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五年级期末试卷
五年级语文期末综合测试题(一)
一、看拼音写词语。
sǎ tuō pēi tāi wǔ rú chuān suō yǚ zhòu jǐ liang chōng jǐng shèn tòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ jué è hào páo xiào ɡān jú jì diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、划去下列不正确的读音。
勾勒(lè lě) 炽(chì zhì)热 侮(wū wǔ)辱 逞(chěng chéng)凶
三、比一比 再组词。
组( ) 锹( ) 慢( ) 馋( )
咀 ( ) 揪( ) 幔( ) 搀( )
四、查字典填空。
“神机妙算”的“妙”用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法,先查 ( )部,再查( )画;“妙”的意思( )。
五、填上恰当的词语。
粗糙的( ) 柔弱的( ) 呆呆地( ) 哗哗地( )
六、补充成语。
( )紫( )红 语( )心( ) ( )头( )气 负( )请( )
( )尔一( ) 完( )( )赵 ( )接 不( ) 文质( )( )
七、按要求改写句子。
(1)人的身躯怎能从狗洞里爬出?
改写成陈述句:
(2)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
仿写一个:
(3)请你根据课文《草船借箭》一文的内容,用上“因为…所以…”写一个句子。
(4)下列几个词语除了可以组成“漓江的景色多么秀丽啊”这个通顺的句子外,还可以组成哪些句子。 秀丽 多么 景色 的 漓江 啊
八、阅读,按要求填空。
(1)每一家都是这样,在屋子里的时候,( );走在街上的时候,( )。( ),( )。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(2)“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话选自课文《 》作者是( )。联系课文写出这句话的意思( )。
(3)写出《牧童》诗中的前两句( )。
(4)本学期我们学习了有关写人的文章,那你知道刻画人物的方法有哪些?请至少写三种
(5)请你写出一句关于珍惜时间的诗句
9、默写古诗《舟过安仁》。
, 。
, 。
解释后两句诗意思:
(6)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快。来往船只很多,他( ),毫不手忙脚乱。不管怎么( ),他总能( )挤过去。遇到极窄的地方,他总能( )地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。两边的建筑物飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.这段话选自课文 。
2.在括号里写出词语。
3.写出下列词语的反义词。倒退( ) 忙( )
4.这段话的中心句是 。
5.用“—”划出文中不直接船驶得快,但又能表达船驶得快的句子。
(7)、将下列句子按照正确的顺序排列好,并回答问题。(4%)
( )孩子走后,工人却很快把旧亭子拆了。
( )孩子回来了,对父亲说:“你说过的,那座亭子要等我回来再拆的。”
( )父亲叫来了孩子,对工人们说:“现在,你们开始拆这座亭子。”
( )父亲找来工人,让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。
( )那位孩子长大以后,像他父亲一样,成了一诺千金的人。
排好了吗?那就再读一读,你从这个故事中明白了什么?
【试题答案】在下(试题下)
五年级下册期末试卷语文
(答题时间:60分钟)
一. 基础知识。(0.38)
1. 看拼音写词语。(0.08)
zhāo pái mí máng
( ) ( )
yí dòng mǐn ruì
( )( )
méng lóng wéi gān
( ) ( )
zhuàng liè háo mài
( )
2. 照样子,各写三个词语。(0.09)
动静:__________ __________ __________
葡萄灰:__________ __________ __________
五光十色:__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)
(1)形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
(2)凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
(3)不假思索,随口说出。 惊天动地
4. 照样子,改句子。(0.06)
例:你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢?
(1)淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。(0.09)
(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
S版五年级上册语文期末试卷
导语: 临近期末,同学们已进入最繁忙、最紧张的阶段,我整理了S版五年级上册语文期末试卷,希望对你考试有所帮助:
第一部分:基础知识积累与运用(42分)
一、看拼音,写汉字。(10分)
qīng xí
wěi tuō
wǎn jiù
jiāo guàn
zhēng yán dòu yàn
bō lán zhuàng kuò
hún qiān mèng rào
二、给加点的字选择正确读音,画上“√”(3分)
炽(chì zhì)热 禁(jīn jìn)不住 坠(zuì zhuì)落 漂(piāo piào)流 譬(pì bì)如 哺( pǔ bǔ )育
三、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(2分)( )
a 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝
b 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色
c 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍
d 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日
四、判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“x”(4分)
1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。( )
2、一大早,小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。( )
3、“他趴在桌子上,好像睡着了。”这句是比喻句。( )
4、“但愿人长久,千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。( )
五、先补充词语,再按要求填空。(7分)
镇定自( ) 意外之( ) 含( )未吐 繁花似( ) 并驾齐( ) 出类拔( ) 失( )落魄 一尘不( ) ( )洁奉公
以上词语中,可以描写花的词语是:_________,可以描写人的褒义词是:________。
六、查字典填空(4分)
1、“措”字按音序查字法应先查( )再查( )。“措”在字典中有以下两种解释:①安排,处置;②筹划。“不知所措”的“措”应选第( )种解释。
2、“释”字用部首查字法应先查部首( ),再查( )画,“爱不释手”的意思是( )
3、“鼎“字按数笔画查字法应查( )画,你能用它组成四字词语吗?( )
七、按要求写句子。(10分)
1、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的`相反。
图书不借给小明!
