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李芯蕊

李芯蕊名字含义评分?鼠年女宝取名李芯蕊好不好

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-01-16 08:12:08 浏览34 评论0

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李芯蕊名字含义评分

李芯蕊
姓名评分为:86分
您姓名的天地人三才配置为:金金金。
解析:此兆:难论吉凶,若配吉数则判为吉。若有凶数即变成小吉而已而视作半吉。但限于幸逢连珠局或先天生辰四柱之喜用神是金或独爱金者,用此局则大呈祥,亦可得中吉之庆。但以外之情况,莫用此局,因金之超过钢硬不化,诱化顽刚失和之争端或自陷孤独、遭难、乱杂诸不祥,切莫轻用之。其人性格刚强,正义感强,虚荣心中,缺乏同化力,有钢铁般的气质,人生多遭难。(凶)
李心蕊
姓名评分为:86分
您姓名的天地人三才配置为:金木木。
解析:双木协力抗一金:基础安泰,得人相助,而达成功安逸,但成功之后,不能向上伸张发展,只能勉强维持原状。但在中、壮年期间:须提防交通事故,车祸或被金属之物所伤致危,甚至遭遇半身不逐而残废。不过有出异常发达者的可能。(凶)

鼠年女宝取名李芯蕊好不好

很好,你给女宝起的名字李蕊蕊可以的,取名字不在乎什么年,你问鼠年起名字李蕊蕊好不好的意思是迷信思想,不要有这种想法,给孩子起名字自己感觉好听又有含义就可以了,不要考虑别的不相干的无聊的问题。

《六弄咖啡馆》结局是什么

《六弄咖啡馆》作为一部台湾青春影片,里面有很多的桥段可以说是有当下很多青春片剧情套路化的味道,但又和以往的青春片稍有不同。那么《六弄咖啡馆》结局是什么呢?

《六弄咖啡馆》结局是什么

1、分手之后没过多久,小绿的母亲去世了。而小绿是单亲家庭长大的孩子啊。

2、在葬礼上,阿智和小绿打了一架。阿智说:“这世界上又不是只有李芯蕊一个女的!”

3、再后来,高中同学会。小绿单独叫出来芯蕊去海边放了烟花。阿智跟他说好,等他回来。可是小绿再也没回来。最后一封信留给阿智。

关于《六弄咖啡馆》结局是什么的相关内容就介绍到这里了。

李芯蕊这个名字好不好

好,你们叫什么名字呀?其实我也叫做李芯蕊,今年10岁,2019年的,4月20多

捉蝈蝈作文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是我整理的捉蝈蝈作文,希望对大家有所帮助。

捉蝈蝈作文1

  谈到童年往事,我记得最深的便是捉蝈蝈了。

  记得七岁那年,我去奶奶家,奶奶家的前面有一片绿油油的草地,正值七月炎热的季节,草长得很旺盛,蓬勃向上。这时,我突然看见有草在动,突然,一个 灰黑的东西在草丛里跳来跳去,我想:这是什么东西呀?我走进一看,竟是一只大蝈蝈!我欣喜若狂,抛下了爸爸妈妈,撸起了袖子,自己冲了进去,准备 盖 住那只 大蝈蝈,没想到一扑空—来了个狗啃泥巴,妈妈看见我这熊样,不禁哈哈大笑。我不管妈妈的取笑,再次冲了上去,没想到竟被我捂住了。我向妈妈使了个眼,然后 张开手指,准备看看我的战利品,我摊开双手,里面空空如也,除了几根无辜受到牵连的小草和泥巴,什么都没有。我正想着:这小家伙,还能留到哪里去呢?正疑 惑这,突然感觉头上有东西在爬,痒痒的,猛地用手一抓,嘿,原来就是那只大蝈蝈,可真是调皮啊!我点了点他的头,他竟然叫了两声,好像顺从了我似的。我小 心翼翼的张开了手,奇怪的是,蝈蝈好像没有要逃的意思。可我还是不放心,所以我用绳子把它栓在门上,便捉蜻蜓去了。

  等我捉完蜻蜓,回来看蝈蝈,结果看见地上一摊血,还有蝈蝈的大腿,旁边还有几只鸡,我立刻明白了,眼里闪着泪花。便用石头打鸡去了。

  每回一想到捉蝈蝈,就有趣。

捉蝈蝈作文2

  我盼望已久的暑假终于到了。放假第二天,我们全家收拾好东西回老家,我好久都没有这么放松过了!

