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作为一名党员干部应该知道为了谁、我是谁
党员干部“为了谁、依靠谁、我是谁”心得体会
本人通过集中学习和自学，对在党内开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、形势需要和深邃的政治内涵有了更加深刻的认识和理解，对“四风”问题产生的危害有了进一步的认识。现结合自己的学习和工作经历情况，对“为了谁、依靠谁、我是谁”谈一下个人的粗浅体会。
我是谁，就是视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系“我是谁”，不仅仅对党员干部个人来说是非常重要的问题，对于我们党来说，也极端重要。“四风”问题的存在，一定程度上就是没有切实解决“我是谁”。回答解决好“我是谁”的问题，才能摆正同人民群众的关系，对于一名办公室工作人员，并不是与群众每天面对面地交流，但是我们所做的每样工作最红都是面向人民群众的，这就要求我们在工作中，必须树立群众观点，改变工作作风，提高工作效率，始终站在人民群众的立场上，时刻做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
为了谁，为人民服务是我们各项工作的永恒主题，作为一名党员干部，要明确自己的目标价值追求，要时刻警醒自己，时刻问自己工作是“为了谁”，要时刻把人民群众装在心里，一切为了群众、真心服务群众。站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上，是党员干部回答“为了谁”的必然选择。作为办公室工作人员，要对前来办事或上访的群众，要热情接待，对群众打来的电话，要认真倾听，了解诉求，自己能马上答复的，应立即答复，自己不能答复的，应请示领导或请教同事后再作答复。
依靠谁，就是要从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。作为党员干部，要始终坚定不移地坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，始终尊重人民群众的首创精神，把维护好、实现好人民群众的根本利益，作为我们重点工作来抓，切实把“脚不离地、根不离土”、“依靠人民”落实在行动上。
教师四风建设心得体会
教师四风建设心得体会范文（通用3篇）
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是我整理的教师四风建设心得体会范文（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师四风建设心得体会1
按照党的群众路线教育实践活动安排，自己认真学习了在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费——重要论述选编》三本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时，在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡
党的决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要；是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的`需要；是团结带领全国人民按照的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，发展中国特色社会主义伟大事业的需要。
正如指出的那样“新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题……打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。
二、教育实践活动贵在力见实效，下功夫查摆和整改存在的突出问题
当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
对此，我们必须端正认识，克服“与己无关”思想和畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到：横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视”式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之，开展教育实践活动，扫除“四风”积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。
三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用
改进工作作风，密切联系群众，新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象，用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动，中央政治局又走在前头，和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来，当好开展教育实践活动带头人、领头雁。
一是要在学习上带头，认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费——重要论述选编》等规定文件，全面准确掌握中央精神，以此指导活动的开展。
二是要在查找“四风”表现上带头，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，用严格的尺子衡量自己，进行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头，敢于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众向我们聚焦，帮我们查找问题、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效提高自己，带动和取信于群众。
教师四风建设心得体会2
