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周记怎么写周记范文
写作思路及要点：以初一学生的周末生活为例。
正文：
周末刚放假时一切都能按上学时一样起床、写字、看书、睡觉。春节里走亲访友，各种习惯都改变了，受父母影响迟睡迟起。这两天要上学了又重新对孩子作要求，希望她能提早进入学习状态。
但与此同时，也还存在一些不足，如：老现要求的每天阅读课外书半小时等，都没能很好地自觉做到，要父母催促才会去做，主动性不够。另外，看电视时间也太长。以上不足之处需及时改正。细心度不够，作业在家长检查下检查出许多小毛病，都是粗心、不认真导致。
总体来说说，孩子在整个周末期间的表现还不错，我们做父母的也比较满意。例如，在家能主动帮父母干一些力所能及的事情，像打扫卫生、整理房间等，都表现较好。
在学习上也比较主动，完成作业比较及时，认识到自己的错误能及时改正。我们感谢老师的教育和培养，在新学期希望老师和我们家长一同培养孩子健康成长!
周记格式范文
周记格式：开头写日期、天气情况，然后是所记内容。周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来就可以了。
如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。
周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和升华，并且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。周记是对本周发生的重大事件或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。
写周记的作用：
从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
周记范文
普通周记 篇1
人生，是甜美的，也是坎坷的。我们一生下来，快乐和烦恼就一样多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一个完美的故事。
在幼儿园生涯里，也发生许多事情。有自己的敌人，也有自己的战友，可在那一天，我和她之间发生一件我们谁也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我发现她有一个新的小橡皮，太漂亮！我激动的问真漂亮！在哪里买的？这是我妈妈给我买的，我也不知在哪买的。我失望极，真想让我妈妈也给我买个。可我一直盯着那个小橡皮，真可爱，好想要，好想把它拿走，可这样是不对的。可是我忍不住，在她不在的时候拿走，可我并不高兴，心里十分复杂：万一她发现是我怎么办？她急哭怎没办？她走来，发现橡皮不见，急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色，我也内疚：她发现橡皮不见，肯定怀疑到我；她现在一定难过；我岂不是成小偷吗？不行！我不可以这样做！我要还给她。这时，我终于开口：我刚才捡只，像是你的，来看看。她紧紧地握着那小橡皮，纯真的她并未发现是我干的。这时，我感到顺畅极。
如果我当时没有知错的心理，就会一直错下去，其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上，那些坏习惯就如同猛兽一般，一不注意就会毁你一生。
普通周记 篇2
今天天上下着暴风雪，冷得牙齿直打架。在这恶劣的天气下，我们又迎来一年一度的开学第一课。这次上课内容是去消防局参观学习。一路上，我们兴奋极，快看，马路上的汽车换上与众不同的新衣，草上盖上雪被子，在那沉睡着，我抓起一个大雪球神不知鬼不觉地往李博文伞上扔，把他吓得惊慌。
到消防局，我们把又红又甜的平安果送给消防员们，祝他们平安快东。我们来到他们的荣誉室，发现消防队员们不仅仅是救火英雄而且还是抗灾战士呢。接着又来到车库，看见三辆消防车，一辆是带有高压水枪的救火车，一辆带有各种防护设施和灭火器材的消防车，还有一辆带有天梯的登高车。三辆车在警报响时，就立马直到火场去灭火，在危险关头消防队员还为救人而牺牲，真不愧是人民英雄啊！
今天真有意思，在这儿，我不仅学会逃生方法，还懂得三辆救火车的如何灭火的，真开心！
普通周记 篇3
周三，我做一个小手术。
我们周二先至西安住下，第二天8：00，我们到儿童医院，到手术室门口排队。听妈妈说，做这个手术的人有十六个，我第一个。先是填写资料，每人发两盒药，然后就是做手术。
