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干旱的近义词和反义词
干旱的近义词和反义词
干旱的近义词是干燥，干旱的反义词潮湿。
干旱通常指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象，一般是长期的现象，干旱从古至今都是人类面临的主要自然灾害。即使在科学技术如此发达的今天，它造成的灾难性后果仍然比比皆是。尤其值得注意的是，随着人类的经济发展和人口膨胀，水资源短缺现象日趋严重，这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重，干旱化趋势已成为全球关注的问题。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春——秋，黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
“干旱”的反义词有哪些
“干旱”的反义词只要两个，即为：泛滥、水涝
干旱
【拼音】gān hàn
【解释】干旱是指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象，一般是长期的现象。干旱从古至今都是人类面临的主要自然灾害，即使在科技发达的今天，它造成的灾难性后果仍然比比皆是。值得注意的是，随着人类的经济发展和人口膨胀，水资源短缺现象日趋严重，这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重，干旱化趋势已成为全球关注的问题。
【出处】唐 杜甫 《柴门》诗：“东城乾旱天，其气如焚柴。” 元 金仁杰 《追韩信》第二折：“我想这男儿受困遭磨难，恰便似蛟龙未济逢乾旱。” 陶铸 《松树的风格》：“严寒冻不死它，干旱旱不坏它。”
【造句】这几年北方连续干旱，给农业生产造成很大损失。
泛滥
【拼音】fàn làn
【解释】① 江、湖水溢出，淹没土地；② 形容事物、思想到处扩散
【出处】鲁迅 《且介亭杂文二集·徐懋庸作＜打杂集＞序》：“其实，近一两年来，杂文集的出版，数量并不及诗歌，更其赶不上小说，慨叹于杂文的泛滥，还是一种胡说八道。” 毛泽东 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》八：“我们应当批评各种各样的错误思想。不加批评，看着错误思想到处泛滥，任凭它们去占领市场，当然不行。” 艾芜 《漫谈三十年代的“左联”》：“订出许多条条框框，必然导致千篇一律，公式化、概念化就会泛滥起来。”
【造句】由于连降大雨，洪水泛滥，人民的生命财产遭受很大损失。
水涝
【拼音】shuǐ lào
【解释】意思指的是雨水过多,造成农作物被淹。
【出处】《三国志·魏志·郑浑传》：“郡界下溼，患水涝，百姓饥乏。”《北史·齐纪下·武成帝》：“三月戊子，诏给……遭水涝之处贫下户粟各有差。” 申跃中 《一盏抗旱灯下》：“天旱时它站得高高看笑话，水涝时淹没了庄稼它也不心痛。”
【造句】如何有效地削减暴雨径流，减少或根除城市水涝灾害，保护好城市水生态环境，已成为一个广受关注的重大课题。
干旱的反义词是什么
干旱的反义词 ：泛滥、水涝
您好！
干旱的反义词是
水涝，泛滥
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干旱反义词是什么
干旱的反义词：
1、泛滥 江河湖泊的水溢出：洪水泛滥，泛滥成灾。比喻坏的事物不受限制地流行：不能让错误思想和言行自由泛滥。
2、水涝 雨水过多，造成农作物被淹。
干旱是指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象，长期的现象，干旱从古至今都是人类面临的主要自然灾害，它造成的灾难性后果比比皆是。
扩展资料：
造成干旱的原因既与气象等自然因素有关，也与人类活动及应对干旱的能力有关，分为以下几个方面：
1、气象原因：长时间无降水或降水偏少等气象条件是造成干旱与旱灾的主要因素。
2、地形地貌原因：地形地貌条件是造成区域旱灾的重要原因。
3、水源条件与抗旱能力不足：旱灾与因水利工程设施不足带来的水源条件差也有很大关系，水利工程设施如水库、水井等不。
“干旱”的反义词
干旱的反义词
泛滥 ①江河湖泊的水溢出：洪水～ㄧ～成灾。 ②比喻坏的事物不受限制地流行：
水涝 1.谓雨水过多而淹没庄稼。
干旱的反义词
干旱反义词：
水涝，泛滥
词目：干旱
没有降水或降水太少，使土壤天气干燥
干旱的反义词是什么呢
大家知道干旱的反义词是什么吗？下面我整理了干旱的反义词，欢迎大家参考！
干旱的反义词是什么呢?
中文发音：干旱［gān hàn］
词语解释：干旱是指长期无雨或少雨，使土壤水分不足、作物水分平衡遭到破坏而减产的气象灾害。
反义词：水涝、泛滥
用干旱造句
1、这里已经很久没下雨了，所以这里发生了干旱
2、我们国家主要是北方的干旱，特别是华北的干旱比较多。
3、西南出现了百年一遇的干旱。
4、日益增长的对粮食的需求，使主要干旱农业区的休耕面积大为减少。
5、干旱到来时，作物欠收，负担过重的水井周围的青草全给牛吃光了。
6、在秋季雨季来临之前，土壤逐渐干旱。
7、干旱和水土流失一直是个老大难问题。
8、龟裂的田地如同一张张艰难翕合的口，诉说着干旱的程度。
9、这个地区总体上是半干旱至干旱气候。
10、干旱地区需要灌溉才能使作物生长。
11、在干旱气候的上游区，地表水一般较地下水好，但下游的地表较差。
用干旱的反义词造句
泛滥：国曼谷洪水泛滥，淹死不少人。
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的.话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