党的群众线路教育实践活开工作会议6月18日在北京召开，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目。这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。“四风”题目解决好了，党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。
习指出，我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在题目的党员、干部进行教育提示，对题目严重的进行查处，对不正之风和突出题目进行专项治理。
自从中心出台八项规定以来，我党就把这“四风”题目作为重点来予以解决。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、两面三刀，弄“上有政策、下有对策”，在一些领导干部身上，“四风”题目已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。
从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的题目以外，还有几个突出题目值得在此次整风中认真关注：一是一些地方热中于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的题目；二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的题目；三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车，不讲吃苦的题目；四是热中于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的题目。
“四风”题目，不只是作风题目，更会发展成一种***现象。集中解决“四风”题目，固然主要是之内部整顿为主，但也会对严重的题目进行严厉查处。第一，此次整风活动将会有哪些老虎、苍蝇被扫落、被打掉。既然是整风，肯定要有成效，最主要的成效是干部风气大大改观，特别是密切联系群众获得明显成效，干群关系得到大大改善，这也是主要的目标。另外一个成效也不容忽视，那就是必须要把干部当中的一些害群之马、老虎和苍蝇予以果断的扫除、打掉。此前不久，中心八项规定就扫落了2000多名违纪违规干部。因此，此次整风活动，将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注，也恐怕会直接影响整风活动的效果。这里面固然有顶风作案的老虎和苍蝇，也有一些隐躲极深的老虎和苍蝇，能不能通过整风活动发现一批、查处一批，拭目以待。
第二，整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却是群众线路教育实践。因此，活动必须要充分依托群众、发动群众，要让群众参与、让群众监督、让群众评判，要真正解决群众亲身利益的题目，真正构成一个良好的干群互动机制，以确保整风活动不走过场、不弄情势。此次活动要求以整风精神展开批评与自我批评，坚持开门弄活动。
第三，整风活动要重在制度机制建设上下工夫。假如只是在一段时间的风气整治上下大劲，强调“风头上要紧”，而没有一套完全、科学的制度机制，整风活动很有可能就会抓出“一阵风”，风停了，一切又有可能照旧。
保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，作风题目具有反复性和固执性，必须常常抓、长时间抓，特别是要建立健全增入党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。要以这次活动为契机，制定新的制度，完善已有的制度，废除不适用的制度。制度一经构成，就要严格遵守，执行制度没有例外。
在解决“四风”的制度题目上，最重要的恐怕还得在权利制约、监督机制上下工夫，真正限制、束缚公权利，让权利在阳光下运行；同时还要充分保障公众的权利，特别是参与权、表达权、监督权等。只有建立起这套充分的制度，才会让密切联系群众之风永葆长青。
教师四风建设心得体会3
11月5日下午，调兵山市第七小学召开全校领导班子及党员群众路线教育实践活动集体学习讨论会。会议集中学习了中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见。与会的班子成员、各位党员分别谈了群众路线教育实践活动开展以来，各自深入学习的心得体会和进一步发挥好党员带头作用，切实开展好群众路线教育实践活动的想法和思路。结合我校的学习讨论活动，我谈两点体会：
一、查找差距、正视问题。
通过学习，作为学校校长对照改进作风要求，查找宗旨意识、工作作风方面的差距。学校存在的问题表面上是工作方面的，深挖思想根源，还是“四风”的问题。从总体上看，学校领导班子和全体党员都能够认真谋划发展、努力为师生服务，但也不同程度地存在着“四风”问题。形式主义和官僚主义方面表现得多一些，比如各种会议、应付检查偏多；有些活动过于追求形式、注意实效性不够；班子成员深入一线，开展校本教研、校本培训深度不够；有的部门工作浮躁、不够细心；走进师生、家长，听取他们心声深入得还不够；工作上还有拖拉、推诿、不落实的现象；班子成员之间的合作意识、有效沟通还需改进等。有的班子成员不能保持奋发有为的精神状态，精神懈怠、不思进取，安于现状、缺少干劲，这也是享乐主义的表现。
二、坚持整改、措施得力。
开展群众路线教育实践活动，就是要结合学校实际，重点查找学校领导班子存在的“四风”问题，并采取切实有力的措施加以解决，使领导班子及党员转变工作作风，更加密切地联系师生，更好地为师生服务。
报告指出“教育是民族振兴的基石”，在建设教育强国的大背景下，国际国内教育的竞争日益激烈，学校既面临新的发展机遇，也面临前所未有的挑战和困难。学校要适应“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育”的教育要求，领导班子和全体党员就必须转变“四风”，发扬和谐融洽、相互协作的团队精神，脚踏实地、敢于奉献的敬业精神，知难而进、创先争优的拼搏精神，开拓进取、超越自我的创新精神，努力促进学校的不断发展。
学校领导班子带头开展群众路线教育实践活动。一是要在继续抓好学习教育和深入师生听取意见的同时，深入查找学校领导班子及个人在“四风”问题上的具体表现，找准问题；二是要针对学校领导班子及个人存在的“四风”问题，深入剖析原因，同时积极开展谈心谈话活动，开展批评和自我批评，认真撰写对照检查材料，为开好专题民主生活会做好准备；三是要坚持边学边查边改，对查找出来的问题，能够整改的立即整改，需要建章立制的抓紧推进制度建设，确保活动取得实效。
