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初中随笔
关于初中随笔15篇
在学习和工作的日常里，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是我整理的关于初中随笔，欢迎阅读与收藏。
关于初中随笔1
我们老师经常抱怨或是批评学生上课容易走神，注意力不够集中。我常常在想，这难道全是因为学生的自控能力差而造成的吗?其实，学生上课注意力不集中，除了和学生自控能力差之外，和我们老师也有一定的关系。试想，一节课若是枯燥无味、缺乏生动，学生就没有兴趣，不爱听讲，自然就容易注意力分散。所以就必须要求教师上好每一节课，提高课堂的活泼性和趣味性，从而调动学生的积极性，提升课堂教学和学习的效率。
首先，教师在上课之前要做好扎实的备课，认真钻研教材，将如何上好本节课的教学方式与教学手段考虑周全;其次，教师也应具备丰富的课外知识，结合教材内容，适当穿插与之相关的课外知识，丰富学生的阅历和见识;最后，教师要和学生做朋友，在课堂上不能俨然一副不可侵犯的姿态，让学生不能接近，而是要增加亲和力，让学生喜欢你、走近你。只有这样，学生的积极性才会被调动起来，兴趣也才会提升，听课的注意力自然集中，课堂学习的效率就会大大提高。
关于初中随笔2
从开学到现在，有许多次考试我都默默无闻，因为花太多时间去回忆，所以没有时间做练习，可我一直不想把它丢开，哪怕整个初中就这么过去，也不过去就这样而以，那些从心里偷偷长出来、却使终不能占据我的思想，就那么安心地缩在我心里最隐秘的地方，可总有一天它会消失的，完完全全地分离，只剩下一个空白的截面，突兀地站在那里，留下的，只是一些温暖而美好的侧脸而以，和你们笑起来的声音，可它们已经被我掉在六（6）班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按着轨道在地平线上越走越远，远到我都不敢叫你们的名字看你们的脸，那些勇气，在那个夏天，就被消耗地干干净净了，留下黑白电影卡断后沙啦的歌声，于是重新再想一遍，走过的路线，没有终点，反衬下黑暗的双眼，沉下去，变成海上的泡沫，只是没有王子的等待，可有深海几千年的葬死，浩大而悲状，是人鱼的“唱腮”落下没有方向的方向，成了谁的感伤！回望！
关于初中随笔3
我小时候很爱哭，什么事情都会引发我惊天地泣鬼神的大哭。
记得那次，我和我的姐姐去爬山，我的手被一只大虫子咬了一下，我“啊”的一声便开始哭，声音大的都把山脚的那家饭店里的人都引了出来。
可是现在，别说被虫子咬，就是出车祸我也不会哭。那天天气很好，我和我妈妈去买东西，回家时没看到车，被撞了。我当时只感觉到有人把我扶起来，就那么一丢丢的意识，能让我忍住眼泪。到医院没一阵我就醒了，医生用酒精擦我胳膊上的伤口，那种钻心的痛，没让我掉一滴眼泪。医生问我为什么不哭，还说什么哭出来就好了。我说：“哭出来就好了吗?”“哭出来至少不那么痛了。”医生尴尬的回答。“呵呵，我不相信眼泪。”我见他没说话便补充道。
如果眼泪可以摆平一切的话，那我的爸爸妈妈就不会离婚;如果眼泪可以摆平一起，那就不会让我的弟弟出生;如果眼泪可以摆平一切，那我的亲生奶奶就可以不用离世;如果眼泪可以摆平一切，那该多好。可是眼泪摆平不了任何事，我又何必去相信它。我不是不想哭，我只是觉得，即使我哭干了眼泪，也无法阻止命运的到来，不是吗?那我为何还要白费力气去哭。所以，我不相信眼泪。
关于初中随笔4
我有一个好朋友他经常感到生活迷茫无助，嘿。朋友让我们放下那些烦心事聊一聊。
人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景；尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；用淡泊写意人生；用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。
要真诚感谢守候你一生的人，因为他是你一生的港湾；要微笑面对曾经恨过的人，因为他让你更加坚强；真诚感谢曾经爱过的人，因为他让你懂得了爱；要感谢背叛你的人，若不是他，你就不会懂得世界；对你曾偷偷喜欢的人，要真心祝他幸福，因为你喜欢他时也是希望他快乐；对值得信赖的人，要好好与他相处，一生中遇不到几个真诚的朋友或真正的知己。
