本文目录
- 反问句和疑问句的例子
- 反问句大全，给我出十个例子，好吗
- 反问句的10个例子有哪些
- 什么是反问句的例子
- 陈述句改成反问句的例子10个有哪些
- 陈述句改反问句的例子是什么
- 反问句怎么写举个例子
- 反问句和设问句的例子
- 反问句举例子，至少五个
反问句和疑问句的例子
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。例如，难道我们不应该学习他的精神吗？疑问句是问一些事情的，包括一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句四种类型。例如，你叫什么名字？
反问句例句
1.当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？ ——强调当土夫子也需要文化知识。
2.“那怎么是一样的呢？“----说话者在强调那是不一样的。
3.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
4你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。
5.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
6.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。
7.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
8.晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》（林海音）
9.我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？
10.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
疑问句例句
1.这个包里面都有什么?
2.你是学生吗?
3.这本书是你的还是她的?
4.他是你爸爸吗？
5.你多大啦？
6.出去吃还是在家吃？
7.你信不信我的话？
8.难道她想失败吗？
9.用了人家的东西，不告诉他怎么行？
10.你能不能再去认真地看看？
反问句大全，给我出十个例子，好吗
1、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
2、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
3、不是自家人，难道就不该互相关心吗？
4、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
5、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
7、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
8、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
9、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
10、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
12、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
反问句的10个例子有哪些
反问句的10个例子有：
1、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？
2、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
3、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
4、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？
5、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
6、十万支箭，三天怎么造得成？
7、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
8、难道你觉得自己对吗？
9、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
10、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
什么是反问句的例子
反问句其实就是用了疑问的方式，来表达或者强调肯定的意思，问题的答案就在文问句里面。例如：你难道没吃晚饭吗？难道蛇不算是动物吗？怎么没人想喝珍珠奶茶吗？等等类似如这样句子都是反问句。
陈述句改成反问句的例子10个有哪些
陈述句改成反问句的例子10个有如下：
1、我知道这个答案是正确的。
我难道不知道这个答案是正确的吗？
2、这个企业的老总因为经济问题落马了。
这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？
3、飞机今天早上坠毁了。
飞机难道不是今天早上坠毁的吗？
4、不能真的束手无策，等待死神的到来。
难道就真的束手无策，等待死神的到来？
5、西沙群岛是个可爱的地方。
难道西沙群岛不是个可爱的地方吗？
6、你应该看见鸟飞。
你难道没有看见鸟飞吗？
7、蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
蚂蚁团结自律的精神怎能不值得敬佩呢？
8、秋天的雨是一把钥匙。
难道秋天的雨不是一把钥匙吗？
9、我不能抛下伤员独自离开。
我怎么能抛下伤员独自离开呢？
10、我们遇到困难，不能退缩。
我们遇到困难，能退缩吗？
陈述句改反问句的例子是什么
陈述句改反问句的例子：
1、这件事我知道。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
改成的反问句是：难道这件事我会不知道？
2、我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
陈述句是用来描述一个事实。
日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。
主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。
反问句怎么写举个例子
反问句的例子有：
1、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？
2、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
5、看到你有苦难，我难道不必须帮助吗？
6、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？
7、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
8、我们是小学生，难道不要好好学习吗？
9、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
10、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
反问句和设问句的例子
反问句例子如：
1，难道我们不应该好好学习吗？
2，你们怎能破坏环境呢?
3，远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
设问句例如：
1，数学难吗？其实不难。
2，什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
3，这人是谁？她叫小颖。
设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
反问句举例子，至少五个
相关例子:
1. “难道我会不知道？“----说话者是在强调自己是知道的。
2. “难道我有这么笨吗？“----说话者在强调自己并不笨。
3.“难道数学真的这么难么?“----说话者在强调数学并没有这么难。
4.“那怎么是一样的呢？“----说话者在强调那是不一样的。
5.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。
7.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
8.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。
9.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
10.自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？ ——强调我再没迟到过。
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
主要特点:通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
目的：加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。
人际交往：经常使用反问句的人语言攻击性较强，自我保护意识比较强烈。这可能是一种自卑的表现，在与异性的交流中显得尤为突出。这在择偶过程中也会产生负面的影响，因此建议在日常生活中不要频繁使用反问句。
