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一岁儿童玩具有哪些
除了家长的陪伴之外，玩具是与孩子长时间亲密接触的物品，所以是一定要认真选择。特别是一些岁数比较小的宝宝，必须不能选择太复杂的玩具。那么，一岁儿童玩具有哪些呢?跟着我一起来看看关于儿童玩具的那些事吧!
一岁儿童玩具有哪些
1、球
球类儿童益智玩具，适合7个月以上可以坐起、伸手的婴童，简单、有趣、耐用的儿童益智玩具是最适合的，可以让婴童从简单做起，对儿童的增长发育，很有益处，有效锻炼锻炼其手眼协调能力。
2、橡皮泥、画笔、拉着走的动物玩具
橡皮泥、画笔、拉着走的动物，儿童益这些儿童益智玩具的特点就是有启发性、能用手抓、不易摔坏、随意涂鸦，创造性的画画、捏橡皮泥，让儿童快乐成长。
3.积木、布书
最后，不能够缺少积木、布书，半年以上的儿童，适用儿童的各种动作开始出现有意性，能独立地坐，自如地爬。身体的移动扩大了宝宝探索的范围，此时可为宝宝选择各种拖拉玩具、音乐拉绳、锤鼓、积木等，布书是很好的选择。积木也是，让宝宝学会搭积木，非常益智。
4、堆堆乐、叠叠乐：促进手眼协调，学习数字、颜色、形状、大小等认知。
5、认知卡片、早教机：启蒙益智，促进早期语言发育，认识色彩、水果、动物、建筑、交通工具等常见的东西。
6、学步推车、多功能游戏桌：训练宝宝四肢发育，学会走路。
适合小女孩的玩具
1、迷你厨房。
女孩子对做饭比较喜欢，我家的孩子就天天拿着饭盒、勺子等学做饭、炒菜，于是乎我给孩子买了一套厨房玩具，很全的，有电磁炉、锅碗瓢盆等，孩子特别喜欢，家长应该看好孩子的需求。
2、给小公主脱穿衣服。
小女孩喜欢各式各样的小娃娃，特别是给他们穿脱衣服，我看孩子很喜欢，就给她买了几个小洋娃娃，孩子可以自由选择给他们穿各色的衣服、鞋子等。
3、 可爱的积木。
积木是孩子很喜欢的，小女孩也很喜欢积木，但是颜色选择方面要贴近女孩一些，一般浅色的比较好，积木上再配有女孩头像就更好了。
4、儿童玩具琴。
小女孩也比较喜欢电子琴、口琴等玩具，悦耳的琴音能激发孩子的音乐细胞，通过音乐玩具，能让孩子挑选自己喜欢的乐器，对她以后的音乐学习很有帮助
儿童玩具的名称有哪些
小孩子们都是很喜欢玩玩具的，其实通过玩玩具这个事，家长也能教给小孩一些道理，比如要学会和别人分享玩具，要爱护自己喜欢的玩具等等。有些小孩看到别的小孩有某某玩具，自己也想要，但很多家长实在不知道是什么。那么，儿童玩具的名称有哪些?今天就来为大家详细的介绍一下。
儿童玩具的名称有哪些
玩具具有娱乐性、教育性、安全性3个基本特征。其品种繁多，分类方法不一。
按原料和工艺分为：金属玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布绒玩具，纸玩具和民间玩具;
按状态分为弹力玩具、惯性玩具、发条玩具、电动玩具、音乐玩具、电子玩具;
按年龄分为乳儿玩具、婴儿玩具、幼儿玩具;
按功能分为体育玩具、智力玩具、科教玩具、军事玩具、装饰玩具等。
进入21世纪以来，出现了一种整合了以上各种玩具形态的早教玩具，如学伴熊。
由于某些玩具存在不安全因素，因此世界许多国家都制定了玩具安全标准。玩具须经检验，符合标准的，在产品上注明标记，否则不准生产、销售和进口。各国大多采用国际玩具工业委员会制定的《国际玩具安全标准》。
儿童玩具种类
一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。 就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说，最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。
具体来说，儿童玩具可以分为以下十种：
拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。
游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。
数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。
工具类:主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。
益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。
积木类:激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。