我们谁也赢不了和时间的比赛，‘人生苦短’，不是一句空泛的话，对于四十多岁的人来说，感触颇多。平和淡然地面对一切，活出自我，活出自信，该想的就想，该做的就做，爱你自己，更要爱他人。不论何时何地，要特别珍惜缘分，不论是你生命的过客，还是长久的知己，都是一生精彩的回忆。‘人海中难得有几个真正的朋友，这份情请你不要不在乎’！别等到无能为力的时候，才翻起终生的遗憾和悔恨的记忆。
关于初中随笔5
当了近二十年初中数学一线教师，在使用实验教科书的同时，用了较长的时间查阅了各种资料，现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法:
1.有关传统数学课程的情况分析
传统数学教学认为数学是思维的体操。但学习过程中学生感觉理论性太强了，且有部分内容没有实用价值性(当然最近几年在一定程度上也加强了数学思想与实际应用的联系);另外由于应试教育在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目，数学被认为就是做题目。题海战术是教师和学生应付考试的最有力武器，歪曲了数学原应有的过程:经历、体验、探索等。这样反而让学生产生厌学情绪。
《全日制义务教育数学课程标准实验稿》在课程体系上与传统的课程体系有巨大差别，特别表现于教材内容、目标定位、师生关系、学习方式等方面。在内容上分四个领域:“数学代数”、“空间与图形”、“概率与统计”、“实践与综合应用”的叙述;具体目标中增加了“经历(感受)、体验(体会)、探索等刻画数学活动水平的过程性目标，同时也指出数学不单纯是模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。新数学中教师不单纯教，学生不单纯学;作为一线的数学教师和教研人员，必须全面理解数学课程标准，更新自己的教育理念，全面改进教育教学工作。新数学教材上增加了各种练习形式和大量精美的插图，生动形象的语言，显得图文并茂，直观形象，情节生动。如做一做、听一听、说一说、试一试、想一想、练一练等，特别是青少年学生喜闻乐见的拟人化的卡通形象的出现，更符合孩子们的口味。我国古代教育家孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动中最基本的内驱力因素，如教材中“游戏是否公平?”、“跟我学”、“试试看?”等极富情趣和创意的字词会令我们身不由已的进入数学的世界。新课程的实施像一场及时的春雨，焕发出勃勃生机与活力。一接触新教材，我们可以立即感觉到扑面而来的新数学、新气息、新思想、新理念，不仅给教师很大触动，也给学生带来了一种学习的渴望，更为广大教师、学生提供了学习和发展的机会。
2.新数学课程标准下教学的情况分析
新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑，但在新课程的过程中，我们也看到了许多传统课堂所没有的“新现象”，如课堂“乱哄哄”，学生们高谈阔论，情绪高扬，数学课象物理、化学课一样，也做起了实验;学生常常会制作一些小制作、工艺品等等;另一方面，许多学生在学习上也出现了“问题”，如计算能力差、易出错，表达能力不强，思维不严密等，这又与传统课堂情景和“效果”形成鲜明的对照，不由得让许多家长忧心忡忡:数学到底怎么学?学什么?甚至数学教师也在说这课还怎么教。其实，新与旧的最根本的差异是体现在基本理念上。新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性，它推崇“数学应面向全体学生”，实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同程度的发展”和“大众化数学的思想”。所以我个人认为数学新课堂教学应具有应有的对策。
关于初中随笔6
今年的暑假刚过，到了9月份，我就上中学。感受到了初中生活的趣记。
刚进入中学，我觉得眼前的环境很陌生。有一片新环境，新的老师，新的同学和新的班集体。我面对他们，向他们友好地打着招呼，他们向我回应点了点头，表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚，有的同学遭到了“心锁”的束缚，把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下，过了一个星期，大家面对眼前的初中环境熟悉了。
