功夫，教室纤尘不染，大家虽然汗流浃背，却都充满了劳动的乐趣。
5、跑操终于开始了！阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来，我们喊着节拍，字字铿锵有力，我们顺着节拍而动，双腿也自如地迈动起来，队伍慢慢地向前移动着。
我抬头看看前方，吸气、收腹、摆臂，身边的树木开始向后退去，很舒适地呼吸着新鲜空气，全身开始协调地运动起来。身上微热，呼吸也开始急促起来，心情越来越愉悦。
点面描写的片段有哪些
点面描写的片段：
篇一：点面结合场面描写片段
突然，外面响起震耳欲聋的炮竹声，惊得我赶紧捂上耳朵。这时，二姐赶忙把大姐的一只鞋子藏起来，原来新郎来了……开始喝喜酒了，亲朋好友一个劲起哄：“亲一个，亲一个！”这喊声一浪高过一浪，我也加入进去凑热闹。哎呀，他俩真亲了一个，现场顿时爆发出排山倒海的呐喊声和掌声。我的大姐就这样幸福地嫁出去了。
——燕子歌《婚礼》
篇二：点面结合场面描写片段
原本热闹的大厅，霎时间安静下来，新娘要入场了。所有人都伸长脖子望向舞台，当一袭雪白的婚纱出现在大家的视线中时，掌声从每个座位上响起来，大家用无比兴奋的目光迎接新娘和爷爷上台。无意间，我看到身边的大姑眼里竟然闪现着晶莹的泪花，年幼无知的潼潼停止了打闹，张大嘴巴看着姑姑。
——李梓芊《婚礼》
篇三：点面结合场面描写片段
在明亮的广场里，街道的另一边，几根水柱冲破云霄，随后炸出一条条水花，这如烟火似的喷泉格外引人注目。几个好奇的孩子径直跑向水花中，有些大人揪着孩子的胳膊好不容易把孩子拉回来；另一些大人却只是站在孩子旁边笑而不语，这可让一旁的孩子更加放肆了。
——彭安琪《喷泉展》
