本文目录
- 祖国在我心中主持词
- 《黄河颂>和《我的中国心》的串联词
- 急求主持词，在线等，谢谢啊！
- 求《我的中国心》《共青团团歌》 歌曲 节目报幕词
- 我的中国心和我用残损的手掌一起写一个串词
- 为下面节目写一段串联词 诗朗诵---《十一月四日风雨大作》（陆游） 歌曲---《我的中国心》
- 《爱我中华》大合唱串词
祖国在我心中主持词
祖国在我心中主持词
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当今社会生活中，主持词是活动、集会等的必需品，是不是无从下笔、没有头绪？以下是我帮大家整理的祖国在我心中主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
祖国在我心中主持词1
甲：爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人，我们更是要热爱自己的祖国，自己伟大的祖国。
乙：是啊！我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪！爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵，将要在明天绽放的花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强！
下面，请同学们欣赏由xx为大家表演的诗朗诵：祖国在我心中。
甲：说的对！祖国，你在我的心中，我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音！
乙：大家都知道，xx年10月1日是祖国母亲xx岁华诞，我们小学也很荣幸地被选中，参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会，展现我们90后的孩子爱国的情怀。下面，有请xx同学为我们表演小品：我为祖国做贡献！
甲：这几位同学的表现真是太感人了！相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累，虽然我们很不容易，但是这毕竟是非常值得的！我们拥有了其他人没有过的经历！
乙：是啊！我们不仅是有着很强的责任感的一代，我们还是多才多艺的一代！下面，就让我们一起来欣赏由：xx为大家表演的舞蹈：我相信！
甲：听起来可真是非常充满青春活力啊！这让我不禁对自己的前途充满了信心！
乙：下面，大家想不想开心开心呢？那么，就让我们一起来欣赏由xx为大家表演的相声：我们都很爱国！
甲：这个相声真是排的太妙了！他们通过这种形式来充分展现了他们的爱国之心，这种形式，不仅让大家了解到了知识，同时也让同学们捧腹大笑！
乙：xx也准备了相声，快让我们一起来听听，一起来欣赏吧！说不定还会有好笑的东西等着我们呢！
甲：欣赏了同学们精心排练的各种节目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同学们爱国的伟大情怀，希望大家能在生活中以自己的实际行动更好地展示给所有的人！
乙：最后，全体起立！让我们共同来唱一首大家都非常熟悉的：大中国！也同样希望大家在唱这首歌的时候，充分表明自己的决心：长大后，为报效祖国而奋斗！
甲：全体请坐！
祖国在我心中主持词2
主持人:兰舒羽李爽王梨麟
兰:尊敬的各位领导，
王:亲爱的老师、同学们，
王:大家下午好!
兰:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
李:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
王:长江，黄河，惊涛拍岸，
合:我们为您唱上激昂的颂歌;
兰:泰山,黄山,刺破青天
李:我们为您捎上征服的欢乐。
王:祖国,请让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，祝愿您繁荣昌盛，祝愿您国泰民安!
合:祖国母亲，您永远在我心中!
兰:今天我们欢聚在一起，抒发对祖国母亲深深的热爱，隆重举行实验小学四至六年级“祖国在我心中”演讲比赛。
李:下面宣读评分细则。(满分100分)
演讲材料
(35分)1.主题鲜明，健康向上，见解独到。(10分)
2.材料真实、典型、新颖，围绕主题，生动感人。 (15分)
3.讲稿结构严谨，层次分明，论证充分。(5分)
4.文字简练、流畅，符合小学生年龄特点。(5分)
语言表达
(35分)1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)
2.熟练表达所演讲的内容，准确、流畅、自然。(10分)
3.语言技巧处理得当，语速、语气、语调、音量、节奏等符合思想感情的起伏变化。(15分)
形象风度
(15分)举止自然得体，精神饱满，能较好地运用体态、动作、表情等，表达对演讲稿的理解。
现场效果
(10分)演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，营造良好的现场效果。
演讲时间(5分)演讲时间3至5分钟。不足3分钟，或超过5分钟，酌情扣分。
兰:本次比赛的评委老师是:艾校长、杜主任、刘主任、张义君老师、余红群老师、杜春梅老师、辜萍老师、王华老师、陈洁老师、何学花老师、邱红老师、杨芳老师、华国佳老师、向艳玲老师。
李:计分的老师是:马艳红老师、郭燕萍老师。
合:实验小学“祖国在我心中”主题演讲比赛正式开始!