在初中生活里，学习科目增多了。小学的时侯作业“三门”现在的作业从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”天天在这样的生活里学习，刚开始没有找到学习方法、学习态度。我想：怎么办？自从学了七年级（上册）《语文》的《论语》十则后，里面记录了孔子和＊＊＊的言行，孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的往学习，果然，我找到了学习方法，学习成绩也小学六年级作文有所提升。自身修养也端正了。
在这样的初中生活时克又发现了一个大题目。学习中的家庭作业也多了，以前做很少作业，现在老师却大量地布置作业。我先头造作业做得筋疲力尽，后来，我进步了写字速度，字写得又漂亮又快。原来，在初中生活这么有趣，这点都可以端正。在以后的日子里，我就可以这样办大事：“世上无难事，只怕有心人。”
在初中生活里，老师管你少了很多。什么事情都要自己往负责、担保，这样也好，使我们不要变成一个有依靠性的人。这样说来，真是五年级作文太有趣了，原来初中生活是让你成为一个独立的人，为将来的社会生活打下了良好的基础。
初中生活不但有趣，但是要遵守规章制度。假如你犯了规章制度所说的，老师就要罚你，这样说来，我一条都没有犯过。这样的规章制度可以把你成为一名好学生，这是初中生活的规章制度。
我在初中生活就是这样有趣，什么都可以端正。
关于初中随笔7
长期以来，在英语课堂教学中，在对一些语法点的举例过程中，我一直是先说中文，然后再给学生翻译成英文，很少让学生自己尝试翻译。
这样一来，学生逐渐形成了较强的依赖心理：反正有老师，课堂学习中，老师自己会把句子说出来或是写出来，用不着他们自己动脑思考。于是这两天我一改常态，让学生自己说中文，然后再翻译成英语，结果不难想象，学生都大眼瞪小眼，不知所措，即便是一些最简单的句子。当然，这一切都是我长期包办的后果，都是自己不放心学生的结果。英语课堂中，一些本应让学生自己去想去做的事情，却让老师给包办了，这样学到的知识点很快就会被遗忘，同时学生不经历思考和理解的过程，也就不会形成自己的理解。其实教师应该相信自己的学生，给学生机会，先要求他们自己去尝试、去做，让他们经历思考的过程，形成自己对问题和对知识点的见解，然后教师再加以补充和完善。
只有这样，才能真正提升学生的学习效率，提高课堂教学质量。
关于初中随笔8
现在是20xx年3月20日星期日，（我要重新确认一下现在的时间）一个慵懒的早晨，有的时候我很怀疑自己神经错乱，因为我常常忘记时间，忘记地点，忘记现在的环境。我总是把现在所有接收的真实都幻化成虚影而那些过去了的却那么尖锐的存在，穿插在现实的虚影里凸现出超出常理的真实。
我常常怀疑我现在是在哪里，以至于有一天我猛然再怀念上艺的时候都不敢相信，我已经离开两个光景。而那些人在记忆里依旧那么的明媚，我甚至还可以一一叫出名字。我不知道那段时光于我而言是喜是悲，我只知道，那是一段如此深刻的成长，承载了我太多的眼泪和欢颜。以至于在很多年以后，我都会记得。
关于初中随笔9
若说是去年，这肯定是个平凡的星期六：起床、洗漱、吃饭、写作业、睡觉，这一天就这么淡淡的过去了。虽说“浪费时间是可耻的”，但也实在是找不到事做。
可是现在却不比以前，上了初二，整个人都得全身心地投入学习中，空闲的时间少了，事多得忙不过来。星期天是我上兴趣班的时间，星期六就是完成作业的时间，可现在的时间不比以前充沛了——多了一门课——音乐。
这周天气无常，时冷时热，会生病也是情理之中的事。或许我应该买彩票了，怎么这么好的事居然我给碰上了呢？当嗓子疼碰上声乐课——你应该可以想象它们之间会擦出怎样的火花吧？假是万万不能请的，不仅错过一节课——要知道，一节声乐课得花多少钱啊！我只好硬着头皮唱歌，看着手里长长的谱子，还没开始唱就感觉喉咙有一阵阵痛。唱的短短几分钟时间，对我来说度日如年。幸运的是，唱歌时是两个人唱的，我也算是侥幸蒙混过关。但唱完后。喉咙好似被针扎了一样难受，有点肿胀，好像是有点充血了。也没办法，我自己选择的课我就得上好它，不然什么都没学到，还白白浪费那么多钱，一举两失啊！