交通玩具类:通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。
拖拉类:提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。
拼板玩具类:由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。
卡通玩偶类:父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。
儿童玩具的名称总汇
儿童玩具的种类主要有：沙滩玩具、形象玩具、技术玩具、拼合和装配玩具、建筑和结构玩具、体育活动玩具、音乐发声玩具、劳动活动玩具、装饰性玩具和自制玩具等。对玩具的一般教育要求是：有利于促进幼儿体、德、智、美的全面发展;符合儿童年龄特征，能满足其好奇心、好动和探索活动的愿望;造型优美，反映事物的典型特征;活动多变，有助于鼓励学习;符合卫生要求，色彩无毒，易于清洁、消毒;符合安全要求等。一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。
作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说，最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。
5一6岁儿童玩具有哪些
5一6岁的儿童一般是上幼儿园的阶段的，在这个阶段玩益智类游戏是对孩子有比较大的帮助的。然而益智类的玩具也是有很多种种类的，大多数的第一次当家长的父母还是不知道怎么给孩子进行挑选。那么，5一6岁儿童玩具有哪些？
5一6岁儿童玩具有哪些
1、市面上开发智力的玩具种类很多，很多家长们在选择玩具的时候不太知道要给孩子什么玩具。这个时候就可以可以选择拼图类的玩具。因为拼图类玩具可以锻炼他们读、写能力和解决问题能力及动手能力。听、说、读、写是学习语言关键的四要素，它是幼儿时期学习的重点。
2、在玩拼图的同时，幼儿锻炼了听说能力。动手能力是人的一项重要能力，要从小时候开始培养。动手能力开始于幼儿有兴趣的游戏，动手能力训练的最佳时期是3岁到8岁。这项能力的训练，能使幼儿在学习、工作遇到困难时，主动找到解决问题的方法。
3、对于幼儿们来说，拼图锻炼了幼儿的观察力、加减法，同时也锻炼了幼儿认识颜色和字母的能力。拼图有益于幼儿理解整体与部分的关系，在拼图的过程中还充分锻炼幼儿的上臂肌肉。幼儿们可以一起拼一个较大的拼图，每一个幼儿负责其中的一部分，锻炼集体分工协作。
儿童玩具车哪个牌子好
皇冠。广东省澄海市皇冠电子玩具厂是一家集优良设备、高素质的科技人才、雄厚的技术为一体的生产厂家。通过采用先进设备生产线，专业生产各种中、高档玩具所需电机有及各种特殊型号规格电机。产品80%远销欧洲、南美、中东、东南亚国家，产品受到了不同国家消费者的喜爱。
银辉。银辉玩具是全球著名的电动玩具品牌，东莞银辉玩具有限公司是银辉玩具品牌的缔造者·在中国玩具行业，银辉玩具占据着重要地位，是中国高端玩具品牌的代表之一。
乐高。乐高集团是世界著名的玩具制造商，其销量始终列于世界十大玩具之列。乐高拼砌玩具曾经伴随无数多孩子的成长，在孩子和家长的心目中，乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。
儿童玩具推荐
儿童玩具推荐有温和触觉刺激的玩具、大量操作玩具、需要专注和思考的玩具。
1、带来温和触觉刺激的玩具
触感粗糙尖锐的玩具，会让孩子的神经不自觉进入紧张状态，产生不愉快的感觉，而柔软的玩具，则能让孩子神经松弛，产生舒适安详的感觉。
所以，当孩子情绪不稳定（落寞、激动、急躁、焦虑等）的时候，给他一个柔软的玩偶，如布娃娃，让他抱住，可以促使他的神经逐渐松弛，情绪逐渐平静。
2、大量操作玩具
孩子学会走路之后，手就可以空出来把玩玩具了，这个时候，父母可以给他们提供一些不易摔坏的安全玩具，供他们敲打，摔扔，一来强化他们前臂的肌肉张力，二来让他们明白物质恒存的道理。
之后，还可以更进一步提供更多可以插、串、扭、衔接、拆卸等不同类型的操作玩具，让孩子在尝试过程中，逐渐确立优势手。
当然，在这个过程中，孩子通过双手皮肤的触觉，手部肌肉和关节的动觉，以及眼睛的视觉等，还会为左右脑传入大量感觉信息，从而促进左右脑之间信息的交流。这对于帮助孩子建立身体双侧协调能力和身体形象概念都是非常有利的。
3、需要专注和思考的玩具