_____________________________________
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
_____________________________________
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
_____________________________________
4、树妈妈给蛐蛐儿送来了过冬的棉被。(仿写句子)
_____________________________________
5、张全林说:“对付这样的情况,我更有经验。”(改转述句)
_____________________________________
6、这份实验报告是小李写的。(改反问句)
_____________________________________
7、我喜欢过年,因为________(补充完整)
8、冬雪总比春雪更让农民伯伯期待,因为有句谚语这么说:“_________”。
9、成功总是青睐那些踏实肯干的人,英国史学家卡莱尔也曾这样劝告人们:“________”。
10、她可以随意和各种饮料了。她还是习惯喝凉白开。(用关联词合成一句话)
_____________________________________
八、趣味题:读下面一段话,选择恰当的成语填空。(2分)
谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地
有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我做官年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在厚爱。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今离任呀——”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。
第二部分:阅读积累与运用(25分)
九、课内阅读。
1、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)
__________________
________________,________________。
________________,________________。
我喜欢的原因_____________________
2、“我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!我们要把这不合理的一切打翻!”
这段话选自( )写的( )诗中的叛逆者指的是( )。(2分)
3、在寓言《郑人买履》中,“先自度其足”中“度”的读音是( )意思是( );“吾忘持度”中“度”的读音是( )意思是( ),这则寓言告诉人们做事要( )的道理。(3分)
十、课外阅读 。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水;一条鲤鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原上悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空中飞翔,常在陆地上散步,也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,何必各执己见、争论不休呢?”
听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……
1、给短文第4自然段补全标点。(2分)
2、给带点的字选择正确的解释,在下面画“—”。(2分)
撒蹄就跑
a、撒落 b、扔出去 c、放开
各执己见
a、坚持 b、拿着 c、执行
3、把下面的句子换成不带问号的说法,意思不变。(1分)
我们都很快乐,何必各执己见、争论不休呢?
_____________________________________
4、初见短文题目,你最想知道什么?读完短文,想到的答案是什么?(2分)
问题________________________________
答案________________________________
5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。(1分)
_____________________________________
6、填空。(2分)
短文中给你印象最深的动物角色是( ),它适应的环境是( ),它喜欢的生活方式是( )。
7、选择你熟悉的一种动物,模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的写法写一两句话。(2分)
_____________________________________
8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受?请用几句话写下来?(3分)
_____________________________________
_____________________________________
第三部分: 习作。(30分)
日子是多彩的,生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动,那么,哪一次的活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。题目自拟,注意把活动过程写清楚,把活动情境写具体。要求450字左右,语句通顺,不写错别字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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五年级语文期末试题
一、 看拼音写汉语。5%
mu juan e hao mao dun wan zhang kong ju
二、 查字典空。5%
“素”字用部首查字法,先查部首( ),除部首再查( )画;用音序查字法,先查字母( ),再查音节( ) 。“素”字在字典中的解释有:1.本色,白色;2.本来的;3.蔬菜类的食品;4.平素,向来。“素不知道”的“素”应选解释( )。
三、 用钢笔临摹。笔画流畅,轻重有度。15%
聘 谍 邦 悟 抡 胶 硝 坑 裕 汛
坚 晋 督 皇 翡 筏 壶 骂 煎 茵
承 妻 绷 栩 誉 募 蒸 盾 渊 逆
四、 积累。20%
(一)组词(4分)
1、程:( ) ( ) ( ) ( )
2、供:( ) ( ) ( ) ( )
(二)照样子写词语(6分)
断断续续:( ) ( ) ( )
微波粼粼:( ) ( ) ( )
(三)回忆学过的课文,写两个自己喜爱的句子。(4分)
(1)
2、
(四)默写古诗《题西林壁》(6分)
五、阅读下面的短文,完成后面的问题。15%
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是( )的,是( )的,是( )的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时,我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在在母亲的怀里了。
1、为下面带点的字选择正确的读音。(2分)
半明半昧( )
萤火虫 ( )
2、在短文的括号里填上合适的词。(3分)
3、用“ “画出表现星空美的句子。用”--“画出表现作者感受的句子。(6分)
4、填空。(4分)
短文体现了作者( )的真挚情感。
朗读短文,应用( )的语气,( )的速度。
五、 运用。40%
(一) 造句(15分)
1、茁壮--
2、淳朴--
3、雪中送炭--
4、不约而同--
5、......却......
