本文目录
- 举一个生活中借物喻人的例子
- 生活中常见的借物喻人的例子
- 举4个借物喻人的例子
- 借物喻人的例子如:蜜蜂——农民 蜡烛——老师 啄木鸟——医生 像这样再列10个～ 谢谢啦
- 生活中什么可以借物喻人的例子,五个以上
- 借物喻人50字
举一个生活中借物喻人的例子
1、例子一：
竹子无私奉献的品质，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子 ，有着宁屈不折的精神。
2、例子二：
松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将军；而修竹她使人想起了隐者。
3、例子三：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，比喻辛勤的老师，意思是春蚕结茧到死时，缠绵的丝才吐完；蜡烛要燃尽成灰时，像眼泪一样的蜡油才能滴干。
扩展资料
无论写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法：可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。
运用借物喻人的方法需要注意的是：作文时，描述的事物的特点， 要与人的品格有相似之处；让人读了文章，就能清楚地认识到，本文借物要说明什么精神，要借物赞誉怎样的人。如果不是这样的话，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意义。
比如人教版小学五年级上期中的《落花生》，全文讲述“我们”全家欢度收获节，边品尝新花生， 边谈论花生的好处；告诉人们，做人要做务实有用的人，不要做只讲体 面而对别人没有好处的人。
生活中常见的借物喻人的例子
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，比喻辛勤的老师。
《落花生》把人比作花生踏踏实实,不做作,不骄傲。
牛很普通，但它很伟大。吃的是草，挤的却是牛奶。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
洁白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
扩展资料：
借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。
参考资料：百度百科-借物喻人
举4个借物喻人的例子
借物喻人，就是借某一事物的特点，描写人的一种品格。是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人记事，还是写景状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法，需要注意，所描述事物的特点，要与人的品格有相似之处。让人读了文章，能清楚地认识到，借物要说明什么，赞誉怎样的人
下面这几篇作文，有运用到这种写作方法。文笔虽然比较稚嫩，但有值得借鉴之处。
离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”这是白居易对草的赞美。
实话说，白居易的《草》描写跟现实的草一模一样，有着顽强的生命力，有着默默奉献的精神，有着随遇而安的品质，这是我从在白居易的《草》 读出的味儿。
在我外婆家的旁边，有颗高大挺秀的白杨，树下有约一亩不起眼的草地，那是我小时候娱乐嘻戏的地方。 我喜欢在那里抓蛐蛐、青蛙，有时候还能抓到小菜花蛇。玩累了，就在草地上睡觉，我喜欢那里的草。
我每次回外婆家都会去看，每次都是好奇地问：“妈妈，为什么这颗大白杨树被砍了不会再长了？而草被割了为什么一下子又长得那么茂盛？”妈妈总是微笑着说：“因为小草生命力顽强，哪儿需要它们，它们就在那生根发芽，你看比如竹子，竹子也是草类，它可以长得比树还高，比树还壮，被台风吹过的竹子，虽然在风中是变弯的，但风一过，它立刻变回原来笔直样儿。”
虽然我当时不理解，但我记住了：草的生命力是顽强的，草的生命是无限的，草是无私奉献，哪儿需要它，它就在那生根发芽。
草有很多的用处：吸收二氧化碳，排放新鲜空气，做标本、绿化、装饰等。像草一样的品质的人很多：如守护祖国的解放军战士、警察、白衣天使医生、时刻待命的消防员等。
我看见，在草地上被我躺平的地方，那里的草越长越直，在它们的缝隙中，长出几根新的小草。
在奶奶家旁，有一片竹林。竹子是很平凡的，但它的作用极大。
竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可以做成药品；竹子在之前可是竹笋，竹笋味道鲜美，可以助消化，防便秘……竹子真是一个无穷无尽的宝藏！
春风来了，新笋在泥土下成长起来了。春雨过了，新笋像一把很锋利的宝剑冲破泥土，脱去笋衣，直冲云天。春天走了，冬天来了，迎来寒风可竹子还是很坚强，这种不畏困难的精神，让我想到了郑板桥的一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”