三岁以上的孩子，理解力和思考力都已经有了很大提升，所以，家长可以适当给孩子提供一些比较高级的玩具，比如，积木和拼图等，一方面可以培养孩子对形状，方位，线条，距离和颜色等的视觉辨识能力，为孩子将来辨识和记忆符号，字形等打下基础。
另一方面，也可以让孩子在专注思考的过程中获得专注力的提升，为日后静坐在课堂上接受认知性学习奠定良好基础。相类似的玩具还有迷宫图案或模型，填色板，折纸和连连看和拼插玩具等。
关于儿童益智类玩具有哪些
儿童益智玩具分为1、雷速登 2、积木玩具 3、智力拼装玩具 4、遥控玩具 5、拼图玩具 6、魔方 7、木制仿真玩具模型等，经常玩益智玩具的人脑开放性思维能力较高。
儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。益智玩具是否真的具有益智的功能呢？据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。
那么，何为益智玩具？益智玩具这个概念可以分成三个层面来理解：一是玩具，产品应该具有休闲性、趣味性、娱乐性特征；二是给谁玩的？目前一说益智玩具，大家都会默认是适合儿童的，而有的厂家会认为益智的层面可以扩大，但是大部分都会默认益智玩具应该是儿童玩具，所以，在难度的设计上，不能超过儿童这个界限的；三是关键必须益智，也就是对使用者（不管是儿童还是成人）具有开发智力、培育能力的功能。
其实除了开发智力外，益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展，设计的颜色鲜艳，线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉；而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉；滚动的彩色球能培养孩子的触觉。因此，不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。益智玩具还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能；具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础。同时，语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定提高。3、智力拼装玩具 4、遥控玩具 5、拼图玩具 6、魔方 7、木制仿真玩具模型等
古今中外益智类玩具的5大分类。
儿童玩具都有哪些
儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的，其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提，种类如下：
数字算盘文字类：
在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。
工具类：
主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。
益智组合类：
培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力，巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。
儿童玩具的意义：
儿童玩具结构游戏的意义主要是通过幼儿建造各种物体或建筑物，能促进思维发展和动手操作的习惯，形成手脑并用的目的，在使用各种材料的过程中，可直接了解各种物质的性能，认识各种材料的形状、数量等，并且在结构中取得运用各种材料的知识和经验，而孩子的设计、构思的能力，也都可得到锻炼。
儿童玩具都有什么
儿童玩具可分为益智类、动手类、扩展类、拼装类、控制类五大种类玩具。
1、益智类。
这类玩具主要是帮助孩子开发智力，是有一定的玩耍难度的，并不是简单的拼装就能成功的，而是需要大人一定的引导，可以让孩子更好掌握这类玩具。
2、动手类。
这类玩具一般不需要有多高的难度，一般为简单的拼装，主要是照顾孩子们，让孩子们更好的动一下手，帮助孩子们开发动手能力。
3、扩展类。
一般这类玩具都是一个整体，可以让孩子扩展自己的思想，以至于能够更好掌握扩展能力。
4、拼装类。
这类玩具主要是以拼装为主，考验孩子的图形分析能力，让孩子锻炼出自己的独立思想。
5、控制类。