兰:我爱我的祖国，它像一条腾飞巨龙，正在飞速的发展;它像一位慈祥的母亲，养育着我们中华儿女。
王:祖国啊!祖国，我永远为你骄傲，永远为你自豪。掌声有请4年级的同学为大家演讲。
李:中国神韵，草原沃土。孕育中华民族之锦绣。狮舞龙盘演绎着民族之精神。
王:祖国呀，母亲!做作您的子孙，我将尽我所能,为国争光。掌声有请5年级的同学为大家演讲。
兰:站在鲜艳的国旗下，我们行注目礼，解读着源远流长的不屈的民族魂，我的心在沸腾，我的泪在转动。
王:你可知我已追寻你几万里，为你，我魂牵梦绕;为你，我百折不挠;为你，我勇往直前。掌声有请6年级的同学为大家演讲。
结束语:
兰:随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利完成了自己的比赛任务。现在我们掌声有请杜主任对本次演讲比赛作总结讲话。
兰:谢谢杜主任!
李:同学们，这是一个除旧立新的祖国。
王:这是一个沸腾上升的祖国;
李:这是一个如日中天的祖国。
兰:我们的话语多得可成为一部历史，
李:我们的话语多得可组成一片星河，
王:但是说得最多最动情的一句，便是——
合:腾飞吧，祖国!实验小学“祖国在我心中”主题演讲比赛到——此——结——束。谢谢大家!
祖国在我心中主持词3
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
下午好! (敬礼)
朱:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
聂:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
邓:长江，黄河，惊涛裂岸
合:我们为您唱上激昂的颂歌;
邓:泰山,黄山,刺破青天
合:我们为您捎上征服的欢乐。
朱”祖国,请让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言
合:祝愿您繁荣昌盛，祝愿您国泰民安。
合:祖国母亲,你永远在我心中
聂:中敖镇小学”祖国在我心中”演讲比赛即将开始,掌声有请杨校长为本次比赛致辞!
结束语
朱:这是一个除旧立新的祖国。
聂:这是一个沸腾上升的祖国;
邓:这是一个如日中天的祖国。
朱:我们的话语多得可成为一部历史，
聂:我们的话语多得可组成一片星河，
邓:但是说得最多最动情的一句，便是
合:——腾飞吧祖国。
掌声有请为宣布本次获奖名单.
请学校领导为获奖者颁奖.
教师组:
1聂:中国，这个东方的巨人，迈过了千秋坎坷，洗净了百年屈辱，挺起雨雪风霜打熬出的钢脊铁骨，带着自信和豪迈，走进新时代。
掌声有请第一位参赛选手舒文颖老师上场.
2邓:掌声有请陈捷老师上场,她演讲的题目是》
3朱:五星红旗我为你自豪“五星红旗我为你骄傲、五星红旗我为你自豪……“一曲来自心底的歌让十三亿中国人民热血沸腾…………”五星红旗,我为你自豪”我相信秋龙英老师的演讲一定也会让在座的每一个人热血沸腾.掌声有请邱老师.
4:邓:掌声有请杨培志老师上场,她演讲的题目是》
5:朱:中国,我亲爱的’母亲.我爱你春天蓬勃的秧苗我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质我爱你红梅品格.掌声有请蒋唐娟老师上场.
6:聂:现在即将上场为大家演讲的是邓铁梅老师,掌声在哪里??.
7:邓:现在让我们用最热烈的掌声有请今天的最后一位参赛选手邓小方老师上场.
学生组
2.3年级朱,聂,邓
(2.3)聂:这的文化渊源流长;这的景色如诗如画;
朱:这的人民勤劳能干这就是我的祖国---中国.掌声请2.3班的黄雪纯上台演讲,请3.1班准备
(3.1)朱:3.1班的刘瑞同学为大家演讲的题目是》请3.2班做好准备.