大家都知道，竹子被古人称为“岁寒三友” 之一，竹子被诗人题咏，为画家所绘，被雕刻家雕刻，竹子就这样成为了艺术品。像竹子这样默默无闻，无私奉献的人一定有好多。
在我身边就有这样的人——我的奶奶。我的奶奶已经67岁了，可她还在做苦活，累活，大伯、爸爸妈妈都说“不要干了，我们挣了钱给你买。”奶奶嘴上说不好，心里很高兴。每天早上五点，奶奶就起来，开始喂鸡喂鸭烧火做饭…… 她总是那么忙忙碌碌，从不喊苦，也从不喊累，好像有使不完的劲。
我想，你的身边一定也有这样像竹子一样默默无闻，无私奉献的人！
借物喻人的例子如:蜜蜂——农民 蜡烛——老师 啄木鸟——医生 像这样再列10个～ 谢谢啦
猴子——杂技演员。
狗——汉奸。
猪——懒汉、大肚汉。
狗腿子——仆人或帮凶。
猛虎——战士
花——姑娘
大树——男人
藤蔓——女人
豺狼——坏人
蝼蚁——普通人
苍蝇——恶心的人
蚊子——讨厌的人
蛇——阴险之人
老鼠——偷偷摸摸的人
拓展资料
借物喻人
借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。
无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。
生活中什么可以借物喻人的例子,五个以上
蜗牛壳的故事
为啥蜗牛要背又硬又重的壳呢？因为蜗牛没有骨骼，要用壳来保护自己。那毛毛虫为什么不背？因为毛毛虫能变成蝴蝶，天空会保护她。那蚯蚓呢？蚯蚓能钻土，大地会保护他。小蜗牛很伤心，蜗牛妈妈安慰他：孩子不哭，我们不靠天，不靠地，我们靠自己。
敲鸡蛋的故事
鸡蛋，从外敲破是食物，从内敲破是生命。人生就像鸡蛋，我们是等待别人从外敲破自己，成为别人的食物；还是从内敲破自己得到重生，并不断变得更加强大？是被弱肉强食，还是涅盘重生？鸡蛋很脆弱，人生亦然危机重重，坚持敲打自己的肉体与灵魂吧。
优越感害死人
老虎抓到一头鹿后要把它吃掉！ 鹿说：“你不能吃我！”老虎愣了一下，问：“为什么？”鹿：“因为我是国家二级保护动物！”老虎仰天大笑道：“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧？！乖乖地让我吃了吧！”感悟：时刻保持危机感，不要被自己的那一点点的优越感害死。
学会改变自己
小兔子问农夫：怎么才能像你一样手上长满厚厚的老茧？农夫说：跟我一起干活就行了。于是小兔子给农夫干了好多活，庄稼收获后也没要报酬，而是开心的跑去找到小刺猬：你看，再也不怕扎破手，我可以和你一起玩跳山羊了。真想走近一个人，需要改变自己。
俄罗斯套娃的故事
奥美广告创始人奥格威有次送给每位董事一个俄罗斯套娃。连续打开几次后，在最小的娃娃里，大家看到一张纸条：“如果你经常雇佣比你弱小的人，我们将会变成一家侏儒公司。相反，如果你总是雇佣比你强大的人，日后我们必定成为一家巨人公司。”
三文鱼的幸运
泰坦尼克号撞上冰山后，当船里船外开始上演爱恨生死的天大悲剧时；在这艘豪华邮轮的厨房里，有一条躺在案板上，即将被开膛破肚的三文鱼，却因此获得了天大的荣幸。如果我们将别人逼到完全对立面上，那么发生在自己身上的不幸就成全了别人的幸运。
做猪也要有做猪的样子
从前有两只猪，一只猪勤奋无比，早起晚归田间劳作，一只猪却懒惰异常，靠勤奋小猪接济着过日子。日子一天天的过去，某天，猪神下山发现了这两只小猪，只见猪神怒吼着一个雷劈死了勤奋小猪：“你丫的出卖了猪的灵魂！”
每个屌丝都是一匹孤寂的狼
一天，狗问狼；你有房子车子吗？狼说没有。狗又问；你有一日三餐和水果吗？狼说没有。那你有人哄你玩带你逛街吗？狼说没有。狗鄙视的说；你真无能，怎么什么都没有！狼笑了；我有不吃屎的个性，我有我追逐的目标；我有你没有的自由；我是孤寂的狼，而你只是一只自以为幸福的狗！
借物喻人50字
1、一支粉笔，多么的渺小，对于这个浩瀚的世界来说，真的很渺小，就好似一个只有在显微镜下才能看见的微生物，品格却高尚的令人佩服，赞叹不如。
一支粉笔，在黑板上很快会结束自己的生命，孕育一支粉笔，或许很简单，可粉笔所孕育出来的，却是一个无法言喻的结果。一支粉笔，帮助老师在黑板上书写，一个板书教育的是几十个人，最后又利益着上万人。在生活中，为我们默默奉献的人并不少，他们所作的同样利益着上万人，却又不求一份回报。
2、梅花
我赞美坚贞的梅花，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
注意事项
感情色彩
(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
突出事物的特点
(2)在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
了解比喻原理
(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。
生动
(4)使文章更生动、形象，也变得更具体。
