本文目录
- 说明方法有哪些及答题格式
- 中考语文说明文阅读答题格式
- 说明文八大答题格式及套路
- 求说明方法的答题格式，，如打比方的答题格式
- 说明方法有哪些及作用答题格式
- 说明文说明方法的作用答题格式
- 说明文的答题方法
- 说明文答题方法
- 初中语文说明文答题技巧及格式
说明方法有哪些及答题格式
在写说明文的时候，要根据说明对象的特点和写作目的来选择恰当的说明方法，而说明方法分为举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引用、假设等。

举例说明：其实举例说明就是举出具体的事例，把自己要说明的事物具体化，方便读者的理解。
分类别：把自己想要说明的事物和特点根据形状、性质、成因等方面的不同，拆成多个部分逐一说明。
列数据：想要使说明的事物具体化，就可以采用列数据的说明方法。为了让读者更好的理解文章内容，通常会引用的数据都是准确的，如果不是准确的数据坚决不能用，列数据能够让被说明的事物更有说服力。
作比较：为了能够把事物说的通俗易懂，就会用具体的或者是大家都是熟悉的事物做比较，能够让读者感受到具体的而鲜明的不同。
下定义：想要突出事物的主要内容，可以采用下定义的说明方法，一般都是采用简明扼要的语言去给事物下定义。
打比方：对于一些抽象的事物，通常会采用打比方的方法，这样可以让读者对陌生的事物变得具体、生动、形象。
画图表：想要把复杂的事物通过简单的方式表达清楚，可以采用画图表的方式，这样会更容易被人们所接受。
作诠释：从一个侧面，对事物的某个特点进行解释的说明方法。
摹状貌：采用摹状貌的说明方法可以使事物被说明的更形象、具体、生动。
引用说明：为了能够让文章内容变得形象、具体，通常会在文章里面会引用文献资料，或者是名人名言等。
假设说明：一般是用假定的环境来预测可能会出现的状况。
中考语文说明文阅读答题格式
一、【中考考点】：说明文的类型
1、【知识要点】：
（1）从说明对象的角度划分：
①事物说明文：说明文的说明对象为具体事物的说明文；
②事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。
2、【常见题型】：
①请说出本文的说明对象是什么？
②本文的说明文类型是什么？
二、【中考考点】：说明文的说明顺序
1、【知识要点】：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序
（1）时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序。
（2）空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。
（3）逻辑顺序是以思维的规律为序，如：、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。
2、【常见题型】：①本文使用了什么说明顺序？有何作用？
【答题格式】：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
②、选文的A段和B段能够调换顺序？为什么？
【答题格式】：不能调换：原文采用由到的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
三、【中考考点】：说明文的说明结构
1、【知识要点】：说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。
2、【常见题型】：本文的说明结构属于结构。
【答题技巧】：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
四、【中考考点】：说明文的说明方法
1、【知识要点】：
①常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。
②不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。
2、【常见题型】：
①选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
【举例子】通过列举具体的实例，真实、准确地说明了事物的特征，使说明更具体，更有说服力。
【列数字】运用真实、具体而准确地数字，科学、具体、准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力，令读者信服。
【作比较】将和加以比较，突出强调了被说明对象的特点。
【打比方】将比作，生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。
【分类别】条理清晰地说明了事物的特点（或是种类），使说明更有条理性。
【下定义】用简明科学的语言，科学、准确的揭示事物的本质特征。
【作诠释】对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
【区别】：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的’对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。
【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。
【作引用】能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力。
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
②选文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？请分别回答。
【答题技巧】：由题中的“哪些”可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，具体可以结合题的分值进行初步的判断；“分别”是要求针对每一种说明方法都要进行分析作用。
③选文中画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
【答题技巧】：由题中的“主要”我们可以看出画线句的说明方法应该是在两种或两种以上，但要判断其最主要的一种加以分析。
五、【中考考点】：说明文的语言特点
1、【知识要点】
①说明文最基本的语言特点为：准确、严密
②在准确严密的基础上:
A：生动、形象（运用比喻、拟人等修辞方法）
B：简明平实（运用科学术语、大量真实准确的数据）
2、【常见题型】：
①选文中加点词语有何作用？
【题型分析】：本题应该抓住说明文语言准确严密这一基本特点答题。
【答题格式】：真实准确（或生动形象）地说明了事物的特征（或事理）。
②选文中加点的词语能否替换为另一个词语？并说明理由。
说明文八大答题格式及套路
一、分类：1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
三、说明的方法：常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
四、说明文的语言品析，1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。2、对具体篇/句/词的评析，篇/句的作用基本同上。
五、说明文写法分析，1、结合说明方法谈。2、结合修辞手法谈。3、结合表达方式谈，记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。
求说明方法的答题格式，，如打比方的答题格式
把某件物品比作一个东西，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
其他的说明方法有举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、做假设、引资料。
扩展资料：
打比方是一种说明文的说明方法。打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。一般用于文章中和语句中。
但是要注意一点，打比方和比喻不同。比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品。打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。
说明方法有哪些及作用答题格式
说明文说明方法答题格式
1.下定义
运用下定义的说明方法，更科学更本质更准确，具体地说明**的**特点。
2.作诠释
