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小学四年级语文上册测试卷
对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。本文为大家提供了四年级语文上册测试卷，希望对大家有帮助。
一、看拼音写词语10%
zēng tiān xiāo huǐ xìn lài yè mù jiàng 1ín
hé lǒng chì zé cán kuì zhī ēn tú bào
二、用“ “画出带点词的正确读音 4%
环(huán kuán)顾 混(hún hùn)沌 似(sì shì)的
泄露(1ù 1òu) 绿蔓(wàn màn) 故(g? gù)障
开卷(ju?n juàn)有益 拨(bō bā)开
三、按要求写词6%
1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_________、_________
2、写出两个含有“天“、“地“的’四字词语：_________、_________
3、写两个象声词：_________、_________
四、按要求答题16%
1. 照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。
小葱拌豆腐 一场空
竹篮打水 人人喊打
芝麻开花 一清二白
老鼠过街 节节高
( )--( )
2.又是一年芳草绿，_________
春回大地千山秀，_________
_________ ，春风送暖入屠苏。
请再写一幅自己喜欢的对联：________ __，______
小学四年级上册语文期中检测卷
为了保证答题的准确率和效率，考前的练习题也成为了所有考生最大的需求点。下面是我为大家带来的小学四年级上册语文期中检测卷，欢迎阅读。
一、看拼音，写词语。(共10分)
fèi téng chuán jiǎng fèng xì chóng dié yáng yì wā jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù gài pí qì héng guàn suí yù ér ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)
乐曲(lè yuè) 当铺(pù pū) 朝着(zhāo cháo)
霎时(shà chà) 枝折花落(shé zhé) 间隔(jiān jiàn)
三、把下列词语补充完整。(共9分)
( )崩( )裂 人( )( )至 ( )接不( )
( )( )细流 不可( )( ) ( )如( )海
若( )( )思 ( )征( )战 ( )嘴( )舌
四、形近字组词。(共6分)
核( ) 桂( ) 俗( )
该( ) 挂( ) 浴( )
浩( ) 脉( ) 怀( )
洁( ) 泳( ) 坏( )
五、多音字组词。(共4分)
kōng( ) chóng( )
空 重
kòng( ) zhòng( )
jiǎo( ) diào( )
角 调
jué( ) tiáo( )
六、按要求写近义词。(共3分)
近义词：
隐蔽( ) 严厉( ) 清楚( )
反义词：
喜爱( ) 紧张( ) 黑暗( )
七、选择合适的词语填空。(，共8分)
因为……所以…… 即使……也……
虽然……但是…… 既……又……
1、( )天气很冷，( )同学们都到齐了。
2、( )你不去参加会议，我们( )要如期召开的。
3、( )今天老师生病了，( )由我来代一节课。
4、( )不听话，( )不认真学习，显然这是不对的。
平静 寂静
5、听了这话后，我的心久久难以( )。
6、乡村的夜晚是那么( )。
感谢 感动 感受
7、直到今天，谁读了这个故事不受( )呢?
8、我这次到工厂生活了一段时间，( )很深。
9、这真是雪中送炭呀，大家真不知道怎样( )你。
保持 坚持 维持
10、虽然手被蜜蜂刺了好多下，但我一直( )着工作。
11、我们要( )图书阅览室的安静。
12、大家要共同( )公共场所的秩序。
八、乱句重组。(5分)
( )一天，我对小明说：“咱们明天捉知了好吗?”小明爽快地答应了。
( )开始，我怎么也捉不到，小明却捉了好几只，我真羡慕小明有本事。
( )第二天，我们准备好了网罩，向大树下跑去。
( )夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总是传来“知了——知了——”的叫声，我多想亲手捉一只知了啊!新 课标 第一网
( )最后，在小明的帮助下，我也套住了一只知了，心里别提多高兴了。
九、按照要求写句子。(共9分)
1、我们没有向对方屈服。
改写成反问句
2、小青虫偷吃我们亲手种的青菜。
(1)改成“把”字句
(2)改成“被”字句
3、钱塘江大潮，自古以来被人们称为“天下奇观”。
改成双重否定句
4、船里的泥沙慢慢地减少。船身慢慢地向上浮。
用合适的关联词语，将两句话合成一句话
5、修改病句：
① 小宁的作文显著地提高了水平。
② 是最热闹的地方。
③ 烤着火，我的手渐渐温和起来。
④ 新年到了，同学们送给我许多的一张张的贺卡。
十、判断下列句子的修辞手法。(共5分)
夸张 比喻 拟人 反问 排比
1、小船在湖中飘荡，像飘在水面上的`落叶。( )
2、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。( )
3、画眉鸟在树枝上兴奋地唱着，那歌声真好听。( )
4、那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。( )
5、他说的那么有道理，我们还有理由不听吗?( )
十一、阅读短文，回答问题。(18分)
(一)按课文内容填空。
①“当局者迷，旁观者清”与诗句“ ”意思相近。(2分)
②《鸟的天堂》作者是 (1分)
③那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，( )。再近些，只见( )，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，( )地飞奔而来;那声音如同( )，好像大地都被震得( )起来。(3分)
(二)阅读短文
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家，毛驴向它要千斤山芋作为报酬。老山羊一听，只好一瘸(qué)一拐(guǎi)地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：
“牛大哥，它出多少山芋请你背它?”