斗转星移，乐声尽；日落西山，尽染霞。黑夜已经降临，乘车回家的路上，商业街的热热闹闹被明亮的灯映照出来，一排排树从我眼前飞快地掠过，我也终于可以回家了。疲惫的一天终将结束，只是——要吃药——这是一件令人扫兴的事。
关于初中随笔10
今天放学艺洁高兴极了，小嘴叽叽喳喳说个不停：“ 妈妈，你猜我得了几个奖状呀？”看她那得意的劲儿，我故意问：“几个呀？不会是得了三个吧？”她就开始一个一个摆开了：“第一个是博腕，第二个是绘本优秀作业，第三个是三好学生，加上期末考试成绩优秀我总共得了四个奖状！”我高兴地点点头说：“嗯，不错，继续加油哦！”艺洁的小脸一脸的严肃认真：“妈妈，你知道吧？这次我得的是班级三好学生，下次我要争取当校三好学生、市三好学生！廉老师说了，只要能当上班级三好学生，就一定能当上校三好学生、市三好学生！”那一刻我被孩子的进取精神感动了，我紧紧握着她的手说：“你一定行，你会越来越棒的！”
说真的，开学以来，艺洁比以前会抓紧时间了，做作业不用催，基本上在学校都已经完成，或者中午先做一点，下午不用慌慌张张，非常轻松愉快。在我的眼里，艺洁真是越来越棒了！可是她对自己要求太高，常常感到失落，有一天她说：“妈妈，我觉得我画的画不好，好多同学都画的比我好。”我说：“是啊，可是你很有创意，这样的画才有灵气。”她这样的问题还有很多，我只能见招拆招了，只希望我的话能让她自信快乐起来。
艺洁啊，妈妈要你做快乐的’自己，就像你的小名“乐乐”一样，每天都快快乐乐！这样你一天比一天棒才有意义！
关于初中随笔11
不敢说会生活，但是人生下来就一定要活着。我们每个人都这样活着。平平淡淡地活着。有人说生活的圈子太大，有人说生活的圈子太小。放宽了你的心，让你眼前的一切都开始广阔，让你的生活充满诗意。态度决定一切，品质决定一切，细节决定一切，而我要说，你能决定一切。
想成功吗？即便失败了也总是在抱怨别人吗？有些时候，回过头来看看你生活的脚印，你没有错过吗？结果真的那么重要吗？每个人都要拼搏一阵子，失落一阵子，深沉一阵子，悲一阵子，喜一阵子，沧桑一阵子，幼稚一阵子，成熟一阵子，美丽一阵子，青春一阵子，苍老一阵子，最后去享受整个生活的过程，最后留下来的，不一定只有遗憾。
谁都会有遗憾，于是我们都爱追求完美。但请你记住，一切都不是十全十美的。生活就是一个追求完美的过程，重要的不是最结果是否完美，而是追求的过程，这才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遗忘了身边的美丽。遗憾，这又何尝不是一种美呢？正因为遗憾，所以才显得存在；正因为遗憾，所以才显得真实；正因为遗憾，才不会令人觉得不可捉摸，才让我们有勇气去追求。
你爱生活吗？一个爱生活的人必定会生活，但一个会生活的人却不一定会生活。好像一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。有人说生活是甜的；有人说生活是苦的。生活，不过就是一杯凉白开，你对待生活的态度就是调味剂。
生活是平淡的。有人在平淡中失去了热爱世界的心，有人却能在这种平淡中每天都找到不同的精彩。爱生活吧！这样生活才会爱你！也许你看到最美的风景，尽管只是短暂的一次花开。但也请记得，花开半季，情暖三生。
关于初中随笔12
突然发现，一切都是谎言，一切都变的那么虚无缥缈，什么誓言？在这一刻都变的好可悲……
想知道一些真实的东西，但又不敢去知道，害怕知道后的场景，害怕自己想的那些都是事实，害怕失去，害怕自己这么长时间的努力和付出都将成为泡影。想离开这个喧嚣的地方，想去一个安静的地方，想去找一个完全相信自己的知己，向她诉说一切。
我发现自己成长了很多，也成熟了很多，经历了很多，明白了很多，也懂了很多，其实，有些事不必去强求，不必太用心，因为你若是太过用心，可能最后受伤的就是你，所以，凡事都要“平常心”。想哭，就找个没人地方哭个痛快，想笑，就大声的笑，不要活得太累。
从今天起，我会努力做到，我要披上刺猬的外装，不让别人伤害我，因为我，你伤不起……
关于初中随笔13
当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时，人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。
