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四年级怎么写作文
首先，学好语文课本。语文课本是学习的依据。课本里的文章、知识点都是专家经过反复研究决定的，有一定的权威性、科学性。所以，学习语文绝对不能离开课本。语文课本上的字词、语文园地都必须掌握，文章要反复读，甚至是背诵每一篇文章。这是我们学好语文的基础，绝对不能离开课本学语文。作为父母，我们要经常检查孩子的课堂学习情况。
其次，加强写作练习。写作，不是一朝一夕的事情，而是一个需要长期坚持的事情。这也需要家长长期监督孩子。
写作练习从两方面来说吧。一，坚持写日记。日记，不一定要天天记。因为现在的孩子作业多、任务重，所以两天一篇日记也是可以的。但是既然写，就一定要认真对待。最起码作为父母，我们要检查。看看孩子每天写的是不是有进步，最重要的是帮助孩子改正错误，帮助孩子每天都有进步。最重要的一点，日记要言之有物，不要每天都是流水账。这点说起来简单，做起来难。尽管如此，我们也要努力地引导孩子去观察生活、发现生活，做生活的有心人。二，每周一篇作文。写作文，乍一听很吓人。其实不然，作文也就分写景、写人、写物和写事这四类，而且小学四年级，不会有多难。既然作文分这四类，我们可以每周选一类让我们的孩子练习。我建议是命题作文。比如，“我的爸爸”“我的朋友”“我的妈妈”等等
这样的题目。越贴近生活越容易写，孩子也越有兴趣。写景的，写事的也有很多，这样日积月累，我们的孩子作文水平一定会有所提高。
四年级小学生怎样才能写好作文
关于提高写作能力，这里给你一些思路：
1、细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。
2、积累素材，学而致用。书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和学习效率。在读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。
3、提倡模仿，培养兴趣。模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。
四年级怎么写好作文
四年级写好作文首先要增加有效阅读量，积累好词好句、写作材料，学习叙述逻辑；然后提高写作兴趣，鼓励日常思考和想法的表达；表达真实想法、不虚伪造作，不以文学作品的标准来评价或者要求四年级作文。
1、增加阅读量。读书量和写作水平成正比。读书阅读，知识积累越多，写作材料越多，写作时能调用的好词好句，经典案例，叙述逻辑也越多，写出来的作文也就质量越高。但是只靠读书量大而没有深刻理解文中意思，这种阅读也是无效的，最好的方法是写读书笔记，让孩子们自己总结所思、所得。
2、提高孩子的写作兴趣。不排斥写作文才能写出好作文，在这一点上家长和老师要注意培养孩子们表达想法、与他人分享日常习作的兴趣，不要只把目光放在一次两次的作文分数上而忽略的更重要的“积累”。
3、别用文学标准评价、要求四年的学生。小学一到四年纪的作文要求并不高，能起到练笔的作用达到日常交流的水平就可以，要鼓励孩子表达真实的想法，而不是生搬硬套一些作文范例，这样只会将孩子限制住；更不要用文学作品的标准来评价孩子的习作，或者强迫孩子一定要表达正向、快乐的情绪，能直抒胸臆即可。
四年级作文写作技巧
写作是使用语言和文字表达和交流的重要方式,理解社会的过程是知道创造性表达的自我.写作能力是语言素养的综合表达,而写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点.那么小学四年级语文作文辅导的方法有哪些?
(美的意境)
一、低年级的孩子开始阅读更多同步文章,并可以模仿他们.锻炼孩子讲故事对写作很有帮助.高年级的学生一定要练习写作.
1、好文章源于生活,写下你所看到的、听到;写下你的个人经历;写下你真实的感受,这样的文章,会生动而动人.
2、写作不是一天两天的事情.但是面对今天的应试教育,应该学习一些技巧.例如,为了考试背诵一些好的段落或者是开头结尾.
3、阅读更多,用心阅读,学习好文章、好词、好句,学会积累.
4、建立了一个新颖的、独特文章标题.
5、坚持写日记,这可以练习笔和积累材料.
6、学会引用名人名言,引用不朽的诗歌,让你的文章更有说服力.
7、在文章中使用了好词,好词和好句子,可以为你的文章添加颜色,并使文章升华.但要用到恰到好处,太多会显得华而不实.
8、学会套用,把人家的话变成自己的.
9、接近大自然,外出度假,更多观察学习.