  车一停在老家的大坝子里,我和弟弟就像两只野鸭子似的跳下了车,惊动了蹲在鸡架上准备下蛋的老母鸡。它猛地飞到地面,扑打着翅膀惊恐地“咯咯”乱叫。往四周一看,呀,鸭妈妈正领着一群小鸭崽子在芦苇塘里戏水。这里的芦苇半年前才有我的腿那么高,现在居然比我高了一个头!

  走进院子,我看到阿婆正在忙着呢:打鸡蛋、煎肉饼、烙馍馍……想着中午就能吃上香喷喷的家乡菜,我忍不住口水直流。怕我们在家里待着无聊,爸爸提议说:“要不我们上山去抓蝈蝈?”我眼前一亮,连声叫好。我们带上小网子和爸爸自制的捕虫器,向后山进发了。

  来到一块大草坪,我们开始比赛,谁捉的蝈蝈多谁就获胜。夏天,草丛里的蝈蝈特别多,应该十分好捉。为了尽快找到目标,我在草地上悄无声息地匍匐前进,像一个正在潜伏的军人。这时,我发现了一个目标——一只褐色的大蝈蝈,它正趴在一片叶子上憨睡着。突然,不知因为什么,弟弟大叫了一声,把大蝈蝈惊醒了。它仿佛感到了危险,立刻想逃走。我虽然第一时间扑了上去,但已经晚了,不但扑了个空,还把大拇指给划伤了。弟弟真可恶,还在那里笑我呢。这时,我看到了爸爸的捉虫瓶,哇,都有六只了!再一看,连弟弟都捉到了一只,我得加油了。

  在接下来的比赛中,虽然我全力以赴,无奈爸爸技高一筹,捉到的蝈蝈多得瓶子都装不下了,稳获冠军。比赛结束后,爸爸让我们把蝈蝈全放了。唉,战利品没有了,我还真有些舍不得呀。算了,走喽,下山吃午饭去喽!

捉蝈蝈作文3

  童年是快乐的,童年是幸福的,童年是有趣的。童年在外婆家屋后那片草地上捉蝈蝈的趣事,让我最难忘。

  记的有一次在草地上玩,我听到蝈蝈叫就寻声找去,我用脚轻轻拨动草尖,突然一只大蝈蝈受了惊,蹦了出来,跑了。那只大蝈蝈它穿着绿色的衣服,露着白色的肚皮,鼓鼓的,是个“大个头”。我向它着落的地方悄悄靠近,终于在草丛发现了它。我一高兴,急急忙忙就伸手去扣,不但没有捉到它,还把它给惊动了,它一蹦老远,又逃了。我泄气地想:哎呀!怎么让它给跑了呀!我盯着它跑掉了的地方,不甘心的耐心地等待……

  又过了好久,蝈蝈发出鸣叫,我寻声靠近,终于又看见了它。这次我长了经验,慢慢向下蹲,小手向前伸,变成小碗向下状,我大气都不敢喘,一点一点向下,好像时间凝固了。近了!近了!更近了!我心里像揣着小兔子砰砰直跳,我抓住机会猛地一扣,终于捉到了。我把手慢慢露出个小缝,看了看这只绿色的“大将军”,心里别提有多高兴了。我回去让爷爷给我的“大将军”编了个长方形的小笼,笼底还有个小门。我打开小门放了一些香草,又把蝈蝈放了进去了,我心里美滋滋的。