(二) 作文(25分)
题目: 的心事
要求:写一篇300字左右的记文。句子通顺,内容具体,有条理。
五年级语文试题——上册期末试卷(五)
一、读拼音写汉字。(10%)
p1o q@ W( r( ji3o hu2 zh5ng f1
h$u n2ng ji1ng y@ng p8i h6 x9n f8i
d@ d^ng sh1n y2o di& ku9 q@ ji3
二、组词。(8%)
遗( ) 涛( ) 纹( ) 凉( ) 植( )
遣( ) 铸( ) 绞( ) 晾( ) 殖( )
三、写出下列词语的近义词。(4%)
嘹亮( ) 计策( ) 震撼( ) 眺望( )
四、写出下列词语的反义词。(4%)
热闹( ) 一般( ) 坚定( ) 波浪滔天( )
五、先把成语补充完整,再解释填入的字。(8%)
不( )其数 __________调兵( )将______________
望而生( ) __________无心( )战_____________
六、扩句。(至少扩两处)(4%)
1.飞机在天空飞行。___________________________
2.张辉看书。_________________________________
七、缩句。(6%)
1.雨大得像从天上倒下来似的。
_____________________________________________
2.这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。
_____________________________________________
3.赶路的人们在这个草棚下避雨。
_____________________________________________
八、下列每组词语中,都有一个不同类,用横线把它划出来。(8%)
1.菊花 梅花 光荣花 玫瑰花
2.农民 工人 医生 老人 教师
3.坚定 坚强 艰苦 顽强
4.阳光 时光 星光 月光
九、照例子把下面的句子换个说法。(4%)
例:小红说:“我是向阳小学的学生。”
小红说她是向阳小学的学生。
1.姑娘老老实实地回答:“我是乡气象站的气象员。”
___________________________________________________
2.他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
___________________________________________________
十、加标点。(3%)
晏子严肃地回答( )这是什么话( )我国首都临淄住满了人( )大伙儿都把袖子举起来( )就能够连成一片云( )大伙儿都甩一把汗( )就能够下一阵雨( )街上的行人肩膀擦肩膀( )脚尖碰着脚跟( )大王怎么说齐国没有人呢( )
十一、修改病句。(6%)
1.老师夸耀我们班上的纪律好。
________________________
2.雨哗哗地下着,淋得像落汤鸡一样。
_______________________________
3.人们看到农村一片丰收的气氛。
____________________________
十二、按课文内容填空。(20%)
1.课文《太阳》告诉我们,太阳有三个特点:一是_________,二是_______三是_________。地球上的________,都是太阳送来的,如果没有太阳,地球上将到处是_______,到处是寒冷,没有____、_____、______、______,没有_____、_____、____、_____,自然也不会有_________。一句话,没有太阳,就没有___________。
2.《宿建德江》是_______代诗人________写的。诗中“野旷天低树,江清月近人”,“低”的意思是________,“月”的意思是_________,表达了作者_________的心情。《鹿柴》中的“柴”读作_____________音,这首诗前两句以________反衬____________;后两句以______反衬__________。整首诗表现了一种__________的境界。
3.《草地夜行》一文中的老红军,《一个苹果》一文中的战士们,他们的 形象都非常高大。我们钦佩老红军是因为他________。我们钦佩 战士们是因为他们________________。
4.鲸的种类很多,总的说来可分为________鲸和________鲸两大类。 鲸的生活习性,课文是从鲸的_______、______、______、_______四方面来讲的。
十三、阅读短文,回答问题。(15%)
登小顶山
今天天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气,哪能错过?
于是,我和爸爸去游览胜地--小顶山。
我们来到山脚下,抬头一看,嘿!茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看,就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。
开始登山了。我哼着小曲,跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨,路边的草上沾满了露水,把我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然,我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬,便跑过去抓它。当我抓住它的时候,它“啪”地一下子给我磕了个头,把我逗得哈哈大笑起来。
不一会儿,我们就到了林阴深处。这里的风景格外迷人,一棵棵松树吐着一股股诱人的松香,一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌,好像在给我们鼓劲呢!“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我不由得脱口而出。
不多时,我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的’主峰爬去。
嘿! 我们足足用了八分钟,才登上了小顶山的主峰。我往下一看,一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子,公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的;一层层梯田绿油油的,风一吹,麦子摇摆起来,好像在向我们招手似的。
我和爸爸站在山头上,心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切,爸爸意味深长的说:“古人说得好,‘天下无难事,只要肯登攀’啊!”听着爸爸的话,我也在想,这不是和学习一样吗?学习总会有困难,但只要有决心,就能够取得胜利,想着想着,我高兴地笑了。
1.联系课文内容,解释下列词语。
(1)昂首挺胸____________ (2)意味深长_____________
2.找出文中的比喻句和拟人句。(各两句) ____________________________________________________________________________________________________________
比喻句:(1)________是用_______比喻___________。
(2)___________是把___________比作__________。
拟人句:(1)_________________________________。
(2)_________________________________。
3.给文章分为三段,并写出段意。
(1)__________________________________。
(2)__________________________________。
(3)___________________________________。
小学语文第九册期末试卷(五)答案
一、抛弃 侮辱 狡猾 蒸发 喉囊 僵硬
配合 心肺 地动山摇 丢盔弃甲
二、供参考:
遗产 波涛 波纹 凉爽 植物
派遣 铸铁 刀绞 晾晒 繁殖
掉落 作为 子弹
落下 为人民服务 弹性
三、响亮 计谋 震动 瞭望
四、冷清 特殊 动摇 风平浪静
五、计:计算 遣:派遣 畏:害怕 应:应付
六、1.一架银色的飞机在蔚蓝的天空中自由地飞行。
2.少先队员张辉在桌前专心致志地看书。
七、1.雨大。 2.这是电影。 3.人们避雨。
八、1.光荣花 2.老人 3.艰苦 4.时光
九、1.姑娘老老实实地回答,她是乡气象站的气象员。
2.他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。