“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山竽还不干呢，千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山竽算得了什么?
友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥一席话，站在那我扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、找出下列各词的近义词。(3分)
缓缓 酬劳 友谊
2、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在( )里打“√”。(1分)
A、毛驴说的。( ) B、牛大哥说的。( ) C、老山羊说的。( )
3、全文一共( )个自然段。第 自然段更重要。(2分)
4、给短文加一个合适的题目。(1分)
5、毛驴听了牛大哥的一席话后，“垂下头不好意思地走了”，说明了?(1分)
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6、篇寓言告诉我们什么道理? (2分)
十二、作文。(20分)
以“我喜欢的 ”为题，写作文一篇。
要求：
1、将标题补充完整。
2、写一种小动物，写出动物的特点。
3、字数300字左右。
小学四年级语文上册期中测试卷附答案
考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵。下面是四年级语文上册期中测试卷，一起来测试一下！
一、给加点的字选择正确的读音。(9分)
侮辱(wū wǔ) 为难(nán nàn)
敝国(bì chǎng) 颤抖(chàn zhàn)
既然(jì jí) 顷刻(qǐng qīng)
山隅(yú ǒu) 噪音(zào zhào)
粘贴(zhān nián)
二、把词语补充完整。(10分)
大义( )然 ( )山( )野
( )钉( )铁 ( )心( )魄
热血( )腾 ( )首挺( )
三、选字填空。(8分)
博 搏 驱 躯 燥 躁 豪 毫
1. 我们要努力拼( ),长大后拿到( )士学位。
2. 英雄们为了将敌人( )赶出国境,即使为国捐( ),也心甘情愿。
3. 干( )的天气使人容易烦( )。
4. 打败了敌人,我军( )发未损,战士们自( )地挥舞着双臂庆祝。
四、写出下列句子采用的修辞手法。(8分)
拟人 比喻 排比
1.泉水永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明……( )
2.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的儿女。( )
3.这时候,什么苍松啊,翠柏呀,都挽留不住游人。( )
4.一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。( )
五、把乱句重新组合。(5分)
( )小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。
( )吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。
( )过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。
( )他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。
( )他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。
六、阅读天地。(30分)
(一)课内阅读。
一天,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”楚国的.大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色,他站起来说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是说:“我原来想取笑大夫,没想到反倒让大夫取笑了。”
1. 从上面这段话中找出几个成语写出来。 (6分)
2. 文中前一个“水土”是指( ),后一个“水土”是指( )。(4分)
3. 这段话写了楚王第( )次侮辱晏子。楚王说齐国人( ),想借此机会( )。(3分)
4. 从这个片段中我们可以看出晏子是一个 的人。(3分)
(二)课外阅读。
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点儿。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点儿,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.画去加点的字的错误读音。(4分)
模样(mó mú) 厌恶(è wù)
畸形(qí jī) 一束(shù sù)
2.“聪”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉。②听觉灵敏。③聪明,智力强。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)
3.写出下列词的近义词。(3分)
抚慰—( ) 讥笑—( )
缘故—( )
4.难忘的八个字是哪八个字?(2分)
5. 这八个字对“我”产生了什么作用?(2分)
七、作文园地。(30分)
生活中,同学们凭借自己的聪明才干,一定做成了许多事。不管做什么,做事的决心和信心都是成功必不可少的条件。下面就请你以“我能 ”为题,写一篇作文。