这类玩具适合小孩子年龄比较大的时候玩，主要是一些遥控玩具，可以帮助孩子探索未知区域，锻炼孩子的探索能力。
玩具的用处：
1、玩具调动孩子积极性。
孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。
2、玩具增进感性认识。
玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。
3、玩具能够引起联想活动。
如娃娃类的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。
4、积极思维、想象。
通过手或身体的其它活动表现出来。如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料。
5、助培养集体观念和合作精神。
有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。
常见的儿童玩具
常见的儿童玩具的种类：
儿童玩具的种类有很多，可以适用于不同年龄段的孩子，训练孩子不同方面的能力。常见的儿童玩具有以下几类：
1、拼图类玩具：
拼图类玩具是室内经常使用的玩具，它能够很好地开发孩子的动手、动脑能力，还能教会孩子认知新的事物，培养孩子定心定性，孩子也会从动手的快乐中获得成就感。
2、游戏类玩具：
游戏玩具可以开发孩子思维，锻炼孩子的操作技巧和肢体协调能力。
3、数字类玩具：
数字类玩具启发孩子对数字、形状、方向的认知。
4、工具类玩具：
工具类玩具让孩子认识生活中常用工具，并学会使用方法，锻炼动手能力。
5、益智类玩具：
益智类玩具锻炼孩子的动脑能力，培养孩子的逻辑观念，加深孩子对事物的认知，激发孩子的兴趣，鼓励孩子的创造能力。
6、交通类玩具：
交通类玩具可帮助孩子认识交通工具，了解各类车辆的功能，提高孩子生活自理能力。
7、卡通类玩具：
卡通类玩具往往是父母不在孩子身边时，代替父母陪伴孩子的好朋友，有助于孩子的情感成长。
8、沙滩类玩具：
沙滩类玩具是户外玩具的代表，可以锻炼孩子动手、动脑能力，开发孩子的兴趣，培养孩子良好的性格。
如何存放儿童玩具
1、养成良好习惯
要让孩子养成收拾玩具的良好习惯，在生活中能够收拾打理好自己的生活是重要的自立能力，孩子也能在收拾玩具的过程中培养责任感。
2、准备一定的空间
家长应该为孩子准备一定的空间，让孩子学会存放玩具。孩子有固定存放玩具的空间，就会珍惜保护它们，这有利于为孩子建立自我保护和保护他人的意识。
3、教孩子存放玩具的方法
家长需教会孩子存放玩具的方法，玩具从大到小分类好，大的放在下面，小的放在上面，常玩的放在顺手的地方等等，培养孩子做事的逻辑性。
4、教孩子如何管理玩具
家长需教会孩子分类管理玩具的能力，有包装的玩具，在玩好之后要放进包装内，再存放起来，不同类型的玩具分开归类整理，避免杂乱。这样既可以帮助孩子培养条理性思维，也可培养孩子认知世界，区分事物的能力。
儿童玩具品牌十大排名
儿童玩具品牌十大排名有：乐高，万代南梦宫，费雪，芭比娃娃，Nerf，孩之宝，风火轮，My Little Pony，美泰，机动战士高达。
1、乐高
乐高是世界上最受欢迎的玩具品牌之一，乐高生产可提高儿童拼搭技能的连锁积木。该公司的愿景是通过生产创造性的学习和游戏玩具，将孩子们培养成明天的伟大建设者。
2、万代南梦宫
万代南梦宫采用“为每个人带来更多乐趣”的口号作为他们的座右铭，因为他们的目标是通过在日常体验中引入乐趣来让人们更快乐。
3、费雪
费雪是一家受欢迎的玩具制造商，以生产益智玩具而闻名，他们生产的玩具能够吸引孩子们的想象力并培养他们独特的天性。
4、芭比娃娃
芭比娃娃背后的整个想法是激发女孩们的远大梦想，成为她们想成为的人。
5、Nerf
Nerf 以生产玩具武器而闻名。他们生产飞镖枪（爆破枪），弹药由 Nerf 泡沫制成。
6、孩之宝
孩之宝是一个屡获殊荣的玩具品牌，享誉全球。
7、风火轮
风火轮他们的汽车是针对不同年龄段生产的，包括3-5 岁、6-7岁和8岁及以上。
8、My Little Pony
My Little Pony玩具于1981年首次生产，但经过重新设计和重新开发以满足现代市场需求。这些玩具最初是针对小女孩的，但已经开始引起大女孩的兴趣。
9、美泰
这是一家全球知名的玩具公司，他们的玩具系列通过创造性的游戏帮助儿童的学习和发展。他们的目标是通过激发孩子们的好奇心，为他们塑造一个更美好的明天。
10、机动战士高达
机动战士高达品牌80年代开始在日本生产高达模型。它们很快在该国和其他一些亚洲国家非常受欢迎。