十、: “ ? , , ; , 。 , , ? “
十一、1.”夸耀“改为”夸奖“。
2.补充”谁“淋得像落汤鸡一样。
3.”气氛“改为”景象“。
十二、1.远 大 热 光明和温暖 黑暗 风 雪 雨 露
草 木 鸟 兽 人 我们这个美丽可爱的世界
2.唐 孟浩然 低矮 水中的月影 孤独 寂寞 zh4i
有声 寂静 光亮 幽暗 幽静
3.忠于革命 舍己为人 具有深厚的阶级友爱之情。
4.须 齿 食物 呼吸 睡觉 生长
十三、1.(1)仰着头 挺起胸膛
(2)含义深刻 值得很好地琢磨、体会。
2.比喻句:(1)如果你仔细看,就会发现小顶山像一只昂首挺
胸的雄狮。用雄狮比喻小顶山。
(2)公路上的车辆好像一只只小乌龟在爬似的。把车辆比作小乌龟。
拟人句:(1)一棵棵松树吐着一股股诱人的松香。
(2)一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌。
3.第一段(第1小节):我和爸爸去游览小顶山。
第二段(第2至5小节):沿途登山看到迷人的风景,在山顶看见大道像带子,车辆像乌龟爬。
第三段(最后一小节):由登山悟出”天下无难事,只要肯登攀“的道理。
人教版五年级语文期末考试试题
人教版新课标五年级期末达标检测(一)
语文试卷
一、按要求完成下列各题。(14分)
①读拼音,写词语。(5分)
jiè shào shā mò lǐ mào cán kuì zhuō zéi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qíng yì huǒ jù páo xiào shēn yín dǎn qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
②用“——”线画出带点字的读音,并用另一种读音组词。(6分)
关系(xì jì)________ 调走(diào tiáo)________
倒水(dǎo dào)_______ 乐曲(yuè lè)________
缝补(féng fèng)________ 开会(huì kuài)________
③按要求写词语。(3分)
描写外貌的四字词语:________________________________________
描写神情的四字词语:________________________________________
描写动作的四字词语:________________________________________
二、指出下面句子中省略号的用法。把序号填在括号里。(4分)
①列举省略。 ②文中意思的省略。 ③表示说话断断续续。 ④话未说完。
①不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里…… ( )
②“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去。” ( )
③“我没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”老班长粗糙的手抚摸我的头。突然间,他的手垂下去了。 ( )
④爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙拾落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了他奖励…… ( )
三、选词填空。(6分)
保护 爱护 爱惜 爱戴
①学校一草一木,我们都要( )。
②周总理受到全中国人民乃至世界人民的( )。
③为了( )集体财产,他献出了年轻的生命。
鼓励 勉励 激励
①第一次上台发言,我有些害怕,老师( )我说:“勇敢些,没什么可怕的。”
②他的事迹( )千千万万的青少年更好地学习、工作和生活。
③郑老师经常( )我们要有志气,学好本领,将来为国增光。
四、你能把下面的地名填入古诗中吗?(4分)
杭州 扬州 洛阳 白帝 瓜洲 姑苏 秦淮 玉门关
①烟花三月下_______ 春风不度_______
②朝辞_______彩云间 楼船夜雨_______渡
③夜泊_______近酒家 _______城外寒山寺
④_______亲友如相问 直把_______当汴州
五、默写古诗《牧童》,并写出最后两句诗的意思。(6分)
牧童
______________ ______________
______________ ______________
诗意:_______________________________________________________________
六、修改病句。(5分)
①妈妈今天买回的新冰箱造型美观耐用。
②人民的生活水平不断进步。
③小冬对小明说:“以后复习功课完了去网吧。”
④盛开的菊花完全开放,非常美丽。
七、口语交际。(6分)
请找一种还没有在电视上做过广告的商品,并且为这种商品设计一句广告语。这个商品最好是大家都比较熟悉的,比方:文具、玩具、运动用具等。
八、把下列次序混乱的句子排列成一段通顺的话,将序号写在括号里。(5分)
( )“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
( )大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块礁石后才又上船。
( )这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞过去。
( )几个勇士也跟着跳到礁石上。
( )船在河里前进,冲过一个巨浪,又是一个巨浪。
九、阅读短文,完成练习。(20分)
我爱三峡
我爱三峡,我爱三峡的雄伟壮观,幽深秀丽,急流险滩。
七月十七日,我们乘着“东方红十七号”客轮到了三峡。首先映入我眼帘的是白帝城。往前走就是三峡的第一峡瞿塘峡。只见两旁山石林立,有的高大雄伟,好像奔驰的骏马,顶盔挂甲的武士;有的妩媚秀丽,宛如温柔的仙姑,又像飘飘欲飞的嫦娥,真是千姿百态。突然,眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石,满山光秃秃的一片悬崖峭壁,怪石嶙岣,使人不禁胆战心惊。
下午,一点多钟来到了著名的十二神女峰。抬头望去,只见十二座陡峭的山峰忽高忽抵地从整个大小山中挺拔而出,真像一群婀娜多姿的神女,使人心旷神怡。外国友人见到这美景,更是赞不绝口。一位白发苍苍的外国人手捧一圈花环,摘下娇美的花瓣,向空中缓缓撒去。花瓣落在滚滚江水里飘向远方。
“巫峡到了!”第二天早晨,我也随人流来到甲板上,爸爸拉着我好不容易钻到栏杆旁边,“啊,真美!”我刚看到巫峡就喜不自禁地赞叹道。山坡上一片墨绿色的树林,满山盛开着五颜六色的野花,我探着身子仔细一看,啊,是橘树!只见千枝万树之中,星星点点地挂着许多金黄色的果子,就像缀在树上的黄宝石。“这是伟大诗人屈原的故乡,传说有名的《橘颂》一诗就诞生在这儿。”爸爸轻声地说着,深情地注视着山上的一切,仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。轻烟翠竹笼罩了整个幽深秀丽的巫峡,真是朝(zāo zhāo cháo)云幕雨变幻莫测。
傍晚时分,急流险滩的西陵峡出现在人们面前。我们俯视着黄色浑浊的江水,只见漩(xuàn xuán yuán)涡一个接一个,一个大似一个,一圈跟着一圈急速地滚进深漩里;江面急流翻滚,拍击着岸边的一块块石崖,发出震耳欲聋的响声;两岸的沙石被冲刷得有的像巨大的花骨朵,有的像圆盘,还有的像各种精雕细刻的盆花,千奇百怪,使人目不暇接,一个巨浪打来,水花落在我被太阳晒得发热的脸上。“扑扑”两声,只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面,又钻进了滚滚的江水之中。
夜幕慢慢降临,月亮缓缓升起,照耀着微波荡漾的江面。江面上像被铺(pù bū pū)上了许多碎银,闪烁着夺目刺眼的光彩,三峡的夜景是多么迷人呀!我深深地陶醉了。
我爱三峡,我爱三峡的雄伟壮观,幽深秀丽,更爱她的急流险滩……
①画出带点字后面括号内不合适的拼音。
.联系上下文,解释词语。
(1)眼帘:__________________________________
(2)心旷神怡:______________________________
(3)寻觅:__________________________________
③“三峡”指的是:
(1)______峡,它的特点是______________________________。
(2)______峡,它的特点是______________________________。
(3)______峡,它的特点是______________________________。
④说说短文中讲了一件什么事?写这件事的目的是什么?