  我还捉过蚯蚓、蛐蛐、螳螂……童年真是充满欢乐呀!现在我长大了,很少捉蝈蝈了,有时候想起童年捉蝈蝈的情形就会偷偷地笑了。

捉蝈蝈作文4

  唉,这些天我的家门口总是听见“蛐蛐”的叫声。前几天我对它们进行围剿,最后还是竹篮打水一场空,不多说了,我又要捉它了。

  我戴上手套,随身带了一个医疗包,里面是消毒药和棉球,因为蝈蝈的前爪全是刺,我得做好防备。走到门口,我发现了一只正在打着鼾声的小蝈蝈,我以迅雷不及掩耳之势扑了过去,可是那蝈蝈有顺风耳似的,一下子跳走了。再次追上去,我怒目圆睁地瞪着它,它也瞪着我,我顿时被激怒了,像一只离弦的箭一般向它冲去,没想到老天也跟我作对,我摔了一个倒栽葱。蝈蝈呢,正翘着小腿,呲着牙,对着我“蛐蛐蛐”的嘲笑呢!

  爸爸妈妈也捂着嘴笑,我好尴尬啊!我想了想,看来我得想个法子,把它抓住才行。我想到了诱惑计。我在洞前面放了一块儿饼干,然后就躲在那大石头旁边,静观其变。不一会儿,蝈蝈出来了,一步、两步、三步,我猛地一扑,用一个圆圈围在了蝈蝈旁边,我拍拍拍,蝈蝈躲躲躲,我心里非常恼火,我蔡雨阳可是学校里的小诸葛,岂能被这个小不点儿当猴耍。蝈蝈趁我不注意跳了出来,第二回合我又败了。

  我静下心来,又想到了一条妙策。我拿了瓶子当着蝈蝈的面让它看,那瓶子里的蝈蝈也叫了起来,终于那只蝈蝈出来了,我快速出手把它抓住了,那个蝈蝈还在挣扎,我把它放到了瓶子里。

  不过,这一个阵仗可是把门口弄惨了,唉,抓蝈蝈真是不容易啊!

捉蝈蝈作文5

  谈到最开心的事,我不禁想起了捉蝈蝈……

  上个星期五,我做完清洁后,就和李芯蕊来到院子里玩。我说:“李芯蕊,我们怎么玩呢?如果跳绳的话,我们的书包里又没有绳!”“对了,我的院子里有很多蚱蜢,我们捉两只来玩,好吗?”李芯蕊高兴地说。“好呀!好呀!”我连忙答应到。

  于是,我们就来到了她家的院子,开始捉蚱蜢了。突然,一个灰黑的东西在草丛里跳来跳去,我想:这是什么东西呀?嗯,我去问李芯蕊,她可能知道!我用手指着那个小家伙,说:“李芯蕊,你知道这是什么东西吗?”“哦,这是蝈蝈。”李芯蕊回答。“你把它捉起来玩,可以吗?”我问。李芯蕊点了点头,然后,她快速地用双手捧下去,谁知道,那只蝈蝈的速度很快,一溜烟,就蹦到了另一边,于是,李芯蕊跟着蝈蝈来到了这边,用手猛的扑了下去。“哈哈!蝈蝈被李芯蕊捉住了!”我高兴得像弹簧似的跳了起来。“江瑜,别高兴得太早哟!”李芯蕊说道。于是,李芯蕊把手拿了起来,一看,蝈蝈早就消失得无影无踪了,我沮丧的摇了摇头。“别难过,这院子里有好多好多蝈蝈呢!你来找,我来捉。”李芯蕊笑了笑,说。我用手在草丛中找来找去,就是没有发现一只蝈蝈,我在草上发现了一只土色的东西,我说:“蝈蝈!”我走进一看,原来是只蚱蜢!突然,我感觉我的`脚上有东西在爬,我大声叫道:“啊-----”我把脚使劲地往外面一甩,李芯蕊看见了大声地说:“蝈蝈!”李芯蕊来到了蝈蝈那儿,她两手一捧,轻而易举地就把蝈蝈捉起来了。那只蝈蝈身上披着灰灰的衣裳,两颗花椒般的眼睛,在李芯蕊的手中跳来跳去。我和李芯蕊看着费了九牛二虎之力捉到的蝈蝈,开心地笑了!