参考答案
一、wǔ nán bì chàn jì qǐng yú zào zhān
二、凛 漫 遍 斩 截 惊 动 沸 昂 胸
三、1.搏 博 2.驱 躯 3.燥 躁 4.毫 豪
四、1.排比 2.比喻 3.拟人 4.比喻
五、2 1 5 3 4
六、(一)1.得意扬扬 面不改色 安居乐业 2.指淮南、淮北的自然环境和气候 齐国、楚国的社会风气和治国的措施 3.三 盗窃 嘲笑齐国人没出息 4.机智、能言善辩
(二)1.画去:mó è qí sù 2.耳 9 ① 3.安慰 嘲笑 原因 4.我希望你是我女儿。 5.抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,改变了“我”对人生的看法。
七、略
小学语文四年级上册期中测试卷
一、 积累丰富，运用自如。
1、拼写汉字：
gang yin tong
站( ) ( )料 ( )一
hui long mu zao yu
( ) 雨( ) ( )
2、用√画出加点字的正确读音。
(1)等到她费了好大的力气，从空(kong kong)饮料罐底下钻(zuan zuan)出来时，天色已经暗了。
(2)辛亏那上大下小的背(bei bei)篓和我的身子恰恰能卡(ka ka)住井口。
(3)吹一阵风，牵牛花喷(pen pen)香的喇叭响了，滴答(da da)滴答
3、开心字典
查带点的字 部首 再查几画 音序 选正确的一项打√
错落有致 ①给予;②集中于某方面;③情趣
漫不经心 ①水满向外流;②到处都是;③不受约束，随便
4、比一比，再组词。
虹( ) 戒( ) 舍( ) 迫( ) 漂( )
红( ) 绒( ) 恰( ) 追( ) 飘( )
5、划去括号中搭配不当的词。
(铲除 消除)野草 积累(知识 本领) 洋溢(笑容 欢乐)
(掌握 把握)材料 (阳光 天气)晴朗 经验(珍贵 宝贵)
6、写出近义词、反义词。
近义词： 显著( ) 保险( ) 着迷( )
反义词： 绝望( ) 镇静( ) 紧张( )
7、请展示读读背背的内容。
(1)默写《枫桥夜泊》：
(2)勤能补拙是良策， 。
(3)不登高山， ;不临深溪， 。
(4)写一句天气谚语： ， 。
8、按要求写句子。
(1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
(2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)
(3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子，意思不变)
(4)他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
(5)我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。
用关联词合并成一句话：
9、判断对错。
(1)从鸟儿能自由生息，可以看出瑞士的环保工作非常出色。 ( )
(2)林巧稚是我国著名的儿科专家。 ( )
(3)每年农历8月18日是钱塘江大潮一年一度的观潮日。 ( )
(4)古诗《菊花》是唐朝诗人刘禹锡写的。 ( )
10、排列下列句子的顺序，使其成为一段通顺的话。
()寒季没有白天，只有黑夜;常有美丽的`南极之光出现。
()有人把北极叫海豹之国，那里有各种各样的海豹，约有3200头。
()南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。
()不过南极的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征呢!
()暖季没有黑夜，整天太阳高。
二、 能说会道，朋友多。
当你看见同学小明在教室外的走廊上吐痰时，你会对他说
三、 细心研读，你一定能轻松作答。
四季的美
春天最美是 □ 东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。
夏天最美是 □ 明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是 □ 夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是让人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。
冬天最美是 □ 落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白雪的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和着寒冷的冬晨是多么和谐啊!只是到了中午，寒气减退，火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，着未免令人有点扫兴。
1、在□中依次填入词语，正确的一项是( )
A.早晨 黄昏 夜晚 黎明 B.黎明 夜晚 黄昏 早晨 C.夜晚 黎明 早晨 黄昏
2、读短文，找词语填空。
( )的红晕 ( )的细雨 ( )的炭火 ( )的归鸦
3、在原文中找词语或句子作答。
(1)着实迷人的情景是
(2)让人心旷神怡的是
(3)未免令人有点扫兴的是
4、选出对这篇文章理解有误的一项( )
A.文章是按春夏秋冬的顺序写的。
B.作者面对四季的景色，并不是泛泛叙写，而是选取一些最有季节性特征的事物来观察和感受。
C.在一年四季中，作者最不爱的是冬季。
四、真情实感，笔下生辉。
题目：第一次××
要求：在你成长的过程中，有许多第一次会给你留下深刻的印象，挑选一件给你留下印象最深的事写下来。先把题目补充完整，再按一定顺序写下来。