每个人的人生都是有价值的，都是宝贵的，都是丰富的。
体验成长是人生的必修课，品味堕落是人生的考验，学会面对成功和失败更是人生的教育。
享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意义的。也会充实生活。
人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。
人生的价值是可以体现在家庭中，学校，生活，生命，学业。每个人都是独一无二的。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系，会发光，会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力，意念，思维。
人这一生故可以一蹶不振，但是永远也脱离不了生命的源泉。
如果两个人闹矛盾，彼此都不了解对方就只能散伙，而敢于放下自己先说对不起的人才能算是真正称得上是守护那份感情的人。
生活中有许多事情，我们不能改变，但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形，我们无力而为，但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放弃心中的信念。面对人生种种，尽力了用心了，即使达不到心中的愿望，我们也无怨无悔。
人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景；尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；用淡泊写意人生；用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。
关于初中随笔14
我托着下巴，望着“嘀嗒嘀嗒”的闹钟出神……时间如流水，从指间悄悄滑过——
“别太任性了……”
“好孩子，真懂事……”两种截然不同的态度，却只针对一个人。是的，你没猜错，我在变形了。
小时候，我哭闹不讲理不懂事，为此也没少挨妈妈的批评。看到自己喜欢的东西，就哭着吵着闹着，对妈妈死缠烂磨。现在，我知道妈妈挣钱的辛苦，对妈妈也是百般顺从。“孩子，你懂事了！”
小时候，我一遇难题就心灰意冷，甚至撕掉作业。然后就对每个人发脾气，随意宣泄心中的不满，不顾及他人的感受。现在回想起来，还真是不堪忍睹。现在，我却不会轻易地让难题从我手中逃脱，而是努力地攻破它，打它个落花流水。“孩子，你成功了！”
小时候，我一听到“家务”一次，立马趁人不备，溜之大吉。别人受苦受累，我却逍遥自在。现在，我会尽我所能，帮妈妈分担一些家务，分担妈妈的忧愁。“好孩子，你不再任性了！”
往事一幕一幕在我脑海中浮现，我在变，我在一点一点地改变，那些雾霾也逐渐被驱散。
现在的我，是一名踏入中学大门的学生，我在变，我不再任性，不再蛮横不讲理，不再懒惰，而是奋起直追，一步一个脚印，修补那些不足。暮然回首，已是一条宽大平坦的大道。
“滴答，滴答”，秒钟一秒一秒地转动，我拿起笔，埋头苦干……
关于初中随笔15
这些年，“年”味真是越来越淡了—赴不完的饭局，送不完的礼品，年复一年的春节联欢晚会越来越像鸡肋——食之无味，弃之可惜。当然啦，我们可以找到足够多的替代品，比如说网络，比如说电视，比如说睡觉……
有社会的安定与文明;只有对违法犯罪者严惩不贷，才能使守法者安居乐业。
初一语文随笔300字
初中生 随笔 语文 作文 并不难写，可以由着心情写。看完下面这些随笔你就知道有多容易啦。那么接下来由我为你带来几篇优秀的初一语文随笔300字，欢迎阅读。
初一语文随笔300字篇一
她，使人与人之间产生了温暖，她，为心与心之间构筑了桥梁;她，让眼神与眼神终于有了交汇。她在不知不觉中改变了我。
她到底是什么?请跟我一起去探寻!公共汽车上，一位年迈的老人上了车，
可是已经没有了空位，老人佝偻的站着，期盼着快点到站。突然，一位戴着红领巾的小女孩站了起来，慢慢地把老爷爷扶到了本该属于自己的座位上。老人的脸上绽放了一个美丽的笑，小女孩亦是。他们的笑脸，让人感受到了春天温暖的气息，尽管正值寒冬。
原来，她离我们近在咫尺!
