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三年级 上册语文课本里都有什么童话故事
课文中差不多有12篇童话故事：
1、智救梅花鹿
2、小猪不洗脸
3、小狐狸上学校
4、熊猫和狼
5、骄傲的麻雀
6、狮子兔子和熊
7、小鸡的故事
8、小红狐狸和小狗哥
9、欢欢和皮皮
10、小兔的故事
11、骄傲的大公鸡
12、互相帮助
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生字表（二）
三年级语文书上册第三课《爬天都峰》主要讲了一件什么事
回答如下：
课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。
爬天都峰
这是一篇小学三年级上册的精读课文。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解“终于”的意思，体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。 课文中的许多儿童语言，内涵丰富，细细咀嚼，令人回味。课文中运用了大量的对话，反映了人物思想感情的变化，从这些对话中我们可以看出“我”由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心，再到战胜困难，登上天都峰的心理变化的过程。
本文的录音朗读人是晓澄。
中文名
爬天都峰
作者
黄奕波
类别
语文课文
出处
小学语文三年级上册
体裁
记叙文
字数
500左右
篇数
第三篇
朗读人
晓澄
ISRC
CN-M01-03-0071-3
选文目的
这篇课文的目的，一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量；二是继续学习联系上下文理解词句的方法，体会一些句子在表情达意上的作用。
本篇课文的教学重点是理解“我”爬天都峰的过程。难点是读懂课文最后一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!”
