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名词解释是什么意思
名词
基本解释
表示名称(如人、动物)的词
除代词外,在句子中用作动词的主语或宾语的词,或是在独立结构中表示名称的词,或是在联系动词后作表语用的词
详细解释
术语或近似术语的字眼儿。
语法学称表示人或事物名称的词。
解释
基本解释
∶分析说明
解释财政报告中的一个前后不一致的地方
∶消除;消释
解释怨结
详细解释
解开；解除；免除。
解救；解脱。
名词解释是什么意思 名词解释是啥意思
1、名词解释就是解释这个名词代表的意思或者包含的寓意是什么。
2、名词，就像是名字，比如：钢笔、学校、手机。而解释就是分析阐明，说明含义、原因、理由等，比如说明什么是钢笔、什么是学校、什么是手机。
3、《艾青诗选自序》：把自己不理解的，或者是不能解释的东西，一律当做不存在，或者是认为非科学，这样的人只能居住在螺丝壳里。
4、近义词：注脚、讲明、评释、注解
名词解释题有哪些
名词解释题有高渗性脱水、代谢性酸中毒、灭菌等。高渗性脱水又叫原发性脱水，水和钠同时缺失，但失水多于失钠，血清钠大于150mmol/L，细胞外液呈高渗状态。
低渗性缺水、代谢性酸中毒，灭菌要求无论何种与手术区接触的器械物品，都必须预先采用物理等方法消灭其上附着的细菌。名词解释的意思是对概念的内涵或语词的意义所做的简要而准确的描述。
解释的释义
分析说明，分析阐明，分析解说解释财政报告中的一个前后不一致的地方，经过无数次的研究和实验，这种自然现象才得到科学的解释。
说明含义、原因、理由等解释词句、解释误会。解释不一定就是事实，它可能正确，也可能不正确，为了做出正确的解释，需要在获得充分证据的基础上，利用已有的知识，进行合理的思考。
解释是一个汉语词语，读音是jiěshì，指在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。
名词解释
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的的排除)。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象。而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映，就需要使心理活动有选择地指向有关的对象。
什么是名词解释
名词解释：对一个名词的分析说明
解释
jiěshì
∶分析说明
为什么，相当与英文单词，是不明白或不理解某件事而发出的疑问。
这种疑问词是中国人最先发明的，中国古语中已有「为何」这个词，其中「何」就是“什么”的意思，因此它的意思与「为什么」已经十分相近。到了白话文时代，人们在口语中常会说到“shén-me”这个单词，不过那时写作「甚麽」，到了后来，逐渐演化成了「什么」，也更加常用了。
英文单词也是从古中国的「为何」演化过去的，但有两种说法：一是说why整个单词是“为”的谐音，是西方人对「为何」的简化；二是说字母w就代表“为”，h就代表“何”，是西方人对「为何」自己的理解。
「为什么」是人类独有的经典语言，多亏了它，人类一路念着一路进化。从此我们有更好的东西可以食用，有更强的技术为我们服务。
“名词解释”是什么意思
意思：解释这个名词的意思。
名词的意思：
1、表示人或事物名称的词，如“人、牛、水、友谊、团体、今天、中间、北京、孔子”。
2、（名词解释儿）术语或近似术语的字眼（不限于语法上的名词）：化学名词解释。新名词解释儿。
3、表达三段论法结构中的概念的词。
详细释义：
1、术语或近似术语的字眼儿。
丁玲《杜晚香》：“抗美援朝，晚香还不及懂得这个新名词，李家的小儿子就报名参军了。”
2、语法学称表示人或事物名称的词。
章炳麟《訄书·订文》：“语言必先名词，次及动词，又次及助动词。”
名词的分类：
1、专有名词
表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。例：China(中国）、Asia(亚洲）、Beijing(北京）、the People’s Republic of China(中华人民共和国）、Sunday(星期日）等。
注意，星期的每一天也属于专有名词。专有名词如果含有名词短语，则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城）。姓氏名如果采用复数的形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。如：the Greens(格林一家人）。
2、普通名词
表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。例如：teacher老师、tea茶、reform改革。
什么是名词 名词解释
1、名词（英语：noun，缩写n.），是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。
2、在英语中，名词的格有3种：主格、宾格、所有格。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience（观众，听众）等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water水等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work（工作），happiness幸福等。对于普通名词来说，可分为可数名词和不可数名词。
教育学名词解释
教育学是一门独立的学科，它主要是研究人类的教育现象和解决教育问题、揭示教育规律的一门社会学科，有目的地培养社会人的活动，通过对各种教育现象和问题研究揭示教育的一般规律。
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它是多数存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后，通过现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。以及马克思主义的产生、近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。
教育学名词解释是什么
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题。
以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系。
教育学发展前景
21世纪范围内教育学的理论的来源，研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上，这种模式对发展经济中国家特别是中国所起的巨大作用和贡献是不言而知的，眼前的问题是素质教育，是人格魅力问题。
社会解决经济问题后如何实现健康发展问题，这应该是未来教育学应该考虑的理论和实践问题。健康是生理、心理和适应力的结合体，不健康的人群不仅仅伤害自己和别人，也在破坏和浪费人类地球上的资源和财富，所有不健康的现象和行为给人们带来的损失和负面消极影响绝。
倾听名词解释
倾听名词解释是细心地听取（多用于上对下）。
倾听，是一个汉语词语，有两个意思，其一是指侧着头听；其二是指细听，认真地听。
1乾隆多次微服私访，体察民情，倾听民声。
2我倾听那遥远的呼唤,我怀念那遥远的儿女们。
3乡村秋天的晚上,我们可以倾听秋虫的吟唱。
4县长经常下乡倾听农民的意见。5他们倾听河里潺潺的流水声。