十、习作。(30分)
你会观察我们身边的社会生活吗?只要你善于观察、善于思考,你会发现我们的身边有好人好事,也有一些不良行为,请你写一写你所看到的某一社会现象,并谈谈看法,题目自拟。字数约450。
人教版新课标五年级期末达标检测(一)
语文试卷参考答案
一、xì系领巾diào调节dào打倒yuè欢乐féng门缝huì会计
二、①②,②③,③④,④①
三、①爱护②爱戴③保护④鼓励⑤激励⑥勉励
四、①扬州玉门关②白帝瓜洲③秦淮 姑苏④洛阳杭州
五、略
六、①删去“耐用”
②“进步”改为“提高”
③删去“以后”“去”前加“以后”
④删去“完全开放”
七、略
八、3 5 2 4 1
九、①zāo cháo xuàn yuán pù bū
②(1)眼睛所看到的范围。 (2)指看到美景时心情开朗,精神愉快。 (3)寻找
③(1)瞿塘峡雄伟壮观(2)巫峡 幽深秀丽(3)西陵峡 急流险滩
④文中讲了“我”乘坐客轮游览三峡这件事。目的是表达作者对三峡美景的喜爱与赞美之情。
2013五年级期末试卷
小学语文五年级上册期末试卷
(90分钟完卷)
学校 年 班 姓名 得分
亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!
一、 看拼音写词语,细心点,没问题。 (8分)
Xuán yá shēn yín má zuì zhènɡzhònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡbài
( ) ( ) ( ) ( )
二、 选择合适的序号,填在前面的括号里。(2分)
1、A. liánɡ B. liànɡ
( )不可估量 ( )重量 ( )量体温 ( )自不量力
2、没有别字的一组是( )
A.凡是 飞常 消毁 侵略
B.维护 给矛 贡现 威胁
C.充足 遗传 朴素 凯歌
三、请你查字典填空,试试看,你准行。(6分)
要查的字
音序
部首
除部首几画
字义(用“√”表示)
举世闻名
①往上托 ②举动 ③推选 ④提出 ⑤全
奇珍异宝
①有分别,不同的 ②奇异 ③惊奇 ④另外的 ⑤分开
风景名胜
①胜利 ②打败别人 ③优美的 ④比另一个优越⑤能够承担
四、请修改下面的病句,你一定有这个能力。(8分)
1、经过努力, 我作业本上的错别字大大进步了。
2、今天老师表扬了我,我太感动了。
3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
五、回忆课文内容,填空。聪明的你一定会。(16分)
圆明园在 ,是一座 。它由 、 、 组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面, 地环绕在圆明园周围。
这段描写了圆明园的 ,用一个词来概括它,即 。
花生的好处很多,有一样__________:它的果实__________,不像桃子、石榴、苹果那样,把__________的果实__________挂在枝头上,使人一见就生__________。你们看它__________长在地上,等到成熟了,也不能__________分辨出来它有没有果实,__________挖起来才知道。
六、我会填(8分)
1、今年中秋佳节,她没能回家团聚,思乡之情油然而生,不由吟起了这样两句古诗: , 。
2、选择历史人名填在下面的歇后语中。
包公 孔明 关公 鲁班 花木兰 孙悟空
( )的作风-----铁面无私 ( )的扇子------神通广大 ( )舞大刀-----拿手好戏 ( )门前问斧子-----讨学问来了
( )从军-----女扮男装 ( )保唐僧------忠心耿耿
七、仔细阅读下面的短文,你一定能完成后面的练习。(12分)
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便说 娘 要有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把 ‖
那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,“哐哩哐当”,满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖
从此,那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。‖
1、写出下列词语的反义词。(1分)
滚烫( ) 偶然( )
2.把反问句改成陈述句。(1分)
她哪儿有钱给我买伞呢?