四年级语文上册期中测试卷二
班级： 姓名：
(卷面分3分)
一、看拼音，填词语12%
xuan ya can kui li shi zhen fu ji xu diaolianghuadong
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bian zhi sheng chu min jie nu li fan nao xin xu bu ning
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音3%
埋怨(mang man) 一担生石灰(dan dan) 磨刀(mo mo)
三、根据要求填写成语5%
赞美老师的成语有( )( )( )
赞美林则徐的成语有( )( )( )
形容盘古开天劈地的成语有( )( )( )( )
四、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。6%
1、严：A、紧密无缝隙; B、认真不放松; C、厉害的高度的;
(1)严格( ) (2)瓶子盖严了( ) (3)严寒( )
2、漫：A、水满流出来了; B、到处，遍布; C、随便，不受约束。
(1)漫不经心( )(2)漫山遍野( )(3)杯里的水漫出来了( )
五、选词填空。5%
雄伟 雄壮
(1)我国的万里长城非常( )壮丽。
(2)升旗仪式开始了，乐队奏起了( )的国歌
继续 陆续 连续
(1)清晨，同学们背着书包( )来到学校。
(2)黄刚( )两年被评为优秀学生。
(3)李大夫不顾疲劳，( )为病人做手术。
六、修改病句6%
1、既然响起了什么声音，它马上就警觉地抬头四处张望。
3、这学期，我的语文知识提高了。
4、在热情的掌声中登上了领奖台。
七、按要求填空9%
1、这些泉有的白浪翻滚，好像( );有的晶莹剔透，好像( );有的( )，听起来如虎啸狮吼;有的( )听起来如秋雨潇潇。
2、学了《九寨沟》我知道那里的原始森林里有许多珍稀动物，有( )的金丝猴，( )的羚羊，( )的大熊猫，还有( )的小熊猫。
3、写一条关于读书的名人名言(1%)
自己创作一条关于读书的格言，别忘了写上自己的大名噢!(1%)
4、月亮能带给人很多的遐思，月亮更是许多诗人笔下的描摹的对象，你能写出几句带月的古诗吗?至少写3句(3%)多写一句加1分。
八、重新排队5%
( )一闻，呀!那香甜的味直钻进喉咙里，怪痒的。
( )我小心地剥开了荔枝那华丽的服装，随机露出了一层粉红色的薄膜。
( )我迫不及待地撕开那一层薄膜。
( )那粉红色的薄膜紧紧地贴着丰满的肉，宛如盏透亮的红灯笼。
( )啊!出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。
九、阅读短文18%
老办法不管用了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。
这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问：喜鹊老兄，这儿有水吗?花喜鹊回答：这儿用的是井水，只是井底很深。乌鸦说：这个我有经验。它想：以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦!它来到井边一看 ，水井果然很深 ，于是就衔来石子 ，一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ，也没见井水涨上来 。
又( )又( )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：唉!啦?
1、 选择文中的词语填空。2%
( )的夏天 ( )的瓶子
2、 根据文章内容整理以下小标题顺序。4%
( )没找到水 ( )想找水喝 ( )用老办法喝水 ( )没喝上水
3、给第五自然段填上合适的内容。3%
4、乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。使我不由得想起了本学期学过的一句歇后语 2%
5、读了这篇短文，你受到什么启发，把它写下来?3%
6、合理想象4%
正在乌鸦唉声叹气时，喜鹊说：我有办法喝到水了!只见喜鹊
十、作文(30%)题目：我很
要求：
① 请你把题目补充完整。
②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔
③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。
小学四年级上册语文期末测试题
四年级的语文学习是非常重要的，在语文考试来临之前，学生需要做好试题的复习。下面是我为大家整理的小学四年级上册语文期末测试题，希望对大家有用!
小学四年级上册语文期末测试题一
一、读拼音，写汉字。(4分)
wéi chí chǔ cáng zhòng hè héng guàn
( ) ( ) ( ) ( )
bǎo lǎn zōng jì xīng sōng xì nì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择正确的读音。(3分)
1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòng chóng )叠起来的，也不留一点儿空(kòng kōng)隙。
2. 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěi jǐ)予是令人快乐(lè yuè)的。
3. 说它贪玩吧，的(dí de)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?