  每当我想起捉蝈蝈的情景,便不禁笑了起来!

捉蝈蝈作文6

  一个星期天,爸爸带我去捉蝈蝈,我高兴极了。

  上了山,爸爸叫去捉一只蚂蚱来。我想:来这里是捉蝈蝈的,捉蚂蚱干嘛?我不情愿地捉了一只蚂蚱来。爸爸把蚂蚱绑在一根竹竿的顶端,又拿出一根割成锯齿状的筷子,用另一根筷子在上面使劲地划,发出“吱吱”的声响。这声音很像蝈蝈的叫声。

  这时,草丛中一只蝈蝈开始叫起来。我顺着声音望去,看到一只穿着绿战袍的蝈蝈在草丛中叫得正起劲。爸爸悄悄地将栓着蚂蚱的竹竿伸了过去,把蚂蚱放到蝈蝈跟前。只见蝈蝈一口咬住蚂蚱,爸爸慢慢地把杆子拿回来。蝈蝈还没明白是怎 么回事,爸爸就把它捉住了。这个办法真妙!我也学着爸爸的方法捉起蝈蝈来,不一会儿就捉了一只。

  快到中午了,我们一共捉了十几只蝈蝈。我望着这些丰厚的战利品,别提有多高兴!

捉蝈蝈作文7

  十一黄金周,我们一家回奶奶家。听爸爸说,奶奶家山上的蝈蝈多得很呢,我心痒了一路。一到奶奶家,我就迫不及待地拉着爸爸妈妈去爬山。到了山下,我望着高高的山顶,想:山那么高,蝈蝈会在哪儿呢?爸爸似乎看透了我的心思,说:“上面会有蝈蝈的。”这下,我心里有底了。

  我们奋力地向上爬,边爬边细细寻找,生怕让哪个蝈蝈给逃了。走到半山腰,我听见“口瞿口瞿”的声音,原来是一只吃草的蝈蝈在欢快叫着。我蹑手蹑脚地走到蝈蝈旁边,“嚓”,一不小心我踩到了一片枯叶上,把那只蝈蝈吓惊了,它两条腿一蹬,跳到草丛里,不见了。我非常沮丧。爸爸说:“没关系,山上还会有的。”这句话给了我很大的安慰。我们向上爬,一路上却没有看到一只蝈蝈,只听到满山遍野的蝈蝈叫。到了山顶,我们疲惫地坐下来休息。突然,在我们休息地旁边的草丛上,我发现一只大蝈蝈。我想:这次可不能再让它逃了。我和爸爸开始商量逮捕行动。爸爸站在草的后方,我在草的前方,爸爸小声地说“一、二、三”,我和爸爸的手同时扣在一起,从手露出的一点缝看,我们成功了!我小心地把蝈蝈放到笼子里,心中充满了胜利的喜悦。

捉蝈蝈作文8

  今天,我随老爸到南部山区玩。我看见了许许多多叫不上名字的小花、小草,绿油油的一望无际。路旁的树不高,蝉却停得满树都是,它们吱吱的叫着,一声接一声,一片接一片,形成了美妙的大合唱。

  当然,还有一些奇特的伴奏,有鸟雀,(.)剩下的便是蝈蝈了。

  蝈蝈是一种有意思的虫子,因此,我和老爸打算逮几只回家玩玩。我们屏住呼吸,仔细的寻找着蝈蝈叫声的准确方位。“好像在这里。”我指着一团草说。我仔细的看着那团草,一点点的搜查着。