3、文章第4小节中没有标点符号,请给加上。(3分)
4、文章已经分成四段,用“‖”标明,请写出第二、第三段的段意。(4分)
第二段:
第三段:
5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出
泪水?请把你的理解简单地写在下面。(3分)
八、习作(30分)
要求:
1、自由命题。
2、可以选写秀美的景物,经历过的事,熟悉的人,自己的快
乐、烦恼,自己的梦想……
3、内容具体,感情真实。
本套试题设计意图:
根据《语文课程标准》的评价目标和评价要素,语文书面测试主要评价三个维度中的“知识和能力”和五个领域中的“识字与写字”“阅读”“写作” 。语文基础知识方面,五年级主要根据新的《语文课程标准》进行测试,如拼音认读与拼写、汉字笔画、结构与辨析、词语的积累与辨析、关联词语的运用、句子的句式和语气(标点)、语病的修改、修辞的知识,选用课文和程度适合的课外阅读材料测试阅读能力等。能力方面主要进行“一般能力”中的读、写能力评价和“发展能力”中的“独立分析并评价生活”“敢于创新并解决问题”等的评价。科学地收集、处理好这一对于学生全面评价之一——书面评价形式的评价。
基础知识
《语文课程标准》第三学段除了在“识字方面”提出“有较强的独立识字能力。”的基本要求,还提出了两个新要求:一是“硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。”;二是“能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。”。因此,在基础知识的量化考核上,“语言知识评价”设计了借助拼音和字典认读汉字,区别字形、字音、字义的习题测试,如第一题的“看拼音写词”、第二题的辨别音节选序号的巩固练习,以强化拼音、生字的工具性,安排了第三题的查字典和第四题的加偏旁组词,以加强学生识字方法与识字能力的操练。“能力评价”主要途径是认读汉字、会写汉字,以检测学生识字的质量即读准字音、认清字形、了解字义和运用识字方法识字的能力。
基本技能
理解文章,首先就是对词句的理解。以前的语文教育对词句的理解存在的最大问题就是提倡死记硬背——背词语解释。有许多词结合生活很容易理解,还要死记定义,大大加重了学生的负担。《语文课程标准》提出理解词句的要求,“联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。”任何一篇文章都是有词语和句子组成。理解词义是语言知识评价的一个重要方面,为灵活运用汉字,流畅地组句成篇,新词起着桥梁作用。理解词语不能脱离语境。因此,在“基本技能”这一板块测试主要安排了词语排列、课文内容中的相关词语准确搭配、辨别用字正误、判断字义是否相同、修改病句都是为了从不同角度加强对字词句的理解,巩固应用,促进学生认识能力、表达能力的不断提高。
阅读理解
阅读是理解书面符号(文字)的心理过程。所以,理解能力是阅读能力的核心,是最重要的阅读能力。“在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。”是对五年级学生提出的又一阅读要求。它反映了现代社会对语文能力的新要求。因此,安排了第一道阅读测试题,以利用学习的课文进行的词句积累和概括能力训练,又培养了学生的会读的一般能力和独立思考、分析问题的发展能力。第二道阅读测试题是培养学生认读、理解、鉴赏、记忆、迁移能力构成的系列语言训练。以理解能力为核心、以鉴赏为升华的阅读训练主要是对阅读三方面的评价,即一评阅读能力,二评阅读习惯,三评阅读方法。评价测试主要是对阅读能力的评价。具体地讲,是对词语学习的评价,理解句子的句子学习评价,理解段的意思的段的学习评价,概括主要内容的篇的学习评价。不仅是对知识文化的“质”“量”的评价,而且是对语文能力的“用”的评价。如,根据语境加强分段、写段意,这也是语言知识评价中对文义的评价测试,培养学生会读、会思考、会分析的能力。
作文
设计意图:根据本单元的习作安排,作文测试试题是自由命题。这也充分体现了《语文课程标准》第三学段的习作目标“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”。给予作者充分的自由权,自由表达,可以选写秀美的景物、经历过的事、熟悉的人、自己的快乐和烦恼、自己的梦想等,只要将要写的内容写具体,写清楚。这样不仅焕发学生的主体精神,增强学生习作的自信心,激发学习写作的兴趣,而且会使学生感到写作是一件愉快的事,从而爱上写作。
解题指导:
1、悬崖 拘束 郑重 麻醉 隐蔽 侦察 诱惑 玲珑剔透 抉择 崇拜
2、复习本册生字,读准字音,弄清字形。答案:1、AABA 2、C
3、加强查字典练习,熟悉音序查字法、部首查字法和数笔画查字法,养成运用字典学习生字、理解字义的习惯。答案:J 丶8画 ⑤ Y 廾 3画 ② S 月 5画 ③ )
4、修改病句必须弄清完整句子的几个部分,首先会判断句子是否完整,然后推敲句子成分之间搭配是否恰当、前后是否矛盾等。答案:1、“错别字”与“进步”搭配不当,“进步”改为“减少”; 2、“感动”与“表扬”搭配不当,“感动”改为“激动”;3、“舞蹈”和“好听”搭配不当,删去“和舞蹈”;4、“戴着”和“一身运动服”搭配不当,可删去“和一身红运动服”,或“一身运动服 ”前加“穿着”。)
5、熟读、积累课文中的好词、好句、好段,理解句与句之间的逻辑联系,分析概括中心,就能对此题的课文原文填空和理解填空迎刃而解。可从关键词、关键句入手,还可从各句之间的联系入手。答案:北京西北郊 举世闻名的皇家园林 圆明园、万春园、长春园 众星拱月般 布局 众星拱月 可贵 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 爱慕之心 矮矮地 立刻 必须)
6、第一小题此处可以填课本中学过的《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡。”也可以填王维的名句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”甚至可以填苏轼的千古名句“但愿人长久,千里共婵娟。”等。第二小题考察了学生的课外阅读情况。这题表面为歇后语选择填空,实质上涉及了《西游记》、《三国演义》等多部文学作品,学生完成这一题,需要较丰厚的课外阅读积累。关键在于学生平时的知识面是否广,以及老师在教学时是否及时地给予了课外知识的补充。这种由课内向课外知识的自觉补充和延伸,就是“大语文”教学观念的体现,也是今后语文教学的发展方向。