三、形近字组词(5分)：
尊( )隐( )哀( )延( )徒( )
遵( )稳( )衷( )廷( )陡( )
四、请用“ ”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(3分)
喜从天将( ) 莫明其妙( ) 神计妙算( ) 汗流夹背( )
请写出带有动物名称的成语
、 、 。
五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。
振：①摇动，挥动 ②奋起，兴起
1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。( )
2.我的爷爷正在振笔直书。 ( )
烂：①因过熟而变得松软 ②东西腐坏 ③破碎
1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )
2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )
3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。( )
六、选择正确的词语填空。(5分)
奇怪 奇迹
1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真( )。
2.长城是古代劳动人民创造的( )。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
3.( )碰到了再大的困难，我们( )要想办法克服。
4.蟋蟀( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。
5.( )猫所过之处，枝折花落，( )我绝不会责打它。
七、句子(10分)：
1、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为第三人称转述句)
2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句)
3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)
4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)
5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)
八、填空。(3分)
1、苟有恒， ;最无益，莫过一日曝十日寒。
2、羁鸟恋旧林， 。
3、春色满园关不住， 。
九、开心阅读(共32分)
(一)阅读《猫》选段，回答问题。(14分)
猫的(姓 性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换 唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩 采)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.“凭”： 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。(2分)
2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。(3分)
3.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)
勇敢 ¬¬——( ) 温暖 ¬¬——( ) 确实 ¬¬——( )
4. 请用“～～～”画出第一自然段的中心句。(1分)
5. 读了文中画“-----”的句子，我体会到 。(1分)
6.读了短文，你喜欢文中的猫吗?为什么?(4分)
(二)认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)
一天 老师给学生出了这样一道题：有一个盲人 晚上出门总挑着一个灯笼 这是为什么
学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!
1. 请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行!(3分)
2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是： ，我还能写两个类似的词语： 、 。(3分)
3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)
寒冷 ——( ) 黑暗 ——( )
4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)
(1)失去视力的人。( )
(2)比喻花样繁多或变幻多端。( )
5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。(2分)
6.盲人“心中的明灯”指的是 。(2分)
7.读了这个故事中，你受到了什么启发?(4分)
十、作文(30分)在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧!
题目：未来的__________________
要求：1、把题目补充完整。
2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。
小学四年级上册语文期末测试题二
一、书写 5分
二、基础训练 20分
1.把词语补充完整。(3分)
撕( )裂( ) ( )( )横溢 ( )然( )若
负荆( )( ) ( )首( )胸 人声( )
2、给下列带点的词选择合适的解释，把序号填在括号里。(4分)
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西 ②寂静 ③公正、廉洁
④清楚 ⑤清贫
(1)徐悲鸿的生活十分清苦。 ( )
(2)乡村的夜晚到处是那么清静。 ( )
(3)他怎么也说不清到底是怎么一回事。 ( )
(4)小河里的水真清啊! ( )
3.按要求改写句子。(6分)
(1)当年买书的情景浮现在我的眼前。(缩句)
(2)维也纳几乎一天也离不开音乐。(改成反问句)
(3)元旦前夕以后，学校要举行一次朗诵比赛。(原句上用修改符号修改病句)
4.根据课文内容填空。(7分)
本学期，我们背诵了唐朝诗人 、 分别写的 、 ;结识了 的美国科学家 ;意大利著名航海家 ;领略了我国著名的游览胜地 、享誉世界的珍贵历史文物品 。从书中我知道了古今中外有许多伟大的人物以及他们崇高的追求，使我想起 (名人的名字)说过“ 。”
三、阅读理解 35分
(一)________________(17分)
来到英国，我的第一感觉，便是英国人很傻。
( )你在街上，不小心撞上英国人，对方( )会很bào qiàn地说一声：“对不起。”好像是他碰了你，让人不可理解。如果你买了东西，拿回家后，忽然又不想要了，( )你买了多长时间，只要没wūn sǔn，( )可以拿回去退货。没有任何理由，只要你说不喜欢就行。想想，商家也不怕亏本，真傻。
时间长了，慢慢的，我就理解了英国人的傻劲。
一个曾在英国某大学作访问学者的先生讲：“在实验室里，有许多贵重金属，如黄金，白金等，( )没有人专门管理，( )没有人监视。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要紧的，但不能作私用。如果你一念之差，顺便捎带了些回家，这意味着你的信誉chè dǐ完蛋，以后也不会有任何单位pìn yòng你。”
在这个前提下，再看英国人的傻，却成了诚实的代名词。
上火车是没人检票的，你只要去窗口买好票就行，站台绝对开放，但没人逃票。当然，你根本不用怀疑超级市场会短斤少两而去讨价还价。因为，他们的价绝对实在，也不会在秤上做什么文章。说来也不奇怪，一个社会如果是名誉比金钱重要的话，那么，诚实就成为必然了。
1、看拼音写词语：(2分)
bào qiàn wūn sǔn chè dǐ pìn yòng
( ) ( ) ( ) ( )
2、请在括号里填上正确的关联词。(3分)
3、填空理解：(7分)