银行收银柜前，人们自觉地排着队伍，有秩序的取着钱。一位年轻的收银员，脸上始终洋溢着自信而又美丽的微笑，她毫不吝啬，对每一个取钱的人，绽放着最美丽的笑脸。不知为何，客人对她的评价，永远是最好的!
原来，她就在我们的身边。
林荫小道里，往来的人们络绎不绝，他们都喜欢来这充满着绿色和清新空气的地方。所有的人都觉得，来这里会让心情都变得好起来。到底是什么让这里倍受人们喜爱?如果你细心观察，就会发现，每个人的脸上都洋溢着微笑，对待过往的人，他们会温柔的笑，并用眼神与你沟通。所以，这块宝地上连空气都喊着快乐因子。
朋友们，你们发现了吗?她就是你们脸上那亲和的微笑啊!请不要吝啬，把微笑分一点给他人，你会发现你活得更开心。
以前的我，是一个自闭的人，但是，周围的人教会了我微笑，我一步步克服着困难，使微笑长留在我的脸上。神奇的是，我仿佛脱胎换骨般，变得开朗了，自信了!
所以，请记得微笑，她有一种神奇的魔力，能让我们找回自信和开朗;找回友谊与亲情;也找回你曾经遗落的快乐……
轻扬起微笑，和我一起出发!
初一语文随笔300字篇二
天平的两端放着责任与快乐，若想得到更多的快乐，放上的责任就得多一点，这就是人生。
“史家之绝唱，无韵之离骚，”司马迁遭受宫刑却忍辱负重编写《史记》，因为责任所在;“人生自古谁无死，留取丹心照汗清，”文天祥抗元被俘却宁死不屈，因为责任之所在。因为责任的存在，我就要担起这份责任，为自己负责。
在紧张的中考过后，我便到医院里照顾即将动手术的母亲。在释放下中考的这份责任后，我又担起了另一份。动手术的那天，我焦急地伫立在手术房外，手心里捏了一把汗。病房内，是正在动手术的母亲，病房外，是母亲的女儿。这个责任使等在手术房外的我躁动不安，担心，焦急……
手术完成后，还昏睡着的母亲被推到了另一间病房里护理。我赶紧收拾东西在医院的走廊上疾跑着，时而端热水，时而熬稀粥，深夜里，我检查着点滴瓶是否空了，是否到时间给妈妈喂药了。每到午夜，我准时起身熬粥给母亲喝。时间就这样忽忽地从我的繁忙中溜过。我在承担着我的责任，尽管很苦，但我很快乐。
在即将出院的那天，我扶着母亲到楼下的亭子坐着。喜悦的心洋溢在了我和母亲的脸上。院内有好多簇竹子，一根根竹子环抱在一起，将青翠的叶子向外伸展，垂下，阳光被竹叶筛过，在地上开成一个个小影子也随风荡漾。我和母亲静静欣赏着，微笑着走回了病房里。
可是，此时呈在我们眼前的却是一大摞的账单，水电费，房间费，医药费，我的眼睛盯着这一行行醒目的款项，又把总额瞄了一眼，刺眼的字使我转移了目光，我的脸上失去了笑容。这时母亲问道是什么，我的脸上挂起了一丝伪装的笑便说道：“没什么，这些是我写的作业。”于是我将账单藏进抽屉里。因为，我不想让母亲脸上泛滥的笑容消失于这一摞摞的账单中，我想让母亲永远能保持这个微笑走出病房。这是我作为女儿的责任，我要担起这个责任。