7、第一题联系上下文理解词义后再找反义词;第二题要反复阅读此句,根据反问句与陈述句的特点解题,解后还可放入文中,检验解题的正误,只要放在文中意思不变即可;第三题要根据句与句之间的关系,结合标点符号的用法解题;第四题分段、写段意,要先通读全文,弄清全文的主要内容和要表达的思想感情,然后依次读每一自然段,概括出每一自然段的段意,再将意思联系紧密的自然段合为一段,概括出段意。概括段意可参考关键词、关键句的提示,还可根据文章的体裁、结构进行思考。第五题要联系全文和上下文简单回答,答时既要回答出表层原由,又要挖掘深层原因。注意答题要完整、清楚。答案:1、冰凉 经常 2、她没有钱给我买伞。3. , , , :“ , , !” , :‘ , 。” 4、第二段:我上学路远,常被雨淋着,娘答应给我买一把雨伞。第三段:娘每天熬夜织布,换了钱,给我买了一把油布伞。5、为了买伞,娘每天熬夜织布,面黄肌瘦,她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴,“我”被娘这种无私的母爱深深感动。)
8、本次作文训练是自由命题作文写作训练,没有规定题目,写作内容、范围也未加限制。从作文要求来看,文题的内容实际要求我们从三个方面进行写作考虑:第一,可以写景物,如山川、风云、雨雪等;第二,可以写各种各样的人、千姿百态的事;第三,可以写自己的爱恨、快乐、烦恼及自己的幻想、梦想、理想,即写自己的内心世界。因此,应注意三点:一、写景物要抓住特点;二、写事物要抓其特征;三、写人物要注意描写外貌、语言、心理。不同的文章有不同写法。在确定自己的写作内容和表达的积极主题后,不要急于动笔,而是在回忆了相关的写作知识后才动手写。)
莲山课件 原文地址:http://www.5ykj.com/shti/wu/44641.htm
南通五年级语文期末试卷
五年级上学期语文期末测试卷(一)
( 满分65分,考试时间:60分钟)
【识 字 写 字】
一 一、看拼音在田字格里书写词语。5分
zhān yǎng shēn yín wā jué shuāi jiāo jiǎo jiàn
二、按查字典知识填空。4分
“张”字用部首查字法要查_______部;用数笔划查字法要查_______画;用音序查字法要查字母_______,音节是__________。
“张”字在字典里有多种解释,下面句子里的“张” 字应取哪种解释,请选择。
①使合拢的东西分开;②陈设、铺开;③看、望;④量词;⑤姓;⑥扩大、夸大。
1、听老师讲课时应专心,不要东张西望。( )
2、渔季到了,渔民忙着张网捕鱼。( )
3、一张张白纸,都要爱惜,不能随便浪费。( )
4、伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。( )
三、组词。4分
蹋( ) 掉( ) 梁( ) 缚( )
塌( ) 悼( ) 粱( ) 搏( )
四、在( )里写近义词,“_____”线上写反义词。3分
刚强( )_______镇定( )_________ 热闹( )_________
五、把下面成语补充完整。4分
雪中送( ) 推心置( ) ( )( )尽瘁
休( )与共 身( )其境 ( )( )吞枣
【积 累 运 用】
六、按要求写词语。6分
1、写含有“不”字的成语:__________ ___________ __________ __________
2、写“清清楚楚(AABB)”式的词语:__________ __________ __________ __________
3、描写景物环境的成语:____________ ___________ ____________ ____________
七、改错。4分(2+2)
1、圈出下面句子中的错别字,把正确的字写在( )里。
有经验的鱼民跟据水柱的行状,就可以叛断鲸的种类和大小。
( ) ( ) ( ) ( )
2、用修改符号在原句上把用错的词改正过来。
①他写的小说已经在晚报上刊登发表了。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
八、按要求写句子。7(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的名言警句补充完整。
①_________________,不为瓦全。
②横眉冷对千夫指,_______________________。
2、例:马宝玉拔出手榴弹,拧开盖子,扔向敌人。
有三个连续动作的:_________________________________________________
3、把陈述句改为反问句。
我们要取得好成绩,必须下苦功夫才行。
_______________________________________________________
4、写一句描写速度快的比喻句。
________________________________________________________
5、写一个表达送别时,依依不舍或情深意重的古诗句。
_________________________________________________________
6、从“陶醉”、“大显身手”、“坚毅”三个词语中任选一个写一句话。
_________________________________________________________
【课内阅读】
九、默写古诗《题西林壁》,按要求作答。6分(2+1+1+2)
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
1、这是______朝诗人__________的诗作。
2、诗人“不识庐山真面目”,其原因是__________________________________
3、读了这首诗,你从中受到什么启发?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
十、根据课文内容填空并作答。8分(4+2+2)
深蓝的天空中________一轮金黄的_________,下面是____________,都种着_________西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带_________,手捏________,向一匹猹________地刺去。那猹却将身一扭,反从_______________________。
1、这段话中的第一句话写了_______、_______、________、_______这四样景物。
2、这段话按先写______,后写_______的顺序,刻画了一个_________________的海边少年。
【课外阅读】
十一、阅读短文,按要求作答。13分(2+2+1+2+2+2+2)
白衬衫•黑木炭