  突然,一只碧绿的、翅膀略带褐色的虫子出现在我眼前。“哇!好大的蚂蚱!”我惊叫道(我认为它的的确确是只蚂蚱)。老爸凑过身来,大叫起来:“这就是蝈蝈啊!就是小了点。”说完,他扑上去,将它捉住了。

  正在我们高兴的时候,又传来一声声蝈蝈叫,而且那声音比上一只更加悦耳,更加响亮。我们确定了方位,发誓要捉住它。我们翻翻草堆,仔细看看它有没有用那美丽的绿颜色将自己伪装起来,但我们始终没发现它。这时,我猛一抬头,看见一只油绿油绿的大蝈蝈正趴在草梢上,十分显眼。老爸乐极了,他扑上去,正要捉蝈蝈,蝈蝈却机灵的一蹦,逃脱了老爸的魔掌。老爸怎会甘心?他又向蝈蝈扑去……就这样,老爸追着蝈蝈乱跑,最终还是将它收入掌中。

  我们把两只蝈蝈装到笼中。在回家路上,小蝈蝈熟悉了环境,欢快的唱了起来,而大蝈蝈仍一言不发。可能

  是他还没有熟悉环境,不过也没事,估计过几天就好了。

捉蝈蝈作文9

  今天的天气可真热。湛蓝的天空上悬挂着火球似的太阳,云彩好像被太阳烧化了似的,消失得无影无踪。爸爸要去河边游泳,我一听顿时眼前一亮:蝈蝈,在我的央求下,爸爸带着我和好朋友苏靖博一起出发了。

  终于到了目的地。我们一下车便向四周东张西望:一条弯弯曲曲的小河出现在我们眼前,阳光洒在荡漾的河面上,泛起点点金光,周围野草丛生,不一会我们便发现了一只蝈蝈。瞧它那两颗大颚像两把大镰刀,穿着一身褐色的盔甲,像一个威武的大将军。我连忙蹑手蹑脚地向它走去,好了,就快到了,宝贝,你可千万别动呀!我屏住了呼吸,像饿虎扑食一样猛扑了过去,可是这蝈蝈好像有第六感一样,往旁边一闪,巧妙地躲过了我,在一旁唱起了胜利之歌,看来不想点计策是不行了。

  我和好朋友一商量,一个负责赶蝈蝈,一个负责捉蝈蝈。

  说干就干!我们两头开工,我的好朋友先绕到蝈蝈的身后猛地一扑,果然它灵巧地躲开了,但是我早已守候在一旁,用手一扣,它就落到我们的手掌心上了。计划成功!我们一鼓作气,不一会儿,又一只漂亮的绿色蝈蝈落入了我们的手掌心……

  太阳落山了,我们带着战利品,在蝈蝈的歌声中满载而归。

捉蝈蝈作文10

  那是一个美好的星期六,我在我家旁边的草丛里发现了一只蝈蝈,感觉甚是好玩。于是我准备把这只蝈蝈给抓住,作为我的新宠物。

  开始抓蝈蝈了,我拿着瓶子风风火火的向蝈蝈扑去。可是蝈蝈左闪右闪,害得我摔了个狗啃泥。我气得火冒三丈,决定去找个同伴来帮忙。

  我和小伙伴准备好了第一套方案。我看着蝈蝈逃跑的方向,让小伙伴去前面堵住蝈蝈的去路,我从后面抓。看准时机我轻手轻脚地走向蝈蝈,我用手一抓 ,本以为万无一失的,可偏偏就失了手。原来是蝈蝈在我抓之前,从我脚下溜走了。

  这时蝈蝈跑到了一堆砖头上面,我猛扑过去,蝈蝈居然钻到了砖头里面。就在这时,我们第二套方案产生了。我叫小伙伴用一根草去拨它,我就在砖缝的出口处等待它。可是不管小伙伴怎么弄它,它就是不出来,真是气死我们了。

  接着小伙伴告诉我,用水浇一下,就这样方案三即将开始了。小伙伴去用瓶子装了水,倒进了砖头堆的缝隙里,蝈蝈没有了藏身之地,只好爬了出来,因为翅膀被水给弄湿了,所以就没以前那么敏捷了。我用手一抓,就把它给抓住了。我把它放进了瓶子里,我们大声地说:“我们胜利啦!”