四年级学生如何写好作文
四年级学生如何写好作文，参考如下内容：
1、读
就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书，应该是你感兴趣的书，只要是健康有益的书报刊，建议你都能有所涉及。所谓“开卷有益”，说的就是这个道理。读书不要仅局限于课本或与课本有关的。
读书的时间不一定要非常固定，可以利用睡前、课间、周日等时间。读书也不一定是作文或是写作方面的，天文、地理、历史、科技，可以广泛阅读。通过一段时间的阅读，你会觉得写作时要说的话多了，写出的东西也有血有肉了。
2、走
就是要走出去。常言说：读万卷书，行万里路。要想写好作文，仅仅是多读书还不够。建议你在条件许可的情况下，要多到外面走一走。大自然是非常好的写作素材，你可以利用节假日，到公园、动物园、植物园、农村多去走一走，可以和同学，也可以和家长一起去。
要注意培养自己的观察力，对所见、所感，要及时记下来。这样日积月累，你就会有话可说，你的作文水平也会与日俱增。
3、想
就是要多动脑筋。写好作文是有技巧的，因此，需要你养成爱动脑筋的习惯。对于课本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者为什么写得好，好在什么地方，我在以后写作中能否借鉴等等。
作文是表达思想的东西，因此在写作之前要构思，要把你对一些人或事的体会和感想写出来。这里顺便说一下，一些优秀的作文集，也可以适当地参考一下，帮助自己形成自己的写作思路。
4、练
就是要多动笔。要提高写作能力，最关键地还是要多练。要养成爱动笔的好习惯。“读书破万卷，下笔如有神”。可能你开始时写的不够好，但这不要紧，只要你肯动手，你的写作水平就会在与日俱增。这里还要强调一下积累的重要。
四年级作文技巧和方法
1、作文一定要注意卷面的整洁
一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
2、必须学会5分钟内列提纲
要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
3、开头结尾，不要很长
开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。
4、写记叙文，要想好叙事的层次
按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。
具体的范文模板
链接：链接: https://pan.baidu.com/s/1U8mLLghH2ysBnGPZo15Qzg
四年级作文怎么写
四年级写作文的方法如下：
1、按事情发展次序写事
围绕一个意思去写，要把步骤交待明确，可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语，还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。
2、按方位的变更写景
我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确，写各处的景物要抓住特色，注意详略得当。
3、动静结合写植物
文中不但要有静态描写，还要有动态的陪衬，这样形象才活泼。运用适当的形容词，如：ABB、ABAB、AABB式。运用适当的数量词，如一根根、一朵朵、一条条等。
4、抓住特色写动物
描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物，描写动物的外形要按次序，可以运用比方、拟人的写作手段。
5、警示语
人性化的警示语，对人们有提醒的作用，有易于让人们接受。
6、读后感
可概括为概、联、议、结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子，这部分是“读后感”的次要内容。
联就是接洽自己或社会举例谈感受，举1到2个事例即可，正反事例都行，这部分是“读后感”的重要内容；议就是议论，将你所感的内容与原文相接洽，这部分是读后感的精华所在，1到2句话即可；结就是总结，谈自己的感受，对读后感的总结。
7、看图作文
如何写好看图作文，重要有两点，以记事作文为例，精确理解把握图意，明确图中说的是一件什么事，根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等，参加合理的想象。
无论是单幅图还是多幅图，都是静止的画面，如何让画面活起来，使图中的内容还原于生活呢？就要结合自己的生活实际，把自己置身于当时的环境中，我们的头脑中要把自己想象成自己就是途中的主人公，想象在这种特定环境中所想、所言、所闻、所感，这样你的文章就会活泼。
四年级作文怎么写好
四年级的作文的话，我觉得我不应该在字数或者是在嗯适应性方面，要要求你只要是充满正能量的，然后有自己的思想性的，我觉得这才是最好的作文。
所以我觉得第1个写好的话肯定是要有自己的思考的，比如说嗯我最难忘的人，你要有自己的思考的一些东西在里面，不要只说我最难忘的人是我的母亲，因为她在我感冒的时候给我啊陪我打针之类的，我觉得这样子已经是非常老套的一些东西了，所以你要有创新性，要有自己的思考，星耀从艺身边的一些小事中获得一些大的知识的认可，大的思想感情的一个迸发。
所以我觉得创新性和细节性是非常重要的一个点，所以你要观察和流于生活中的一些方方面面去，嗯，出去把一些小的点，然后触发出一些大的感情来，这是非常重要的，所以小学写作的话应该重点，嗯要突发学生的思想性的一个写法。
其次我觉得应该就是不拘泥于呃分数，也就是说不要以分数为标准，你想怎么写就怎么写，就可以了出发而发发表你自己的看法就可以了但是一定要符合正能量因为正能量。是最根本的东西是正能量，是一个人善良一个人美好的体现，嗯，如果没有正能量的话，我觉得这个写作其实是不适合的。
还有就是小孩子一定要练好字，四年级的作文也不是非常的难，要有自己的一些想法，多看一些书，还有就是嗯多一一多借鉴一下别人的写法，比如说一些嗯比喻排比拟人呢，啊，我觉得对于四年级的作文的话，还可以培养孩子对于诗歌的描写，其实诗歌是思想感情抒发的一个最真实的一个最简单的一个体现的。文体