(3.2):3.2班的胡杨红同学为大家演讲的题目是》请3.3班做好准备
(3.3)朱:文明礼貌，从我做起
邓:讲究卫生,从我做起
朱:热爱班集体，从我做起
合:热爱祖国,从我做起
朱:请3.3班罗杰同学为大家演讲》
4年级聂
(4.1)我爱我的祖国，它像一条腾飞巨龙，正在飞速的发展;它像一位慈祥的母亲，养育着我们中华儿女。祖国啊!祖国，我永远为你骄傲，永远为你自豪。请4.1班的刁思佳同学为大家演讲《祖国在我心中
(4.2) “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮书籍这一“源头活水”，，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。同学们让我们为中华之崛起而读书.
(4.3)掌声有请邓浩同学为大家演讲》
5年级邓,朱,聂
(5.1)朱:5.1班的颜水晶同学将为大家演讲》,掌声欢迎.
(5.2)邓:中国神韵，草原沃土。孕育中华民族之锦绣。
聂:狮舞龙盘演绎着民族之精神。
邓：祖国呀
聂：母亲呀
合：做作您的子孙，我将尽我所能,为国争
光
(5.3)朱:从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。
邓:从未有一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉
合:无论我们身在何方,祖国永远在我心中
6年级
(6.1)朱:站在鲜艳的国旗下，我们行注目礼，解读着源远流长的不屈的民族魂，我的心在沸腾，我的泪在转动，你可知我已追寻你几万里，为你，我魂牵梦绕;为你，我百折不挠;为你，我勇往直前……
请听刘洋哥哥为大家演讲》
(6.2)聂:掌声有请何炎姐姐为大家演讲》
(6.3)邓:还记得圆明园的废墟吗?还记得“东亚病夫”的凌辱吗?终于，一切屈辱的陈迹已被熊熊圣火燃尽，中华儿女，正以雄鹰的形象朝着湛蓝的天空腾飞。
(6.4)聂:国徽象征着什么?大部分的人也许都会回答到：这是中华人民共和国的象征
难道这就仅是一个国家的象征吗，我亲爱的同学们你们是这样理解的吗?
今天让我们一起来听听舒维兰姐姐说说她心中的国徽吧!
祖国在我心中主持词4
尊敬的领导，各位嘉宾，亲爱的同学们，大家上午好！
阳光牵来五月，鲜花簇拥五月，青春的火炬点亮了这缤纷的季节。
五月，是旗正飘飘的时候，令人怀想，怀想那激情燃烧的岁月；五月，也是星河垂泪的日子，让人揪心，揪心那生死离别的时刻。
七年前年的今天，一场特大的地震震动了汶川，震动了四川，震动了中国！房子震垮了，但是中国人的决心没有垮；亲人被掩埋了，但是中国人的信念没有掩埋。我们深切怀念在地震中遇难的骨肉同胞，我们真挚感谢地震后救助的兄弟姐妹，我们念念不忘大灾时支援的国际友人。在这天地的考验中，我们有一个强大的后盾，这就是——祖国。
是祖国给我们决心，给我们信念，给我们意志，给我们无穷的力量！
心中的话想对祖国说，心中的歌想对祖国唱，心中的情感想对祖国表达！
各位观众，由沙洋县委宣传部、县教育和文化体育局、团县委、县物价局共同主办的“祖国在我心中”演讲比赛，现在开始！
结束语：
祖国是诗，祖国是歌，祖国是那闪光的星座
祖国是江，祖国是河，祖国是那跳动的脉搏
你的心中有祖国，我的心中有祖国, 祖国的旗帜永不落！
感谢莅临演讲比赛的各位领导、嘉宾，感谢给我们带来精彩演讲的选手们，“祖国在我心中”演讲比赛到此结束。
谢谢大家！
再见！
祖国在我心中主持词5
尊敬的各位领导、老师、大家好！
开头：从金桂飘香的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱；从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。59年的追求，59年的奋进。祖国日新月异的变化，燃烧着我们所有的激情和快乐，让我们在这里为祖国尽情放歌。《祖国在我心中》演讲比赛现在开始——
首先请1号选手——上场，她演讲的题目是，大家欢迎——
1号的最后得分去掉一个分——去掉一个最低分——，最后得分是——
接下来上场的是2号选手——上场，她演讲的题目是大家欢迎——
