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孩子英语作文写不好，怎么帮助他提高
有啊，比如一些辅导孩子英文写作的辅导书，还比如一些同步讲解教辅资料，里面都含有这类指导，或者给孩子多买一些英文阅读书，多读读多看看也很有帮助。我家孩子最近用的教材帮就很好哦，里面讲的有写作方法和思路，都很简练，一看就能学个七成，在多读就可以了。
英语作文该怎么学
有很多网友都分享了优秀的英语作文范文，但仅供一时参考，建议大家还是认真学习写作知识。点击下方蓝字链接，免费外教辅导英语写作，给大家更专业的指导。
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考研英语作文应该听哪个老师的课啊
考研英语作文可以跟的老师如下：
1、王江涛老师
王江涛，又名王仙之，河北邯郸人，江湖中传说的“道长”，北京新东方学校考研写作、四级写作、专四写作首席主讲，新东方教育科技集团优秀教师。
2、何凯文老师
何凯文毕业于北京外国语大学， 后加入文都教育，担任考研英语辅导教师。
3、张国静老师
张国静首开行业之先河,倾心编著太阳城《写作160篇》,彻底颠覆了传统的“一题一文”的写作模式,创立了科学有效的“三步作文法”。
考研英语注意以下几点：
一、词汇量
词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词，那么你对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。
二、阅读
阅读在这个阶段，也应该定量定篇的进行。考研阅读不但考理解，还考速度。因此，在平时的阅读训练中要学会浏览阅读和快速阅读的方式。在阅读文章时，不断的提高对自己阅读时间的要求，一段时间后，你一定会发现，你阅读的效率与答题的速度突飞猛进。
三、写作和翻译
如果词汇量和阅读进行的很好，那么写作和翻译是将前两项整体提高的一个过程。如果实在不行那么可以考虑报个班次。
四、真题模拟
一些权威的考研辅导专家一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集。大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。这个阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。
中考英语作文应该如何辅导
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时 。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
怎么样才能写好英语作文
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。中学生该如何写好英语作文呢？
一、写作步骤要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：
1．认真审题立意，定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2．草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写：
1）Who is the English teacher I admire most
2)My reasons
3)What can I learn from the teacher
3．写出段落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
4．参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。
进行这一步骤还需注意三方面问题：
1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。
3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
二、增加文采小窍门如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。
1．在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。
3．改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。
4．学会使用过渡词。如：
1）递进：furthermore,moreover,besides,inaddition
2）转折：however,but,nevertheless,after all
3）总结：finally,at last,in brief,to conclude
4）强调：really,indeed,certainly,surely,above all
5）对比：in the same way, just as, on the other hand,
5．避免重复使用同一单词或词组。
6．注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。
三、把好检查最后一关
1．是否切题分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动“大手术”。
2．是否连贯检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适。
3．是否有语法错误主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，根据此标题，文章肯定用第一人称“I”写，一般性的描述用现在时，举过去的事例用过去时。
4．是否有大小写、拼写、标点错误，注意卷面整洁要提高写作水平，最根本是要大量实践，必须多读多写，注意博览和精读相结合，甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外，还可选些范文，悉心领悟，多加模仿，以逐步达到运用自如
辅导班的英语作文
In China, the students have to take many exams, so that they can enter good schools, which means they can get the better education.
在中国，学生要参加很多考试，因此他们可以进入好的学校，这意味着他们可以得到好的教育。关于辅导班的英语作文
Parents pay special attention to their kids’ education, they make some plans for the children. Now the kids have to learn many skills when they are starting to go to school, the parents decide the chidren’s hobbies, they send their kids to cramming school, some are for learning singing and dancing, others are for making up the lessons.
家长特别注重孩子的.学习，他们为孩子做了很多计划。现在孩子不得不学习很多技巧，当他们开始上学的时候，家长决定孩子的业余爱好，他们送孩子去辅导班，一些人是为了学习唱歌和跳舞，另外一些人是为了补习功课。
Children have to learn so many things when they are young, their childhood are spending in the cramming school. The parents should give more space to their kids, though learning more is good, but spending too much time in cramming school hurts children.
孩子们在小时候就要学习很多事情，他们的童年就是在辅导班过的。家长应该给他们的孩子多点空间，即使学得多是好的，但是花太多时间在辅导班对孩子有害。
I believe that playing is good for the kids, they can have time to think, they can have their own thinking and creativity.
我相信玩耍也是对孩子有好处的，他们可以有时间思考，有自己的思维和创新。