  我以后还要玩抓蝈蝈的游戏,因为抓蝈蝈这个游戏实在是太好玩了。

初中三好学生主要事迹简介

  三好学生评选既要看学生在学校的表现,还要看初中学生在家庭、社会的表现。下面是我整理初中三好学生主要事迹简介的范文,欢迎阅读!

  初中三好学生主要事迹简介篇一

  一、尊师守纪、积极进步。

  李芯蕊同学在锦山第三中学就读的这一年中,能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及温习好作业,受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,取得了优异的成绩。

  二、刻苦勤奋、成绩喜人。

  初中一年来,李芯蕊同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严厉认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、公道的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,她从不迟到、早退、缺课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

  三、带领全班、共同进步。

  李芯蕊同学不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。她为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上碰到疑难题目时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,希看全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着温习,由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,往帮助那位同学解答困难,直到那位同学的眉头伸展开来,她才继续温习。固然他牺牲了很多时间,但是她还是挺兴奋地,尽不介意。此外,班级在她的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。

  四、做好助手、展现能力。

  固然李芯蕊同学学习刻苦、勤奋,但是她不会忘记自己是班里的一员,她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重阳节来临之际,她就会向班主任建议,带领学生到社区敬老院看看老人,以示节日的祝贺,培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条,出色地扮演好一个助手角色,充分地展现了自己的工作能力。

  五、关心班级、爱护公物。

  李芯蕊同学作为语文课代表,知道以身作侧,以大局为重,尽不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,她就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言,她经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,她会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修睦,而从不计较个人得失,被同学们誉为“身边的活雷锋”。

  李芯蕊同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。 上课积极发言,认真思考。帮助老师组织班级活动,乐于助人帮助同学。

  初中三好学生主要事迹简介篇二

  XXX是一个活泼开朗的女孩,今年13岁,是矿区恒安一中初一年级的学生。她从小学戴上红领巾开始,这棵幼苗就在这块肥沃的土地上茁壮成长,成长为一名优秀的学生,通过自己的努力赢得了同学们的信任、老师的赞扬。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,一直都很优秀。她全面发展,严格地以高标准要求自己,激励自己向高素质人才靠拢,不懈奋斗。

  一、学习勤奋,成绩优异 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代,她清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能够更加适应这个社会,更能回报社会。因而她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,求解疑惑问题,并从中获益非浅。坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。 经过辛勤地努力,她的成绩始终名列前茅,本学期期中质量检测摘取了年级桂冠,在二十四个班一千三百多名学生中名列第一。受到各科任老师的一致好评。同时她还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于今年青年节前夕光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从此她决心以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作侧,更加勤奋地拼搏,夺取更大的胜利。

  二、热情乐观、尊敬师长 她从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。对待师长,她发自内心地尊重与敬爱,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与她们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助,以她为榜样。

  三、积极认真,工作出色 她从小学开始就积极参与班级事务,同学们说她是一个“爱瞎操心的人”。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成,力求快而好,她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面她积极出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。学校工作方面,她积极参与各项活动,为校文明班级评选活动献计献策,提出了“做文明学生、创文明班级”和“德才兼备、与时俱进”的口号并被采用。

  四、敬爱父母,家庭和睦 她与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观,互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的热爱自然,热爱运动使她们经常外出郊游,沟通思想,同时也增进了感情。父母的爱是她奋斗的最大动力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。她也许物质生活不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础,使她可以无忧地开创自己的未来。

  总之,郭翔宇同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。洋溢着青春朝气,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