结尾：我们都有一个家，名字叫中国。我们和祖国，一刻也不能分割，无论我们走到哪里，都会流出一首赞歌，歌唱每一座高山，歌唱每一条河。三山五岳，长江黄河，永远是我们心中的赞歌。历史证明：那个流淌着祖先殷红的血脉、黄皮肤黑眼睛的民族是个不屈的民族、优秀的民族。如腾飞在东方的巨龙，目光深邃地瞩目美好未来。让我们齐声为祖国祝福，祝福祖国青春永驻，升腾不息，永远富强，永远安康！新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。同学们，让我们踏着战鼓的节拍，向着荣光、向着辉煌不懈努力吧！《祖国在我心中》演讲比赛到此结束！老师、同学再见！
祖国在我心中主持词6
合：各位老师、同学们下午好！
甲：后天就是祖国母亲的华诞了。
乙：是啊！七十一年来，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃，中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！
甲：今天，我们欢聚一堂，让我们来歌唱祖国、祝福祖国，抒发我们的爱国之情吧！
乙：我宣布合：高年级级组活动“祖国在我心中”现在开始。
1、爱国故事演讲（2个）
甲：首先请听由6年1班xx同学为我们准备的爱国故事《xx》
甲：同学的爱国故事《xx》实在太精彩了，真想再听！
乙：没问题！现在就由6年2班同学为大家送上《xx》
2、爱国知识问答
甲：刚才的两个精彩故事让我们知道了：
乙：作为中华民族的后代，祖国母亲哺育了所有的炎黄子孙，给每位中华儿女以厚爱。那么，作为她的儿女，我们对祖国母亲了解多少呢？
甲：下面进入爱国知识竞赛环节，看看我们的同学对祖国了解多少。
乙：问答以抢答形式进行，回答正确的将获得一份小礼物。
3、爱国诗歌朗诵
甲：刚才激烈紧张的抢答看出同学们时刻了解着、关注着自己的祖国。
乙：是啊！我们心系祖国，眷恋着祖国。你知道吗？我国还是诗的国度。
甲：当然知道。诗歌最能抒怀，一些同学说要用诗歌来赞颂祖国呢！
乙：那让我们一起聆听爱国诗歌朗诵《xx》、《xx》
4、爱国祝福心语
甲：刚才富有感情的朗诵真让人热血沸腾。
乙：我想大家一定有很多心里话、很多祝福要献给祖国母亲。
甲：那就给大家一次向祖国母亲表白的机会吧！
乙：请你把对祖国母亲的祝福语写在心形的小纸上。
甲：等一下我们会把最美、最诚挚的祝福贴在这个大心形上。加油喔！
5、合唱《我的中国心》
甲：颗颗真心都写满了对祖国母亲的爱。
合：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲。祝愿祖国母亲生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！
下面让我们以《我的中国心》这首歌结束此次活动吧。
6、活动小结
合：高年级级组活动“祖国在我心中”到此结束。谢谢大家的参与！
;《黄河颂>和《我的中国心》的串联词
《黄河颂》串联词1：诗歌可以直白抒情，可以委婉含蓄，可以低沉悲鸣，可以高亢豪迈。当年抗日烽火燃遍祖国大地时，诗人光未然跟随抗日军队行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感到中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。下面请欣赏初三三班为我们带来的《黄河颂》。
《黄河颂》串联词2：黄河，我们的母亲河，它以英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它是我们的民族精神。让我们带着无比澎湃的心情，如同黄河之水奔涌而来，去领略初三三班为我们带来《黄河颂》的风采。《我的中国心》串联词1：无论何处，忘不了的永远是我的祖国。对祖国，我们有一种不解的情怀，叫中国结；对祖国，我们深藏着一颗依恋之心，叫中国心。下面请初三三班一起来来唱响《我的中国心》。
《我的中国心》串联词2：20多年前那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心，时光飞逝，人事已非，但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心。请欣赏由初三三班为我们带来的《我的中国心》。
扩展资料
串联词介绍
串联词作为一门艺术，一般有固定的套路。是主持人在主持时，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串联词要根据节目的风格来决定。如娱乐性演出，语言一般可诙谐幽默，娱乐观众为主；庄重的文艺演出，语言要规范。