看看那一摞账单，顿时觉得身上的担子更重了……但我微笑着，走向了缴费台。
扛着肩上的责任，对自己负责，才能收获快乐，推卸了责任，天平永远不可能保持平衡。这就是人生。
初一语文随笔300字篇三
艺术是一首悠扬飘逸的歌曲;艺术是一段花枝招展的舞蹈;艺术是一场有声有色的戏剧……我不羡慕台上开怀大唱的表演，我只愿意做一个在台下与笔打交道的人。
我六岁开始“拜师学艺。”说起学画，还有一段插曲：我原来是 学舞蹈 的，学老鼠的模样，学甩手绢的姿势，让我痛不欲生，看着其他同学握着神奇的画笔，我便弃暗学画。
教我学画的是一个戴着眼镜，留着短发的女教师。她就像一道彩虹，让我看见了缤纷的色彩。我是一个粗鲁的女孩，画一笔就断一截笔蕊，削笔的时间大大超过了画画的时间。我画完时，那画的笔痕已经“入木三分”了。老师走过来，推了推眼镜，又给我换了一张纸，教我轻轻的画，我也似懂非懂地点点头。我照着老师的话，小心翼翼地画，虽然画得不怎么样，但我已经心满意足了，又歪着头，一边盯着书上的猫头鹰，一边画着我纸上的“猫头鹰”，吹了吹纸上的笔屑，在画上笔划着，好像是个懂艺术的。我自豪地看着，又发现缺少了几分色彩。
十岁的时候我开始学给图画穿水彩衣。有一次，我在挤颜料，不想颜料像光滑的果冻从盒里蹿出，紧紧地贴在我的衣服上，赖着不肯走，看着同学，就属我最脏。我用毛笔粘了水，向老师请教。老师念咒语似的说了一堆话，我便调起了颜料。
一点红，一点土黄，一些白，一点黄，被我和面似的搅成一团，图上的米老鼠肌肤白皙，面团却黯然无光。我随便涂上去，这等于在给米老鼠毁容，画干了以后，我发现我的“米老鼠”体无完肤，有些气馁。
经过老师的教诲，我渐渐地改变，铅笔稿稳了，色彩亮了，让我不再后悔曾经流过的汗，和不愧对被我抹得脏兮兮的脸。
我参加了比赛，在经过我的挥挥划划，涂涂抹抹后，那画便活了，一直活在我的心中，当别人对台上吚吚呀呀地投以称赞的目光时，我依然在台下低着头，创造着那一隅又一隅花红柳绿的空间。
直到现在，我依然不后悔，我愿意做幕后的化妆师，愿意做表中的齿轮，愿意在台下精心表演。
我知道，台下有鲜为人知的艺术。
300字初一随笔
初中生 随笔 语文 作文 并不难写，可以由着心情写。看完下面这些随笔你就知道有多容易啦。那么接下来由我为你带来300字初一随笔，欢迎阅读。
300字初一随笔篇一
机械的听着老师在讲台叽里呱啦;麻木的牵起嘴角应付同学的玩笑;无力地捏着笔面对空白的卷子;烦躁的心情和冷漠的表情糊弄着老妈的唠叨……
没错，这就是我六年级上学期的状态。
为什么?在我那十一岁的心灵里，被老妈施加了无尽压力，被老师寄托了无限希望，被同学间的成绩攀比压得喘不过气。
老妈说：“你考不上我满意的学校，你就别读算了”;老师说：“你呀，肯定能考上那个重点学校。”;同学说：“哼!下次我一定考得比你高。”我却说：“为什么非要考这么好?为什么非要考重点学校?为什么好成绩、好学校那么重要?”