运用作诠释的说明方法，对**解释说明，让读者对其有进一步认识。
3.分类别
运用分类别的说明方法，条理清楚地说明**的**特点。
4.举例子
运用举例子的说明方法，准确具体地说明**的**特点，更有说服力。
5.作比较
运用作比较的说明方法，通过**和**的比较，突出地说明**的**特点。
6.引用
运用引用的说明方法，更充实具体地说明，增强了文章的说服力。
7.列数字
运用列数字的说明方法，具体而准确地说明**事物**特点，使说明更有说服力。
8.画图表
运用画图表的说明方法，直观形象地说明**，使读者一目了然。
9.摹状貌
运用摹状貌的说明方法，对**加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
10.打比方
运用打比方的说明方法，将**比作**，生动形象地说明事物**特征。
说明文说明方法答题格式
1.下定义
运用下定义的说明方法，更科学更本质更准确，具体地说明**的**特点。
2.作诠释
运用作诠释的说明方法，对**解释说明，让读者对其有进一步认识。
3.分类别
运用分类别的说明方法，条理清楚地说明**的**特点。
4.举例子
运用举例子的说明方法，准确具体地说明**的**特点，更有说服力。
5.作比较
运用作比较的说明方法，通过**和**的比较，突出地说明**的**特点。
6.引用
运用引用的说明方法，更充实具体地说明，增强了文章的说服力。
7.列数字
运用列数字的说明方法，具体而准确地说明**事物**特点，使说明更有说服力。
8.画图表
运用画图表的说明方法，直观形象地说明**，使读者一目了然。
9.摹状貌
运用摹状貌的说明方法，对**加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
10.打比方
运用打比方的说明方法，将**比作**，生动形象地说明事物**特征。
说明文说明方法答题格式
11.下定义
运用下定义的说明方法，更科学更本质更准确，具体地说明**的**特点。
12.作诠释
运用作诠释的说明方法，对**解释说明，让读者对其有进一步认识。
13.分类别
运用分类别的说明方法，条理清楚地说明**的**特点。
14.举例子
运用举例子的说明方法，准确具体地说明**的**特点，更有说服力。
15.作比较
运用作比较的说明方法，通过**和**的比较，突出地说明**的**特点。
16.引用
运用引用的说明方法，更充实具体地说明，增强了文章的说服力。
17.列数字
运用列数字的说明方法，具体而准确地说明**事物**特点，使说明更有说服力。
18.画图表
运用画图表的说明方法，直观形象地说明**，使读者一目了然。
19.摹状貌
运用摹状貌的说明方法，对**加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
20.打比方
运用打比方的说明方法，将**比作**，生动形象地说明事物**特征。
说明文说明方法答题格式
1.下定义
运用下定义的说明方法，更科学更本质更准确，具体地说明**的**特点。
2.作诠释
运用作诠释的说明方法，对**解释说明，让读者对其有进一步认识。
3.分类别
运用分类别的说明方法，条理清楚地说明**的**特点。
4.举例子
运用举例子的说明方法，准确具体地说明**的**特点，更有说服力。
5.作比较
运用作比较的说明方法，通过**和**的比较，突出地说明**的**特点。
6.引用
运用引用的说明方法，更充实具体地说明，增强了文章的说服力。
7.列数字
运用列数字的说明方法，具体而准确地说明**事物**特点，使说明更有说服力。
8.画图表
运用画图表的说明方法，直观形象地说明**，使读者一目了然。
9.摹状貌
运用摹状貌的说明方法，对**加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
10.打比方运用打比方的说明方法，将**比作**，生动形象地说明事物**特征。
说明文说明方法的作用答题格式
1、举例子
：具体真切地说明了事物的××特点.
2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点.对事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性.
3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性.
4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力.
5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）.
6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）.
7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点.
8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.
9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象.
10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.
11、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.）
说明文的答题方法
说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。
(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。
(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。
(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题的程序，有句顺口溜:“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”
说明文答题方法
说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。
(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。
(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。
(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题的程序，有句顺口溜:“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”
初中语文说明文答题技巧及格式
初中语文的说明文怎么写
说明文须注意以下几个方面：
说明文的结构
1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。
2、把握结构的意义。
说明的顺序
1、说明的顺序有：空间顺序、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。
2、弄清顺序的意义。
说明的方法
1、说明的方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义（包括作解释）、引资料、列图表等等。
2、明白各种方法的作用。
3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。
说明文的语言
1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。
解题思路和技巧
（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如(中国石拱桥)。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
（三）归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
（四）逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
（五）整体感知，把握中心：在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
（六）体会语言准确性：准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。
具体的范文模板