;关于入党为什么为党做什么心得体会
(1)关于入党为什么为党做什么心得体会
要回答“入党为什么现在干什么将来留什么”问题是一个党员世界观、人生观、价值观的集中反映。经过前一阶段的学习及认真思考，我对这个问题感悟加深、思想有了新的提高。
加入共产党是为什么?这个问题我还真未曾仔细想过。回想自己当初怀着对党组织的崇敬和向往之情而入党的经历，那份情怀还是那么纯真和朴素。中学时代，我光荣入团，在校团支部组织的学习中，我知道了团组织是受党领导的，我们团员将来还要不断努力进取，才能成为这个伟大的组织中的一员，那时我的心底就已经对中国共产党充满向往。进入大学后，我参加了校党委组织的入党积极分子培训班的学习，在聆听了专题报告，我才进一步的了解了党的基本知识，我觉得，一个有上进心的青年，只有成为一名党员才是思想上进步的标志，才是光荣的。于是我就更加严格的要求自己，以一个党员的标准要求自己、约束自己，自觉向身边的优秀党员看齐，经过上级党组织领导和院全体党员的审核，2005年4月，我成为一名光荣的中国共产党党员。
通过这些天的党的群众路线教育实践活动的学习，我对这个问题有了更深的认识。我们党的《党章》规定：“中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”。“全心全意为人民服务”这既是共产党员这一称号的先进性、光荣性和神圣性之所在，也是“入党为什么”的核心所在。现在，作为党员我们应该抓住这个核心，时刻自省、自重、自警，才能清楚自己应该做什么，不能做什么，从而成为一名合格的共产党员。有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前保持积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定目标前进。
今天，我们党已经进入了一个新的历史时期，我觉得我要做一名合格共产党员，通过自己的带头和桥梁作用，影响和带动周围群众，共同实现党的纲领和路线。必须做到以下几个方面：1、坚定正确的理想和信念，坚持马克思主义的世界观、人生观和价值观。2、加强理论学习，不断充实完善自己的理论知识。3、坚持立党为公，执政为民，全心全意为党的教育事业作贡献。4、自觉遵守各项纪律，密切联系群众，身体力行的维护党的形象，做好团结协作工作。
作为一名共产党员虽然不能做出轰轰烈烈的的大事，但起码要以党员的标准严格要求自己，给人们留下一个好的印象。从我个人来看说，就是要从我做起，从脚下做起，从一言一行、一举一动的小事上做起，从一辈子做好事不做坏事、一辈子做有益于人民的事不做无益于人民的事上做起，最重要的是从身边的本职工作做起，踏踏实实，一步一个脚印地做起。
(2)关于入党为什么为党做什么心得体会
一、入党为什么
中国共产党从只有几名党员发展到几千万党员的大党，经历了许多风雨，只有有正确的入党动机，才能经受住时代的考验。在建党最早期，共产主义在中国还是一个合法的新鲜事物时，有些人因为对这种思想的认同而入党，有些人是政治上的随机选择，甚至有人因为“时髦”而入党。到了国共合作破裂，共产党成为当时的非法组织后，一些动机不纯的人就发生了动摇，出现大规模的退党、脱党，给党造成重大损失，这一点在电影《忠诚与背叛》中有鲜明的体现。总的来说，在环境宽松的情况下，入党动机更加复杂多样;而在面临考验的时候，“入党为什么”这个问题至关重要，成为考验一个共产党员能否坚持信仰、坚持原则的试金石。中国共产党能够获取最后的胜利，跟无数党员经历过生与死、苦难与艰险的磨练是息息相关的。在今天的和平环境下，党员要经受“四大考验”，保持信仰纯洁，入党动机十分重要。
作为一名党员，在组织面前坦诚地检视自己，觉得自己的入党动机应该是包含了几个方面。一是个人政治立场和家庭背景使然。总体来说我比较认同当前中国的发展模式与道路，对党的执政能力和自我革新能力抱有信心和期待。同时本人对中国近代历史也比较感兴趣，阅读过不少关于晚清、民国以及解放前后社会状况的文学作品，总的感觉是虽然党的执政道路充满曲折，现实也未必尽如人意，但与历史相比，当前的中国绝对是跨越式地进入了历史的新阶段，而且仍然处在上升的通道中。第二个可能是荣誉感使然。虽然现在入党可能不像几十年前那么严格了，但能够入党毕竟代表着所在学校也好单位也好的一种肯定，是值得高兴和光荣的事。再就是也有一点点“随大流”思想，有点“身边的人都入党了自己也要入”的念头。虽然动机构成比较复杂，但经过检视，个人觉得自己当初入党的愿望仍然是真诚的，能够经受一定的考验。不会像极少数人一样抱着完全功利的欲望，本身却完全不认同党的历史、原则和路线。
二、为党干什么
我觉得开展这样的一个讨论，是很有意义的，因为随着党员队伍的扩大，现在很多人会有这样的困惑，那就是：党员究竟和普通群众有何区别?要保持党的先进性，首先要保持党员的先进性，那么党员的先进性如何体现?这就要靠每一个党员实实在在的表现。
我想，作为一名普通党员，我能为党做的第一件事，就是在工作中好好努力，做到吃苦在前、享受在后、勇挑重担、敢为人先。国民党败退台湾后，曾经总结失败的原因，其中之一就是说在军队中，共产党的领导会说：“兄弟们，跟我上!”而国民党的领导会说：“兄弟们，给我上!”，当然这可能只是戏说。但共产党人当年冲在一线、身先士卒的精神，的确是我党成功的关键因素之一。作为党员，如果在工作中退缩不前，满足于推诿塞责、指挥别人，又如何能给别人做榜样，如何能为提升党的形象做出自己的一点贡献呢?
其次，作为一名媒体边缘人，我要做的就是宣传党的观点，引导主流价值观，为社会传播正能量。为党宣传不等于吹捧夸大，只能赞扬不能批评，更不等于做各类文件通知原封不动的传声筒，这样不仅无益而且对党有害。为党宣传首先应该充实自己的知识和思想，用自己的头脑去深入思考历史和现实，一个人首先必须说服自己，然后才能具有说服别人的力量;只有真正形成了自己价值观，才不会在舆论和信息的海洋中迷失方向。提倡理性思考、实事求是，提倡尊重常识与建设性批评，在学习中思考，在学习中质疑，在学习中成长，这才是党员终身学习的真谛。
还有，作为一名政府网站管理者，我认为一定要牢固树立为人民服务的思想，为促进“公共服务型政府”的建设尽自己的绵薄之力。这一方面符合现代社会管理的发展趋势，另一方面也是践行我党路线、原则，提升党的执政能力的现实途径。破除高高在上、封闭古板的传统管理思维，让务实、灵活、亲民、透明的政府建设从互联网开始，这既该是我的事业目标，也该是作为一名党员的追求，两者能够统一，是非常幸运的事.
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