串联词的原则是语言必须通俗易懂。因为串词不论怎么写，是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。
急求主持词，在线等，谢谢啊！
同学，你好。我草拟一个吧，你再修改一下哈。
A：尊敬的各位。。。。。。
B：敬爱的老师们。。。。。
合：大家晚上好。
A:在这灯光与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的校园。
B:我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。
A:流金岁月，三年的生活匆匆而逝，我们在这里学习，在这里成长。
B:四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，一段深深的情，一
颗感恩的心。
A:让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章！
B:xxxxxxX“xxxxxxxx！”第xx届校园文化、艺术、科技节文艺晚会
合：现在开始！
A:有种激情荡漾在心底，有一种旋律萦绕在鑫海，首先请欣赏XXXX为大家带来的演奏曲《克罗地亚狂想曲》演奏
B.皎洁的 月光落在地上，微微的和风缠绕在身边，抬头一轮明月，仿佛能菜头我那星星点点的情怀，无比怀念，怀念妈妈过去将的事情，请欣赏XXXX带来的小合唱《听妈妈讲那过去事情》
A.梦想给了我们人生无限的动力，梦想在今夜格外灿烂，让我们挽起手来，放飞青春梦想，共筑军人梦想，让我们一起欣赏XXX带来的大合唱《军港之夜》。
B.同是黄皮肤，同是黑眼睛，同是龙的传人，同是炎黄子孙，我有一颗心，你有一颗心，我们大家都有一颗中国心，让我们一起来欣赏大合唱《我的中国心》。
A.青春是那么的火热，充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽，总是和我们的友谊一样，地久天长，下面请欣赏XXX带来的口琴表演《友谊地久天长》。
B.今天学习器乐社团的同学将用一种乐器奏响校园，用激情鼓点敲响我们人生最华丽的乐章。让我们一起欣赏非洲鼓《一瞬间》。有请。
求《我的中国心》《共青团团歌》 歌曲 节目报幕词
河山梦萦，祖国最亲，炎黄子孙都眷恋着自己的故土，让我们永远记住，我们是中国人，我们有一颗中国心，请听《我的中国心》：
……
五月，我们相聚在一起；五月，我们像盛开的花海。让我们永远牢记五四的精神，向着青春的梦想前行，请欣赏《共青团团歌》：
……
我的中国心和我用残损的手掌一起写一个串词
十指连心寸寸疼，谁料命运坎坷路；外表看，我只留下了残损的手掌，内心中，我依旧对一切满怀希望，我用残损的手掌为家、为国奉献仅有的余温，那激情燃烧的是我的中国心，经久不息······汗···不知符不符合你的要求
为下面节目写一段串联词 诗朗诵---《十一月四日风雨大作》（陆游） 歌曲---《我的中国心》
虽已是山河破碎、可他那保家卫国的理想不渝；虽已是病痛缠身，可他那满腔爱国的激情不减
在风雨洒落的夜晚，他连做梦都在想着，一身戎装，骑着战马，跨越北国冰封的河流，同敌人在疆场厮杀。在他的这种豪迈的梦想之下，激荡的该是怎样的激情与豪情？
（下面请欣赏 诗朗诵《十一月四日风雨大作》）
那是海外赤子对祖国大陆的深深眷恋，那是炎黄子孙对祖国锦绣山河的深情赞美，那里渗透着对祖国的无限向往，那是来自心底的声声呼唤，它们都有一个共通的名字，“我的中国心”！
希望上述内容能够帮到你！:）
《爱我中华》大合唱串词
《爱我中华》串词
男：在中华九百六十万平方公里的大地上，
女：从南疆的碧波到北国的胡杨，
男：从东海的渔火到雪域的高原， 女：从古老文明到现代辉煌，
男：五十六个民族血脉相连，
女：五十六族兄妹携手并肩。
男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：
齐：爱我中华！
《山丹丹开花红艳艳》串词
女：延河水，宝塔山，陕甘宁托起中华的希望。
男：八路军，共产党，根据地扬起民族的风帆。
女：有一首最早的红歌在陕北传唱，
男：从革命的摇篮传出，从此便插上了翅膀。
女：飞越黄河，跨过长江，传遍五洲，响彻四洋，
男：那就是：
男女合：山丹丹开花红艳艳！