  初中三好学生主要事迹简介篇三

  ***同学,今年14岁,是某某学校八(1)班团委书记,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。***同学生性乐观、豪爽,勇于奉献,待人诚恳有礼。他在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。在家,深受家长和邻居们的喜爱,在校,深受同学及老师的欢迎,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。

  主要事迹: 一、尊师守纪、积极进步。

  ***同学在某某学校上学8年来,能模范地遵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布臵的作业及温习好作业,受到各任科老师的一致好评。同时他还积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于2012年10月光荣地加进了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。

  二、 品学兼优,班级楷模

  ***同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布臵的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来曾担任班长、学科代表、体育委员、团委书记等职,作为班干部,他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了榜样。成了老师的小助手,同学的“小老师”。随着年龄的增长,学习的任务越来越重,班级工作也越来越麻烦,她能正确处理好工作与学习的关系,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。他上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解,对于个别捣蛋而又顽固的同学,他还得像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“班级进步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是他这种做法影响了所有的同学,才使我们班集体充满了正能量,充满了朝气与活力,班风正,学风浓。

  三、团结同学,乐于助人。

  他具有很强的集体荣誉感。他说他喜欢“一花独放不会香,百花齐放香满园”这句诗。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。因此,当有同学在学习上碰到疑难题目时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望看到全班同学都能共同进步。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。有一次,班里的同学都忙着温习,由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题,他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,往帮助那位同学解答困难,直到那位同学的眉头伸展开来,他才继续温习。固然他牺牲了很多时间,但是他还是挺兴奋地,他说帮助别人的同时也是在提高自己。此外,班级在他的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有了较大的进步。以至于该班在历次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。七年级下学期,数学马老师因职换培训请假大半个学期,由临时代课老师兼教,代课教师工作繁忙又加之年长,常常时间精力不够用,他跟数学课代表主动提前向多位数学老师请教难题,然后在上课时间讲给同学们听,马老师回来说大家的数学成绩依然好,这分数里也浸着班长和数学课代表的汗水,***开心地笑了,大家都为他鼓起掌来。

  另外,在学校开展的“五讲四美”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰;在多次的“献爱心“活动中,他一次又一次地打开自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来;作为班级“安保组”组长,见到班上有的同学有心理困惑,他乐于沟通开导并且跟踪疏导,即使有时为那些同学耽误了自己的学习,然后晚上回家补到深夜,他也毫不在意,高高兴兴。

  四、关心班级、爱护公物。

  ***同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布臵劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐;每当学校布臵墙报任务时,她就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言;有时班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,他会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修缮,而从不计较个人得失。他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。所以他还被同学们誉为“班级活雷锋”。

  五、刻苦勤奋、成绩喜人。

  进入两年来,***同学总是以“做最好的自己”作为自己的座佑铭,他深知民族的兴旺要靠每个学子的不懈努力,因为自小学起他就记住了老师讲的“为中华之崛起而读书”的故事。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;他上课从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒;每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师。有时为了问一个问题,他要找老师几趟,也有时为了一个问题,他会跟老师争得面红耳赤。“课前预习、课后复习”更是他学习成绩名列前茅的法宝。正是因为从小学坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,小升初考试成绩全镇第一,共8次被评为“三好学生”,3次被评为“优秀班干部”。另外,他还分别获得过全国中学生语文知识竞赛一等奖、数学奥林匹克竞赛二等奖、全校英语知识竞赛一等奖、陕西省科学论文大赛二等奖的佳绩,他文思敏捷,喜欢写作,曾在省市县“作文征文”大赛中获得3个一等奖和2个二等奖。 过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时,***同学始终紧记“没有最好,只有更好!”。伴随着成长,他在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。今后,不管遇到风浪还是荆棘,他都将更加严格的要求自己,以求有更好的表现。“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。在未来的生活中,他将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

  我们深信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的阳光男孩儿在党的阳光的照耀下,在共青团这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长!