8岁的帕克放学后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕克生气的样子,就把他叫了进来,想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边,气呼呼(的 地)说:“爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想(在 再)得意了。”帕克的父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。帕克说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别(愿望 希望)他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角,找到一袋木炭。对帕克说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想(像 象)中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去,可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕克:“你现在觉得怎么样?”他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰,从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情,结果最倒霉的事情却落在自己身上了,有时候,我们的坏念头( )在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,( )它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1.请给里正确的读音画上“ ”。(2分)
2.请划去( )里不正确的词。(2 分)
3.请在文中( )处填上恰当的关联词。(1分)
4.认真读短文,把你认为值得积累的词语写下来。(至少写4个)(2分)
______________________________________________________________
5.帕克生气是因为_____________ ,生气后他_________
_________ 。(2分)
6. 父亲是怎样教育他的?你觉得这个教育方法好吗?说说理由。(2分)
7.“我们的坏念头……难以消除的污迹”,说说你对这句话的理解(2分)
小学五年级期末试卷
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五年级上册数学期末试卷
姓名 分数
一、智慧宝囊(13分)
1、3.2平方分米=( )平方厘米 0.6时=( )分
1.25吨=( )吨( )千克
2、在( )里填上》、《、=
11×0.8( )11 5.5×0.1( )5.5÷10 0.89( )0.9
1÷0.9 ( )1 2÷3( )0.67 4.6÷100( )4.6×0.1
3、一个平行四边形的面积是5.6平方米,高是2米,底是( )米。
4、16÷6的商用循环小数表示是( ),保留两位小数约是( )。
5、把0.23、0.234、 0.234、 0.3和 0.233按从小到大顺序排列:
( )
6、元旦期间,某电器商场销售空调χ台,销售冰箱的台数比空调台数的2倍多10台,这个电器商场销售冰箱( )台。
7、下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表:
姓名
李军
王涛
赵娜
李可
王迪
成绩
152
70
78
89
76
⑴ 这组数据的平均数是( )。⑵ 这组数据的中位数是( )。
⑶ 用( )代表这五名学生跳绳的一般水平更合适。
2007年1月
5
星期日
8、填身份证号码
李老师今年26周岁,
今天是她的生日。
相
片
姓名:李学
姓别:女
出生:□□□□年□□月□□日
住址:××××××××××
编码:110102□□□□□□□□1520
(在□中填入合适的数字)
9、已知a=5,b=0.4,c=21式子3a-6b+2c的值是( )。
10、有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片,其中6是幸运号。
⑴ 小红任意抽走一张,她抽到6的可能性是( ),大于6的可能性是( )。
⑵ 若小吉抽走了5和9,剩下的由小红抽,她抽到6的可能性是( )。
二、我是公正的法官(对的打√,错的打×)(4分)
1、χ=1.8是方程4χ+3.6=10.8的解。 ( )
2、面积相等的三角形,形状一定相同。 ( )
3、如果除数小于1,那么商比被除数(0除外)大。 ( )
4、把平行四边形木框拉成长方形,周长和面积都变大了。( )
三、精挑细选(将正确的答案序号填在括号里)(4分)
1、三角形与平行四边形的底和面积都相等,已知平行四边形的高是8厘米,三角形的高是( )。
A 4厘米 B 8厘米 C 16厘米
2、下面图形中,( )可以密铺。
A B C
3、如下图,在边长相等的四个正方形中,画了两个三角形(用阴影表示),这两个三角形的面积关系是( )。
A S1》S2 B S1=S2 C S1《S2
S1 S2
4、 左图中从左面看是( ),从正面看是( ),从上面看是( )。
A B C D
四、神机妙算
1、竖式计算 (每题2分)
30.9×2.7 5.95÷27.6(得数保留两位小数)
2、下面各题怎样算简便就怎样算。(每题3分)
72.8÷5.6+14.9 5.4×12.3+5.4×7.7 42×101-42
0.25×3.2×12.5 3.6÷1.5÷2 33.4+0.12×50
3、解下列方程(每题3分)
⑴ 6χ+15×7=141 ⑵ 2χ÷2.8=8.2 ⑶ 1.4χ-0.7χ=56
4、只列式或方程不用计算。(每题2分)
⑴ 36.8与8.8的差除5.6,商是多少?
⑵一个数的2.5倍,比3.6多1.4,这个数是多少?
5、计算下面组合图形面积。( 3分)
五、我来画一画。
1、小然和小东用转盘做游戏,指针停在红色区域算小然赢,指针停在黄色区域算小东赢,请用你喜欢的颜色,按要求涂一涂转盘。(3分)
使小然赢的可能性大 使小东赢的可能性大 这样涂最公平
2、画一个三角形,并画出三角形的底边上的高,量出所需条件,计算出它的面积。(3分)
3、在下面平行线上画两个面积相等的平行四边形。(2分)
4、用你学过的平面图形,画一幅你喜欢的图画。(3分)
六、走进生活
1、按要求回答:
⑴一条高速公路长336千米,一辆客车3.2小时行完全程,一辆货车用3.8小时行完全程,客车的速度比货车的速度快多少?(5分)
关系式: ( ) =
要求客车的速度比货车的速度快多少,必须先算:
列式不用计算:
⑵ 学校美术小组有学生120人,比书法小组的人数的2倍多14人,书法小组有学生多少人?(4分)
画出线段图: 列式不用计算:
2、只列式不计算(4分)
(1) 3辆汽车5天可以运送货物187.5吨,那么每辆汽车平均每天运多少吨?
(2) 每辆汽车每天可以运货12.5吨,3辆汽车5天可运多少吨货物?
2、列式解答
(1)一根6.4米长的彩带,每1.4米剪一段包扎一个礼盒,这根彩带可以包扎几个礼盒?(4分)
(2)学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人山数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖?(列方程解答)(4分)
(3)一块梯形麦田,上底是76米,下底是120米,高50米,一共收小麦9310千克,平均每平方米收小麦多少千克?(4分)
(4)妈妈到菜市场用31元买了4千克西红柿和一些鸡蛋,其中买西红柿用去20元,如果每千克鸡蛋4.4元,那么妈妈买