我躺在床上，心里翻江倒海，担心会不会太疼；担心伤口会不会感染；担心伤口会化脓先是看我要套多大的环，再就是打麻药，打麻药时，我感觉到一股揪心的痛，但我还是忍住，因为我心里清楚，如果我连这点痛都忍受不的话，生活的磨练迟早会会把我打垮。麻药打完，剩下的事情就好办多。等麻药催发以后，就感觉不到一丝痛，手术顺利的进行。做完手术以后，就叫家长进来，将一些注意事项，如：要每天抹两次，环里外都要抹然后就可以走。
当我走出去时，所有的家长都松一口气，因为我能走路，所以不用担心交通上的麻烦。到家，家人都夸我勇敢至极，我心里比吃蜜糖还甜，完全感受不到手术后的疼痛。
普通周记 篇4
9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书，我跑到学校的门口，就看见多同学回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里开心地说话。
不久，有一位年轻的老师进我们的教室里，说：各位同学你们好！我们也对老师说；老师好老师又说同学们，你们的语文老师就是我，我性徐，你们叫我徐老师吧！我们就兴高采烈地一起叫徐老师好，不久，多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后就在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去听开学典礼，我们就听老师的话把凳子搬到操场上听开学典礼心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以和同学下课说话，所以我觉得开心。开学典礼的时候有多的表演看，我最喜欢看的表演是采蘑菇的小菇娘。
啊！开学，这是多么快乐。
普通周记 篇5
今天，我意外的发现每个人身上都有多闪光点，就连调皮大王也不例外。
事情起因是这样的：我走在回家的小路上，看到一个熟悉而又陌生的身影进入我的视野，像一道靓丽的风景线展现在面前：调皮大王正在扶一位年过九十的老奶奶过马路，一边扶一边还念叨：小心，小心！紧接着又帮着清洁工阿姨推车，没想到，他竟然还帮助一位叔叔找回丢失的钱包。更令人惊讶的害死，别人问他名字时，他竟然还半开玩笑的’说，：我叫，雷锋！
天哪，这还是他嘛？他平时可是最爱听表扬，最爱逞强的人啊，这简直就不是他嘛？带着无数个问号和疑虑我走过去，满脸狐疑的问：你是调皮大王？是呀！他抹抹头上的汗珠答道，今天是学习雷锋的日子，我的榜样就是雷锋叔叔，我在学习他做好事不留名的精神。我一定要把这种精神发扬光大！我被他这一番话吓住，之前的他与现在的他差距实在太大，从他变化的点点滴滴中我发现，他也有一颗乐于助人的善心。
我意外的发现调皮大王长大，也懂事！
怎么写一篇周记
一篇周记就是本周记事，范文如下。
范文一
暑假已经过去，我们走进了新的环境，中学部，虽然我们是同样的六年级，可我们已经是“五四制”的中学生了，从这周开始，我们将迎来中学的生活和学习。一个星期下来，我还有些恍恍惚惚，仿佛在一个夏令营中，周围都是一个个不太熟悉的面孔，老师也是新的，使我多少有些不习惯。
这次的考试却让我明白了不少：语文最后题没来得及写，英语也比别人慢了许多，速度是第一个工改进的方面。除去速度，就是粗心，每次考试失分最多的就是粗心，这似乎是一个很难改写的事实。
但英语老师说：“没有你粗心失分，只有你还不熟，就像一加一等于二你永远不会错，因为你已经无数次地知道它了。”多练习才能少错误。上课也要仔细听讲，因为如果你考试时有题不会，那就糟了。新的学期，新的起点，新的目标，我要用新的状态，向新的目标，前进。
范文二
今天天气很好，我和爸爸妈妈去位于博山的森林公园游玩，我们早早地吃过饭，就开车我往目的地赶，我们来到山底下，这了已经有好多人了，我们赶紧买上票加入到游玩的队伍。我们跟随着人群首先来到了百鸟园，里面的鸟很多，有鸽子、孔雀、天鹅，还有好多叫不出名的鸟，都好漂亮。
我赶紧把准备好的鸟食喂给它们，他们你争我抢的吃的可真高兴啊。我对小鸟说：“别抢鼻别抢，我这里还有很多呢。”我们顺着山路往上爬，来到了恐龙谷，从很远就能听见恐龙可怕的叫声，谷里有各种各样的恐龙，有恐爪龙、霸王龙、翼龙、还有好多好多，我都叫不出名字。
他们有的长着大嘴巴，有的摇着长尾巴，嘴里发出嗷嗷的可怕声。有个小弟弟还吓哭了呢。从恐龙谷出来，我们继续往上爬，这是妈妈累得走不动了。我对妈妈说：“只要坚持，胜利就属于我们。”在我的鼓励下，我们一家终于登上了山顶。