我在老妈与自我间纠结着。畏惧老妈的威胁，又想听从自己内心的声音，但我纠结没用，因为母亲大人根本不给听从我的机会。
做不想做的事的结果就是不上心，不上心老妈就会生气，一生气就会骂我，骂我我就更不上心，形成了一个恶性循环。
可形成了又怎样，又不能跟老妈说，说了无非又是一顿让人心烦的骂。
就在那时我认识了一个网友，年级比我大几岁，我们玩得甚欢，是我那段灰暗日子里的一束温暖的阳光。
可好景不长，这束阳光也要被老妈这朵乌云遮去。老妈发现她后，立刻下令，断了和她的联系。
我的心中已经没有积极向上的成分了，在当时不算强大心灵中，看不见任何的希望。
灰心丧气了那个学期，估计老妈也看出了什么，不再施压，我也慢慢调整自己，终于走出那段烦心的日子。
300字初一随笔篇二
如果没有微笑，课堂就像鱼儿离开了海洋;如果没有微笑，生活就像花儿失去了营养;如果没有微笑，生活就像鸟儿折断了翅膀。昔日的生活中飘荡着笑声。如今到了初三，学生们怕考试考不好，顶着父母的压力，顶着学校的压力。笑声悄然消失在我们的记忆中。
阳光如水倾泻在课堂上，课堂静静悄悄的。我坐在书桌前，窗外的白云轻轻的飘到山的那边。我的思绪随着白云飞扬，一声清脆的笑声打破了宁静的课堂。
这熟悉而又温馨的声音震撼着我们脆弱的心灵。大家习惯地抬起头四处张望，可笑声却不留名。老师停了停，一股无形的压力又笼罩着我们。老师一个步骤一个步骤教着解题过程。有时用抑扬顿挫的声音来缓解我们的疲劳。
“ 小雪 ，你上来解这道题。”老师的叫声仿佛一声响雷把我从窗外的白云中拉回到课堂。我颤颤的站起来，吞吞吐吐地说：“我不会默写。”老师微微一笑，投来鼓励的眼神，我刚要起身时，却发现笔盒旁有张纸条。“小雪，悄悄地告诉你，默写的内容是，不以物喜，不以己悲。”我十分纳闷，谁和我开玩笑?我平静的走到讲台上，从几十支粉笔中挑选自以为最幸运的一支。“天啊!”竟然和纸条上写的一模一样。那时，我笑了，感到自己幸运极了。笑声像山间潺潺的泉水，它源于永恒的信心。回到课桌，纸条的内容变成了另一句话“小雪，你已找到自信，愿你在今后的学习中，驾起自信的帆远航。”
悠扬的铃声结束了枯燥的课堂。教室里出来偶尔细碎的说话声，听到的就是极不均衡的呼吸声。有暂时小憩，有冥思苦想，有埋头苦干。后排同学因一道数学题发出断断续续的争吵声，忽然彼此又看一眼，露出久违的笑声。
这是成功之后的甘露，夕阳收起了最后一抹余晖。我回到宿舍急忙冲凉，洗衣。此时宿舍的小双冒失地冲到冲凉房，打翻脸盆，水泼到我们身上，正想发火，看到彼此都像落汤鸡，忍不住又笑了起来。
同学，请你认真地 收藏 你的笑声，坚守笑声的门户，随时打开你的心扉，让笑声作源头活水，细细流入你美丽的心湖，让笑声清波荡开，漾开……。
300字初一随笔篇三
机械的听着老师在讲台叽里呱啦;麻木的牵起嘴角应付同学的玩笑;无力地捏着笔面对空白的卷子;烦躁的心情和冷漠的表情糊弄着老妈的唠叨……
没错，这就是我六年级上学期的状态。
为什么?在我那十一岁的心灵里，被老妈施加了无尽压力，被老师寄托了无限希望，被同学间的成绩攀比压得喘不过气。
老妈说：“你考不上我满意的学校，你就别读算了”;老师说：“你呀，肯定能考上那个重点学校。”;同学说：“哼!下次我一定考得比你高。”我却说：“为什么非要考这么好?为什么非要考重点学校?为什么好成绩、好学校那么重要?”
我在老妈与自我间纠结着。畏惧老妈的威胁，又想听从自己内心的声音，但我纠结没用，因为母亲大人根本不给听从我的机会。
做不想做的事的结果就是不上心，不上心老妈就会生气，一生气就会骂我，骂我我就更不上心，形成了一个恶性循环。
可形成了又怎样，又不能跟老妈说，说了无非又是一顿让人心烦的骂。
就在那时我认识了一个网友，年级比我大几岁，我们玩得甚欢，是我那段灰暗日子里的一束温暖的阳光。
可好景不长，这束阳光也要被老妈这朵乌云遮去。老妈发现她后，立刻下令，断了和她的联系。
我的心中已经没有积极向上的成分了，在当时不算强大心灵中，看不见任何的希望。
灰心丧气了那个学期，估计老妈也看出了什么，不再施压，我也慢慢调整自己，终于走出那段烦心的日子。