一开始，作者觉得英国人很傻，举了两个例子：⑴____________________ ;⑵_____________________________________________。(4分)后来，作者理解了英国人的傻，在这个前提下，作者觉得英国人___________(0.5分)，举了_____(0.5分)个例子来说明 _________________ _ 的道理。(2分)
4、给短文起一个合适的题目，填在横线上： 。(2分)
5、读了短文，结合你的生活实际，谈谈你有什么收获。(3分)
(二)永不凋谢的玫瑰(18 分)
①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
⑤□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过我再把花送回来□女孩害羞地说。
⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的，_________________________。”
⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
1、联系上下文，解释词语。(4分)
赞不绝口：
颤动：
2、给第5小节加上合适的标点。(3分)
3、文中出现了两次惊讶，第一次同学们“惊讶”，是因为 ，第二次惊讶是因为 。(4分)
4、你喜欢文中的小女孩吗?为什么?(3分)
5、短文为什么以“永不凋谢的玫瑰花”为题?结合短文，谈谈你的理解。(4分)
四、作文(两题中任选一题)(40分)
作文(一)掌声响起
提示：生活是一个大舞台，在这个大舞台上，每一个人都将把自己的才华、能力展示给别人。当你取得成绩、获得成功时，大家会把掌声送给你;当别人取得成绩、获得成功时，你也会把掌声送给他们。你一定经历过这种场面，请你根据题意，选择合适的材料写一篇记叙文。
作文(二)那是一次 的尝试
提示：“尝试”也就是试着去做某事，可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历过的一次尝试，把题目补充完整，并将你尝试的经过和感受真实地写下来。
四年级上册语文第一单元测试卷
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，查我整理了人教版四年级上册语文第一单元测试卷，希望大家能够合理的使用!
第一部分
一、读拼音，写词语。(8分)
zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì hén jì suí yù ér ān
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。(4分)
毫( ) 腊( ) 浑( ) 沸( )
豪( ) 蜡( ) 辉( ) 佛( )
三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
四、将下列词语补充完整。(4分)
引人( )意 ( )有成( ) ( )遇而安 浩如( )海 ( )( )飞瀑
不可( )议 精神大( ) ( )费心机 坐( )不安 山( )地( )
五、选词填空。(6分)
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里( )有许多鸟。
2、他来得很( )。
3、陈老师生病了，( )坚持给我们上课。
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
1、屋子的内部( )没有什么布置，( )墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、( )你想取得好成绩，( )得刻苦学习。
六、智慧背囊(看看你的记忆力吧!(8分 )
1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 _________
为雪白头3.四月_ _ _ _靠短墙4.十月_ _ _ _ _正上妆。
5.《题西林壁》的作者是( )代诗人( )诗中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们看问题要从多个角度去看。
6.写一幅叠字联_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
七精彩回放(让美好的记忆再现，相信你能倒背如流!)(4分)
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长， ， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文《 》。
八、默写古诗《游山西村》。(6分)
作者
诗中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们在绝境中不能灰心，要勇于开拓，发奋前进，那么前方必将充满光明与希望。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
(一) 认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。(16分)
爬山虎刚长出来的叶子是( )的，不几天叶子长大，就变成( )的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( )，看着非常( )。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有重叠起来的，也不留一点儿( )。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。(3分)
2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查( )。用部首查字法应查( )部，再查( )画(3分)
3、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句，这里把 比作 。(3分)
4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。(3分)
5、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 ,二是叶子的方向是 ，三是叶子在墙上铺得 ，既没有 ，也没有 。(3分)
6、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗?(1分)
(二)阅读下面短文，回答问题。(14分)
骆驼蓬
骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼!没有挺拔 的茎，翠绿的.叶，艳丽的花，但你一代一代倔强( qiáng jiàng)地生长着，把根须深深地扎( zhā zā )进沙砾之中，摄取 一星半点的水分和营养，日积月累( lěi lèi )，把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒袭击 驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)。(3分)
2、请你用“～～”划出文章的中心句。(3分)
3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有 ，的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。(5分)
4文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说原因。(3分)
第三部分：习作(30分)
每种植物都有各自的特点：你只要轻轻地一碰含羞草，它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转……观察一种植物，把你观察到的这种植物的特点写下来。做到内容具体，语句通顺，用词恰当。题目自拟，不少于350字。
